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번호 제목 작성자
683 연수내용이 너무 좋았습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
kb***

교사로 임용된지 몇년이 지나면서 초심을 잃어가고 있다는 생각을 해보았습니다.

 

상처받는 아이들을 미처 생각치못한다는 것을 깨우치게 해주어 너무 감사하게 생각합니다.

 

감사합니다.

682 유익했던 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ky***

학습부진 아동에 대하여 더욱 자세하게 알 수 있는 계기가 되었고

아이들이 학습을 하는 데 있어서 부족한 부분이 무엇이었는지,

상처가 되는 부분은 어느부분인지 알 수 있게 되어

그에 따른 대처를 좀 더 나은 방향으로 할 수 있을 듯 합니다.

유익한 연수였습니다.

681 유익한 연수입니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ja***

의무적으로 듣게 된 연수이지만 정말 유익했습니다.

공부에 상처는 평생의 트라우마로 남을 수 있다는 점에서 학생들을 대하는 태도에 대해서 다시한번 생각하고 나아가 반성하게 되었습니다.

정말 좋은 연수이지만,

시험이 1회만 응시할 수 있다는 점이 안타깝습니다.

 

 

680 유익한 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ej***

시간도 없고 바빠 끝까지 잘 들을 수 있을까 했는데 듣기를 잘한것 같습니다.

유익한 연수였습니다.

679 좋은 연수가 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
du***

의무적으로 듣게 된 연수였지만 좋은 공부가 되었습니다. 감사합니다.

678 연수를 들으며
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
dm***

연수를 들으면서 참으로 후회가 많이 되는 시간들이었습니다. 아이들을 위해서 일한다고 생각하면서도 소외되고 있는 아이들에 대한 뚜렷한 계획이나 실행없이 수업에 잘 따라오는 아이들만으로 한시간을 보내왔었다는 반성도 많이 했고요. 조금 더 깊이 아이들에게 다가가는 교사가 되겠다는 다짐을 하는 좋은 연수였습니다.

677 공부상처를 받은 아이를 이해할 수 있는 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
jh***

저희 반에도 공부에 상처를 받고 힘들어 하거나 하지 않으려고 하는 아이들이 있습니다. 물론 모든 분야에서 두각을 나타내는 아이들도 있지요. 제가 안타깝게 생각하는 아이는 열심히 하려고 하는데 따라오지 못하는 아이들이였습니다. 이번 연수를 통해 학습자의 4가지 유형을 알게 되었고 그 유형에 저희반 아이들이 나누어 진다는 것이 참 신기하기도 하고 좀 더 그 아이들을 이해하는데 도움이 되었습니다. 부진아라는 말보다는 공부에 상처를 받아서 지금 공부할 준비가 안 되었다는 표현을 통해 아이들을 바라보는 시각이 조금은 달라졌습니다. 공부할 마음의 준비가 안 되었거나 공부 방법을 몰라서 접근하지 못하고 있는 아이들에게 안한다고 다그치는 것을 그만두고 구체적인 도움을 줘야겠다고 다짐합니다. 한번에 알 수 있으면 저도 아이도 얼마나 좋을까요? 이번 연수를 통해 아이들의 차이를 인정하고, 구체적인 도움을 줄 수 있는 교사가 될 수 있는 계기를 마련할 수 있었습니다. 좋은 연수를 들을 수 있도록 해주셔서 감사합니다.

676 부진학생을 좀 더 이해해 보는 시간이 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
un***


675 학습부진에 대하여 다시한번 고민해 보는 시간
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
ze***

열심히 하면 되는것이라 생각했는데...

아이를 이해하고... 문제 원인을 분석하는 등...

과정을 정확하게 알아야

아이들에게 도움을 줄 수 있을 것 이라 생각이 되네요

좋은 연수 감사합니다.

674 학생들에 대한 다양한 시각을 기를 수 있는 기회가 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무
el***

학생들에 대한 다양한 시각을 기를 수 있는 기회가 되었습니다.

 

교사로써 가진 편견을 깨고 

학생들에게 좀 더 다가갈 수 있도록 노력해보겠습니다.

 

단, 연수 내용 대부분이 강의 녹화본을 다시 보는 형식인데

내용 전달이 잘 되지 않는 부분이 있어서 아쉬웠습니다.