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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
467	학습부진학생이 진정한 제자 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	so***
학습부진의 원인을 학생 탓으로만 생각한 것이 교사로서 부끄러웠습니다. 공부상처가 있는 학생들과 교사상처가 있는 교사, 그리고 부모들의 몸부림....교사로서의 존재와 가치를 빛내줄 학습부진학생을 사랑합니다. 지치지않고 열심히 사랑해야하겠습니다.
466	아이들을 이해하는 또 하나의 눈을 갖게 되었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ju***
공부를 어려워하는아이들의 입장에서 생각하게 되고 대안을 생각할 수 있어서 보람이 있었습니다. 아이들의 마음을 함께 이해하고 도와줄 수 있는 교사가 되어야겠다고 생각해봅니다.
465	많은 도움이 되었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	sk***
이번 학기까지 학습부진 아이들을 대할 때는 '나는 이렇게 노력하는데, 왜 변하지 않는 걸까?' 하고 의문을 가지고 대하면 화도 많이 냈습니다만, 앞으로는 학생들을 이해하고 조금 더 소통할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.
464	감사합니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	hs***
학습부진으로 인해 학교생활 부적응인 학생들을 만날 때 마다 이해 부족은 물론이고 적절한 도움을 주지 못해 교사로서 안타까움과 자괴감, 무능력감 등 답답한 마음이었는데... 연수를 통해 조금은 마음이 편안해 지는것 같고 앞으로는 학생들에게 미미하게나마 도움을 줄 수 있을 것 같아서 의미있는 좋은 연수로 기억하겠습니다.
463	빨리 받았으면 좋았을 연수! 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	sm***
'학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기 ' 이 연수는 학습부진 상태의 아이가 아니어도 적용할 수 있는 것이라는 생각 때문에 시작하였다. 연수 과정 중에 학교 아이들 뿐만 아니라 나의 자녀들의 구체적인 사례들과 연관지을 수 있었다. 공부본능을 살려줄 수 있는 전략과 더불어 학생과의 관계 맺기나 자녀와의 갈등 해소에도 도움이 많이 되는 연수여서 후배들에게 권하고 있다. 애착관계형성에서의 엄마의 역할, 초등학교 입학 전후 학습문화 조성 등 적기에 반드시 해 주어야 할 것을 충분히 해주지 못했다는 후회와 함께 지금부터 되살려 나가야 하는 것들을 생각할 수 있는 시간이었다. 학습부진학생의 학습부진을 벗어나는 것에서부터 보통학생의 학습역량을 키우는 전략까지 아우르는 연수가 되었다.
462	연수 감사합니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ma***
부진아에 대한 시각을 좀 다르게 가지게 되었습니다. 감사합니다.
461	연수를 마치며 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	mu***
매년 학습부진 아이들을 겪어오며, 답답하기도 하고, 조그만것을 성취했을 때 기뻐하는 모습도 즐겁고, 다음날이 되면 다시 0으로 돌아가는것에 가슴도 많이 쳤습니다. 지금은 1학년을 하며 글을 떼지 못해 학습을 힘들어 하는 아이들을 보며 어떤 도움을 줘야하나 항상 고민이 많습니다. 각 원인이 있어 아이들이 부진인 것인데, 특히 의지가 없는 아이들은 가르칠 맛이 안났지요. 지금생각하니 행동형 아이들이었던 것 같습니다. 유형에 따른 알맞은 지도 방법을 알려주셔서 감사합니다.
460	학습 부진에 대해 다시 한번 고민하게 되었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	kk***
참 많은 학습 부진의 종류와 상황별 다양한 지도법을 다른 선생님들의 예를 통해 잘 배웠습니다.
459	학습부진아이들을 더 자세히 객관적으로 봐야 겠다고 생각했습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	an***
학습부진아이들은 교사인 내가 어쩔수 없다고 생각했는데 하나하나 원인이 있고 풀어갈 수 있다고 강의를 들으며 내가 몰라서 놓친 아이들에게 미안하네요. 계속 공부하며 아이들에게 필요한 것을 도와주고 가르쳐주는 교사가 되고 싶네요.
458	좋은 연수 감사합니다 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ro***
학생들 이해와 지도에 많은 도움이 될 것 같습니다!