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번호 제목 작성자
923 피드백의 과정
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
kw***

과거 다양한 학습 지도 사례들을 되돌아 보면서 반성하는 계기가 되었다.

922 강의 잘 들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ei***

부진아와 우리반 ADHD 학생에 대한 이해가 깊어지는 시간이었습니다.

921 좋은 강의 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ri***

기초튼튼 업무를 맡아 강의를 신청하게 됐습니다.

비슷한 강의들의 목차를 보면서 매력을 느끼지 못하다가

에듀니티의 강의 목록이 실제 학교 현장에서 바로 활용가능할 것 같아서 신청했습니다.

기대했던 바와 같이 좋은 수업을 듣게 되어 다행입니다.

감사합니다.

920 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
jy***

김현수 박사님의 '공부 상처'를 숙독하고자 했으나,  띄엄띄엄 읽다보니

연수를 신청하게 되었습니다.

 

연수를 듣고 나서, '공부상처'를 더 자세하게 읽어봐야겠다는 생각을 다시 하게 됩니다.

 

모든 아이들은 공부로부터 스트레스를 받고 있다는 지적에 대해 매우 동의하며,

아이들의 문제의 원인이 어디에서 시작되었는지 확인하고 그에 맞는 적절한 지원을 하는 것에 대해 다시 한 번 생각해보게 됩니다.

교사들의 경우, 대부분 노력형이다 보니, 동기형 조절형 행동형 학생들에 대한 이해가 부족할 수 있을 것 같습니다.

그 중 특히 행동형학생들을 만날 때 교사의 인내심이 정말로 많이 필요하다는 것을 다시 생각해봅니다.

 

무엇보다 학생을 공부를 가르쳐야할 대상으로만 볼 것이 아니라,

한 명의 당당한 인간으로서 동등한 인격체로서 바라보고, 존중하고, 그들의 상처를 확인하고, 적절한 지원할 수 있도록

교사의 상처부터 먼저 돌아보는 시간을 가졌으면 좋겠습니다. 

스스로 자신의 상처를 확인하고, 극복하는 경험이 아이들과의 만남에서도 긍정적으로 작동할 것 같습니다.

 

향후, 교사 상처에 관한 연수가 개설되기를 희망합니다.

 

좋은 연수를 듣게 되어서 매우 고맙습니다.

919 좋은 연수 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ce***


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수업을 들으면서 계속 고민하게 됩니다.

제가 과연 우리반 친구들에게 어떤 모습을 보이고 있을지...

하지만.. 실수를 거듭하더라도 열심히 배워서...

잘 적용해 보도록 하겠습니다.

네모 선생님의 말씀처럼 열심히 연습하는 것이 가장 중요할 것

같습니다.


학생들의 감정을 이해하는 것을 넘어서서

그 학생이 원하는 것까지 캐치하여

더욱 레포가 형성될 수 있도록 도와주는

좋은 연수 였습니다.

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918 학습 부진 연수에 대하여
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
an***

학습 부진에 대한 연수를 듣게 되니 이런 상황들이 학교 학생들이나 내 자녀들한테도 도움이 되는 연수였다.

특히나 학생들의 심리에 따라서 학습을 하는 방향이 결정된다는 것이 큰 수업을 하는데에 큰 도움이 되었습니다. 요즘은 학생들에 개인맞춤형 수업이 이루어 지도록 일선에서도 노력해야 된다는 것을 많이 느끼고 있습니다. 앞으로도 이런 귀감이 되는 연수가 개최되기를 바랍니다.  

917 연수잘들었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
hj***

연수잘 들었습니다. 아이들을 잘 이해하게 되는 계기가 되어ㅆ습니다 

916 홈페이지가 너무 복잡해요
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
k0***

자료실 찾기도 힘들고, 토론방도 어디 있는지 모르겠고...

찾고자 하는 것을 제대로 찾을 수 없어요.

915 학습부진 학생
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
k0***

학습부진 학생에 대해 다시 생각하는 계기가 되었습니다.

914 아이들을 조금 더 이해하게 되는 기회가 되었습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ia***

연수를 통해 아이들을 조금 더 이해하게 되는 기회가 되었습니다. 지혜의 카드 글귀도 아이들 뿐만 아니라 제 자신에게도 도움이 되었습니다.