연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 477 | 연수를 듣고 나서
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
rk*** | |
아이들의 학업성취에서 있어서 문제상황을 다시한번 생각할 수 있는 좋은 기회였습니다. |
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| 476 | 알찬 연수 잘 들었습니다~
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
cl*** | |
다음에도 다양한 연수 부탁드립니다. |
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| 475 | 기초학력연수 듣고나서
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ma*** | |
이번 연수를 통해 학생들에게 기초학력에 대해 어떻게 지도하며, 학생들 스스로가 학습할 수 있는지를 이해하게 되었고, 학생들이 어떤 점이 원인이 되어 학습에 어려움을 겪는지를 연수를 통해 알게 되어, 현장에서 학생들을 진단하고 원인을 분석하여 학습이 잘 될 수 있도록 하는데 큰 도움을 준 연수였음. 다른 학교 교원들에게 꼭 추천할 만한 연수였음. |
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| 474 | 노력하는 교사
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
bu*** | |
나의 세심한 한마디, 행동하나하나가 아이들에게 큰 영향을 끼칠 수 있다고 생각하니, 아이들에게 용기를 북돋고 발전해나갈 수 있도록 그리고 노력하는 행동을 일으킬 수 있도록 힘이 되어주는 교사가 되도록 노력해야겠다. |
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| 473 | 수업시간에 반응이 없는 아이들
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ju*** | |
발문이든 질문이든 대체로 아이들의 반응이 없는 편입니다. 대신에 자기들끼리는 계속 잡기적인 이야기를 이어나가는 편이죠. 문제를 스스로 해결하기보다는 옆사람을 보는 경우가 많아요. 수학은 정말 힘이 드는 편입니다. 연산도 퍼뜩퍼뜩? 안되고 ... |
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| 472 | 수업 시간에 못마땅한 표정으로 앉아있는 아이들
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yh*** | |
아이들의 표정이 항상 저를 마음 급하게 하거나 체할 것처럼 만들기도 하지만 이 연수를 듣고, 앞으로 더 여유를 지니고 부드럽고 따뜻하게 다가갈 수 있는 용기를 얻게 되었어요. |
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| 471 | 공부 상처를 주지 않는 교사가 되어야지
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
do*** | |
이 연수를 들으며 나도 모르는 사이에 학생들에게 공부 상처를 주었다는 생각이 들었다. 학생들의 상처에 새살이 돋도록 도움을 주는 교사로 거듭나야 겠다 |
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| 470 | 도움이 되어 고맙습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sa*** | |
올해 중학교 1학년들과 함께 하고 공부하는 중인데 학년 전체가 학습 능력이 많이 떨어진 상태라 도움을 받고자 학교의 지원을 받아 신청하여 들었는데 도움을 받을 수 잇는 내용들이 잇어 유익햇습니다. 고맙습니다. 그런데 후기 쓰는 동안 입력하는 것이 너무 힘들어 좋아ㅆ던 느낌이 거의 바닥이 되어 버려ㅆ습니다. 포기하고 윗줄 오타들 보이시죠? ㅅ만 들어간 건 입력이 안되기 때문이에요. 많은 느낌ㅇㅡㄹ 쓰고 싶은데 너무 힘들어 여기서 줄입니다 |
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| 469 | 학습부진학생들에 대한 편견을 깨는데 도움이 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hy*** | |
그저 본인의 노력이 부족해서, 성실하지 않아서, 의지가 부족해서.. 등의 이유로 학습부진학생들에 대해 잘못 이해하고 접근하고 있었던 저의 모습을 되돌아 보게 해 준 유익한 연수였습니다. 하나 하나 사례를 들어가면서 알기 쉽게 구체적으로 설명해 주셔서 도움이 많이 되었습니다. 혹여 학생들에게 공부 상처를 주고 있지는 않은지 스스로 점검해 보고, 학생들이 진정으로 배움의 기쁨을 느낄 수 있도록 거듭 고민하는 교사가 되겠습니다. |
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| 468 | 아이들을 이해하는데 도움이 됩니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
is*** | |
수업시간에 적응하지 못하고 딴 짓을 하는 아이도 단지 내 수업이 싫어서가 아니라 다른 이유가 있을거라 이해하고 학생에게 한번 더 다가가는 계기가 되고 있습니다.. |
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