연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 707 | 새로운 접근의 필요성
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
au*** | |
다양한 학생들의 상황에 따라 때론 이론적으로 무장이 되어서, 때론 감정점적으로 등 접근 방법의 다양성에 대해서 새로운 느낌을 받았습니다. 교사가 때론 몰라서, 때론 매너리즘으로 현장에서 어려움을 격을수도 있는데 연수란 잊었던 것을 다시 기억하게 하고, 실천하게 하고, 때론 각성시키게 하여 좋은 것 같습니다. |
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| 706 | 새롭게 접근하는 계기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ho*** | |
학습부진에 대해 새롭게 인식하는 좋은 계기가 되었고 현장에서 꼭 실천하도록 해보겠습니다. |
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| 705 | 학습 부진의 유형에 대한 내용이 인상적이었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pm*** | |
학습 부진이 상처였음을 아는 의미있는 시간이었고, 학습 부진의 다양한 원인과 유형에 대해 알 수 있었고, 그에 대체할 수 있는 방안을 이해하는 참 좋은 연수였습니다. |
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| 704 | 연수 후기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ks*** | |
학업에 흥미를 잃은 아이들에 대한 관점을 변화시키는 계기가 되었고 누구나 타고난 본능인 배움에 대한 흥미를 찾아주어야 겠다는 마음을 갖게 됨. 또한 이 연수를 통해 학습 부진 학생에 대한 구체적인 지도 방안을 세우는 데 많은 도움을 받게 됨. |
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| 703 | 연수후기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
zi*** | |
연수를 듣고서 학습 부진의 다양한 원인에 대해 알 수 있었고, 그에 대해 대체할 수 있는 방안을 알 수 있어서 참 좋은 연수였습니다. |
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| 702 | 연수를 듣고서
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sy*** | |
학습부진에 대해 막연하게 생각하고 있었는데, 학습 부진의 다양한 원인이 있다는 것과 원인에 따른 대처 방안도 알 수 있어서 아주 유익한 연수였습니다. |
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| 701 | 계층과 학습부진
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
so*** | |
학습부진의 어려운점이 대부분 빈곤층인 학생들이다. 교사의 한계가 여기에 있다. 어릴때 부터 패턴이 정해져서 중학교에 온 학생을 변화시키기는 어려움이 따릅니다. 하지만 의사소통의 차이점을 알고 변화시키기는 도움이 될것 같다 |
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| 700 | 유익한 연수 감사합니다~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
xw*** | |
연수를 들으면서 학생들의 입장에서 생각하는 시간을 가질 수 있었습니다. 앞으로는 나의 시각에서가 아닌... 학생을 이해하고 학생의 시각에서 바라볼 수 있는 교사가 될 수 있도록 노력해야겠습니다^^ |
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| 699 | 학생들을 바라보는 관점의 변화
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
pe*** | |
연수를 듣고 평소 저의 관점을 되돌아보게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 698 | 연수를 듣고~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ph*** | |
오랫동안 학습 부진이 누적되어 있는 학생들을 볼 때 항상 답답하고 안타까웠었다. 수업 시간에 존재감 없이 멍하게 있는 학생들을 보며 잔소리도 하고 야단도 쳤지만, 소용이 없었다. 조금이라도 수업안으로 들어올 수 있도록 마음을 다잡게 하는 연수였다. 학생입장에서 다시 천천히..... |
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