연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 323 | 구체적인
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ym*** | |
구체적인 교사 언어의 예문 제시에 의한 현장에서 사용할 수 있는 실제적인 지도 기법을 배울 수 있어서 좋았습니다. 교실 수업 및 학생 지도에 곧 투입할 수 있게 해주셔서 너무나 고맙습니다. 거듭 감사드립니다. |
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| 322 | 학습 부진 친구들을 보면서
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ki*** | |
무엇보다 어른들의 기준에 아이들을 가두고 힘들게 하는 것 같아 매번 안타까웠습니다. 경쟁 사회에서 살아가는데 사람들 간의 공감과 교류보다는 경쟁만을 강조하는 지금, 현실과 이상은 다른 것 같습니다. 이번 연수를 들으면서 현장에서의 반성과 성찰을 가질 수 있었던 계기가 된 것 같습니다. 이론적 배경보다는 현실에서 구체적으로 활용할 수 있는 방법에 대한 논의가 더 이루어 졌으면 좋았을 것 같네요. |
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| 321 | 연수후기
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
mu*** | |
중학교 1학년을 담임하면서 아이들을 학습유형으로 이해하고, 그들을 구체적으로 도울 수 있는 과정을 단계적으로 가르쳐 주셔서 매우 유용한 강의였습니다. 실제로 2학기 중간고사를 보고 난 후 저희 반 아이들에게 적용한 내용이 많았고 학부모를 상담할 때도 적절한 조언을 할 수 있었어요. 특히 3가지 목소리 중 아이의 목소리, 부모의 목소리, 어른의 목소리에서 교사는 아이들은 존중하는 어른의 목소리를 가져야 한다는 내용에서 많은 생각을 하게 되었네요. 사랑과 관심이라는 관점에서 오히려 독이 되는 저의 습관들을 되돌아 보고, 괜한 자책감이 아니라 아이들의 문제 상황에 대한 이해의 폭을 넓히면서 대하게 되어 제 마음도 한결 편해지게 되었습니다. 실제로 아이들에게 공부 고민도 적어 보게하고 지금까지 사용한 공부 방법도 성찰하게 하면서 이제 마지막 남은 3개월을 의미있게 보내자는 희망도 생겼습니다. 김현수 원장님의 2번째 강의를 들으면서 참 소중한 내용을 많이 가져갑니다. |
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| 320 | 기초학력의 새로운 시각을 일깨워 준 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ma*** | |
정말 많은 것을 배우고, 느끼게 된 연수였습니다. 이 내용을 저만의 기초학력 지도 방법으로 확장하여 학생들을 지도하도록 노력하겠습니다. |
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| 319 | 많은 도움 되었습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ll*** | |
항상 학습 부진 학생들에 대해 마음이 아팠습니다. 앞으로는 어떻게 다가가서 지도를 해야할지 조금이나마 알 것 같습니다. |
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| 318 | 좋은 연수, 오래 기억하며 잘 활용하겠습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
hb*** | |
그동안 저학년 담임을 주로 해왔는데 항상 기초부진 아이들 때문에 고민이 많았습니다. 선배선생님의 권유로 듣게된 게 정말 감사했고, 앞으로 그 아이들을 대하거나 가르칠 때 겸손함과 사랑으로 해야겠다고 다짐합니다. 미처 제가 생각지 못하고 눈에 보이는 모습으로만 가르쳤던 오만함에 부끄럽습니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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| 317 | 잘 배웠습니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
kw*** | |
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기 연수가 일선에서 제2세를 교육시키는데 많은 노하우를 축척할 수 있는 기회가 되었습니다. 감사합니다. |
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| 316 | 감사합니다.
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
ch*** | |
학습부진학생들이 행복하도록 정성을 다하겠습니다. 멋진연수이었습니다. 감사합니다. |
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| 315 | 두드림(do dream)
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
es*** | |
- 근래 2-3년전부터 학습부진에 대한 연수들이 학교에서 행복한 아이들이라는 과제를 운영하면서 여러 가지 프로그램들이 실시되고 있다. 기본에도 학습부진에 대한 노력이 없었던 것은 아니나, 그것들이 단순히 못하는 아이들을 남겨서 반복학습으로 살펴주던 차원에서 그것으로 해결이 되지 않는 아이들에게는 그 학생에게 맞는 학습심리상담을 하여 마음으로 다가간 후 학습전략을 세워 부진을 넘어보자는 것도 생기기 시작했다. 김현수원장님 강의도 그 차원에서 보다 본격적이고 구체적이어서 큰도움이 되었다. 학교밖의 사람도 저렇게 연구하고 실천하려 노력하는데, 학교현장에 몸담고 있는 교사들도 현장에서 적용하고 그 프로그램과 시행착오들을 공유하며 마침내는 일반화할 수 있는 매뉴얼을 보급하려는 노력이 필요할 것이다. 뜻있는 선생님들, 각자 현장에서 열심히 해봅시다~!!^^ |
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| 314 | 추천받아 들은 연수, 추천해주고 싶은 연수
학습부진, 공부본능 되살리는 교사되기-직무 |
li*** | |
아이들과 소통이 잘 되는 선생님의 추천을 받아 듣게된 연수입니다. 너무 만족스럽고, 학습부진학생들을 잡고 공부를 가르쳐주는 것만을 고집스럽게 방법으로 해왔던 과거의 모습에 반성하는 계기가 되었습니다. |
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