연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 363 | 공부 상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sy*** | |
아주 필요했던 부분에 대한 내용이 너무 많았습니다. 우리나라에 살고 있는 학생들은 누구도 피해 갈 수 없는 공부에 대한 상처에 공감을 하였습니다. 학습에 대한 의욕이 부진하고 회피하고 있는 학생들에 대한 이해 및 구체적인 사례와 접근법을 학습하였습니다. 너무 감사드립니다. |
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| 362 | 공부에 상처 받는다는 말 와 닿네요.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
lo*** | |
모든 학생들은 본성적으로 배움을 즐거워하는데, 우리이 가정, 학교, 교육환경이 학생들에게 상처를 줌으로 인해서 그러한 결과를 낳게 된 것으로 보인다. 학생들에게 타고난 본능인 학업에 대한 흥미를 일깨우는 연수가 되었으면 좋겠다. |
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| 361 | 잘들었습니다!
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
sm*** | |
아이들의 입장에서 생각하고 아이들 안에 있는 상처를 볼 수 있는 시간이었습니다. |
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| 360 | a+보다 가...
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
so*** | |
a+ b c d f.... 수우미양가 우리 교육에서 필요한 것은 a+만드는 것보다는 가능한 학생들을 죄인 취급하지 않는 것인 것 같습니다. 아이들의 가능성을 보고 잘 하는 것이 무엇인지 살펴주고 곁에서 함께 손 잡아 주는 교사가 되기로 다짐하며 연수를 마칩니다. 고맙습니다. |
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| 359 | 자신을 돌아볼 수 있었던 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
so*** | |
아이들의 마음을 살피고 어루만져 주며 진심으로 진정으로 아이들에게 다가가야하는 교사 본연의 자세에 대해 다시 한번 되새기고 정립할 수 있는 좋은 연수였습니다. 특별히학습부진이란 용어대신공부상처라는 용어를 듣게 된 것이 무척 마음에 와 닿았습니다. |
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| 358 | 알찬 강의였습니다
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
js*** | |
잘 들었습니다~^^ |
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| 357 | 공부상처
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
yu*** | |
강사님의 책을 함께 읽으며 연수를 들어서인지 더 잘 와닿는 연수였습니다. 다만, 초등학생보다 중고등학생들에게 해당되는 내용이 더 많은 것 같았습니다. 학습부진을 겪는 초등학생들에게 구체적으로 어떻게 접근해야 할지 어린이들의 눈높이에 맞는 학습자료가 더 많이 개발되면 좋겠다는 아쉬움이 남습니다. |
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| 356 | 많은 도움 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ta*** | |
학습부진에 대한 아이들의 심리나 가정 문화적 원인을 이해할 수 있었던 좋은 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 355 | 기초학력향상 프로그램을 하면서....
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
km*** | |
기초학력향상 프로그램 업무를 담당하게 되면서 아이들이나 지도하시는 선생님 모두 답답하고 힘들어하는 모습을 보았습니다. 이번 연수로 작은 용기와 희망을 얻었습니다. 아이들을 대하는 태도나 작은 변화에 기뻐하고 선생님들에게 격려를 할 걸 하는 후회가 됩니다. 결과만 보고 이번 프로그램은 실패했다 자책하기도 했었는데 스스로에게 괜찮다고 이 정도면 시도하지 않은 것보다 낫다고 위안도 했습니다. 김현수 선생님의 철학과 따듯한 마음이 있는 강의, 정말 좋았습니다. 다만 녹음과정에서 기술적인 부분에서 음향이 다소 작고 울리기도 해서 아쉬웠습니다. 그 부분을 개선해주신다면 좋을 것 같습니다. |
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| 354 | 잠자는 학생을 어떻게 할것인가?
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
lj*** | |
수업중 학습 의욕이 부족하여 잠을 자는 학생들에 대하여 생각해 보는 계기가 되었습니다. |
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