연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 927 | 학습부진 연수를 마치며
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kg*** | |
안녕하세요? 유익한 연수 감사합니다. 37년동안 중고등학교에서 수학교사로 장학사로 현재는 중학교 교장으로 재직하면서 수많은 학생들이 수학을 포기하는경우를 늘 접했습니다. 이번 연수를 통해서 많은 점을 생각하게 하였습니다. 좀더 학생들 입장에서 기다리는 여유를 가지지 못하고 진도에 쫒기면서 달려오지 않아나 반성이 되기도 합니다. 앞으로 남은 교직생활동안 좀더 학생들을 이해하고 기다려주는 여유를 갖고자 합니다. 감사합니다. |
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| 926 | 연수를 마치고사랑과 이해로 접근하는 학습부진학생 지도
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hk*** | |
퇴직을 1년 반 남긴 시점에서 그 어떤 상황에서도 덜 흔들리고 대하는 모든 아이들을 보듬어 안아 줄 수 있는 교사가 되기를 바라는 마음에서, 나 자신을 응원하고자 하는 마음에서 이 연수를 신청하게 되었다. 물론 모든 아이들을 존중하고 이해하고자 하는 마음은 기본적으로 지니고 있으나 나의 말 한 마디, 나의 눈빛, 나의 몸짓 등에서 혹여라도 나가게 될 좋지 않은 에너지를 차단하고 싶었다. 비록 어떤 한 순간으로 그 친구들의 변화를 얻지는 못할지라도 결코 그 어떤 순간으로 인하여 아이들이 배움에 대한, 학습에 대한 마음을 접어버리게 되는 그런 상황을 만들어서는 안된다. 이 연수를 통해 학업에 어려움을 느끼는 아이들을 좀 더 이해하게 되었고, 그들을 조금이라도 더 적극적으로 도울 수 있도록 최선을 다하고자 한다. 좋은 기회를 준 교육청과 연수 관계자분들께도 고맙고 감사하다. 연수 내용을 토대로 아름답고 의미로운 교직생활 마무리를 할 수 있도록 하고자 한다. |
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| 925 | 연수 후기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ia*** | |
갈수록 학생들 학력이 저하된다는 이야기를 듣습니다. 해가 갈수록 수업이 힘들다고 합니다. 왜 학생들의 성적은 하락할까요? 학습 부진 학생들이 매년 계속 늘어나는 것 같습니다. 어떻게 이들을 지도해야 할지 고민입니다. 예전보다 학습하는 시간은 많아진 것 같은데, 뭐가 문제일까요? 고민을 해결하는데 도움을 받기 위해 연수를 신청했습니다. |
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| 924 | 연수를 마치고
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kk*** | |
좋은 연수 였습니다. 다양한 아이들의 학습부진의 요인을 이해하는데 도움이 되었습니다. |
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| 923 | 피드백의 과정
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kw*** | |
과거 다양한 학습 지도 사례들을 되돌아 보면서 반성하는 계기가 되었다. |
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| 922 | 강의 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ei*** | |
부진아와 우리반 ADHD 학생에 대한 이해가 깊어지는 시간이었습니다. |
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| 921 | 좋은 강의 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ri*** | |
기초튼튼 업무를 맡아 강의를 신청하게 됐습니다. 비슷한 강의들의 목차를 보면서 매력을 느끼지 못하다가 에듀니티의 강의 목록이 실제 학교 현장에서 바로 활용가능할 것 같아서 신청했습니다. 기대했던 바와 같이 좋은 수업을 듣게 되어 다행입니다. 감사합니다. |
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| 920 | 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
jy*** | |
김현수 박사님의 '공부 상처'를 숙독하고자 했으나, 띄엄띄엄 읽다보니 연수를 신청하게 되었습니다. 연수를 듣고 나서, '공부상처'를 더 자세하게 읽어봐야겠다는 생각을 다시 하게 됩니다. 모든 아이들은 공부로부터 스트레스를 받고 있다는 지적에 대해 매우 동의하며, 아이들의 문제의 원인이 어디에서 시작되었는지 확인하고 그에 맞는 적절한 지원을 하는 것에 대해 다시 한 번 생각해보게 됩니다. 교사들의 경우, 대부분 노력형이다 보니, 동기형 조절형 행동형 학생들에 대한 이해가 부족할 수 있을 것 같습니다. 그 중 특히 행동형학생들을 만날 때 교사의 인내심이 정말로 많이 필요하다는 것을 다시 생각해봅니다. 무엇보다 학생을 공부를 가르쳐야할 대상으로만 볼 것이 아니라, 한 명의 당당한 인간으로서 동등한 인격체로서 바라보고, 존중하고, 그들의 상처를 확인하고, 적절한 지원할 수 있도록 교사의 상처부터 먼저 돌아보는 시간을 가졌으면 좋겠습니다. 스스로 자신의 상처를 확인하고, 극복하는 경험이 아이들과의 만남에서도 긍정적으로 작동할 것 같습니다. 향후, 교사 상처에 관한 연수가 개설되기를 희망합니다. 좋은 연수를 듣게 되어서 매우 고맙습니다. |
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| 919 | 좋은 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ce*** | |
table class="table table-bordered" tbody tr td colspan=3 수업을 들으면서 계속 고민하게 됩니다. 제가 과연 우리반 친구들에게 어떤 모습을 보이고 있을지... 하지만.. 실수를 거듭하더라도 열심히 배워서... 잘 적용해 보도록 하겠습니다. 네모 선생님의 말씀처럼 열심히 연습하는 것이 가장 중요할 것 같습니다. 학생들의 감정을 이해하는 것을 넘어서서 그 학생이 원하는 것까지 캐치하여 더욱 레포가 형성될 수 있도록 도와주는 좋은 연수 였습니다. /td /tr tr td /td td /td td /td /tr tr td colspan=3 /td /tr /tbody /table |
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| 918 | 학습 부진 연수에 대하여
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
an*** | |
학습 부진에 대한 연수를 듣게 되니 이런 상황들이 학교 학생들이나 내 자녀들한테도 도움이 되는 연수였다. 특히나 학생들의 심리에 따라서 학습을 하는 방향이 결정된다는 것이 큰 수업을 하는데에 큰 도움이 되었습니다. 요즘은 학생들에 개인맞춤형 수업이 이루어 지도록 일선에서도 노력해야 된다는 것을 많이 느끼고 있습니다. 앞으로도 이런 귀감이 되는 연수가 개최되기를 바랍니다. |
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