마이페이지

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
730	연수를 마치며 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	vi***
연수를 마치며 학생의 학습부진 상태는 어른의 책임이라는 말이 가장 머리속에 남는다. 학습부진 아이들을 게으르고 머리 나쁜아이들이라고 치부해버린 어른들의 태도에서부터 이미 아이들은 상처를 받았을 것이다. 학습부진 아이들이 학교생활에서 학습이외의 모든 활동에서도 낙인이 되어 부당한 대우를 받는 것에 대해 옳지 않다고 생각하면서도 나 자신도 그런 생각을 했던 것에 부끄러운 마음이 든다. 게으르고 머리 나쁜 아이들이 아닌 공부에 상처받은 아이들이라고 생각하니 수업을 방해하거나 아예 수업에 무관심한 아이들을 이해하는 마음이 생겼다. 덕분에 교실에서 만나는 아이들이 새롭게 보이는 계기가 된 유익한 연수였다.
729	대화의 기술에 대해 다시 한 번 생각해보는 시간이었습니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	kh***
대화의 기술에 대해 다시 한 번 생각해보는 시간이었습니다.
728	감사합니다. 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ki***
부진학생지도 잘 활용하겠습니다. 감사합니다.
727	유익한 연수 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	jj***
그동안 막연하게 내가 하고 있는 대로만 하면 되는 줄 알았습니다. 학생의 유형부터 교사의 발문, 행동까지 너무나 유익한 연수였고 많이 배웠습니다. 앞으로 현장에서 실천할 수 있도록 노력해야 겠습니다.
726	반성의 시간 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	dn***
나 자신의 수업 방식을 되돌아보고 반성하게 된 계기가 된 강의였습니다. 학생들 개개인의 학습 능력에 관심을 가지고 학생들의 눈높이에 맞춰 수업을 진행해나가야겠습니다
725	나를 돌아보는 시간 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ga***
학습부진학생들에 대해 그동안 제가 가지고 있는 편견과 무심함에 대해 돌아보는 좋은 연수였던 것 같습니다. 학습부진 학생들에 대해 단순하게 노력하지 않는 학생, 집중력이 떨어지는 학생, 의지력이 박약한 학생으로만 생각하고 약간은 비난하는 마음이 내 맘 속에 있었던 것 같습니다. 왜 학습에 대한 관심이 없고 부진한지 그 원인을 살펴 도움을 줘야하는데, 그것이 교사의 역할인데 미처 그들의 상처를 살피지 못한 것 같아 스스로가 부끄럽습니다. 이번 연수가 그런 면에서 제게 큰 도움이 된 연수였습니다.
724	학습부진학생이해 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	ye***
이 연수를 듣고 나서 학습부진학생들을 더 잘 이해할 수 있게 되었습니다. 학습부진학생들을 이해하는 과정에서 학습부진학생의 학습동기를 높이는 방법, 학습을 촉진하는 방법, 학습을 재밌게 시작하는 방법을 생각할 수 있게되었습니다, 정말 많은 도움이 되었습니다. 다른 선생님들께도 추천하게습니다.
723	반성 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	jy***
이제까지는 학습부진 학생들은 앞선 학년의 학습이 되어 있지 않기 때문에 내가 어떻게 할 수 없다고 생각하였습니다. 하지만 이 연수를 듣고 다양한 방법을 통해 학습부진 학생들이 학습에 흥미를 가지도록 할 수 있다는 자신감이 생겨 다음 학기에는 수업에 적용하고자 합니다.
722	반성 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	jy***
이제까지는 학습부진 학생들은 앞선 학년의 학습이 되어 있지 않기 때문에 내가 어떻게 할 수 없다고 생각하였습니다. 하지만 이 연수를 듣고 다양한 방법을 통해 학습부진 학생들이 학습에 흥미를 가지도록 할 수 있다는 자신감이 생겨 다음 학기에는 수업에 적용하고자 합니다.
721	연수 중 적용케 되네요..~ ^^ 학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무	mr***
수업 중, 학생과의 면답, 두드림아이들, 기초부진 학생들.. 수업 중 기억나는 내용을 적용하는 모습에 뿌듯함을 가지게 되네요... 카드를 하나하나 사진 찍어서 단체 톡방에 가끔씩 올리니 선생님의 잔소리가 잘 전달되는 이점이 생기네요~ ^^.