연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 547 | 정말 유익한 연수였습니다
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
li*** | |
교실에서 어려움을 겪는 많은 교사들에게 지침이 되는 연수 였습니다 |
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| 546 | 정말 유익한 연수였습니다
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
li*** | |
교실에서 어려움을 겪는 많은 교사들에게 지침이 되는 연수 였습니다 |
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| 545 | 교사의 역할에 대해
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ys*** | |
교사로서 지식을 전달해 주는 것 보다 더 중요한 역할이 있다는 것을 간과하고 지내온 것 같습니다. 하지만, 여전히 '시대회에서 00 상'을 수상했고 '00 대학에 몇명 합격' 이라는 플랭카드가 걸리고 있고 잘하는 몇명의 아이들이 학교의 이름을 빛낸다고 믿는 교육 풍토 속에서 미약한 한명의 교사로서 더 큰 중압감을 느낍니다. |
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| 544 | 희망의 심리학 강의 잘 듣고 있습니다~
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ko*** | |
김현수 선생님의 희망의 심리학 강의 정말 잘 듣고 있습니다. 교실 무의식과 아이들 이해 강의에서 제가 그동안 수업 내용에만 집중하고 아이들의 상황 아이들끼리의 관계에 대해서 더 세심히 신경 쓰지 못했음을 깨닫고 있습니다. 앞으로 제 모습과 행동에 더 신경 써야겠다는 생각을 하게 됩니다. 그런데 안타깝게도 Lecture 파트의 선생님 강의 내용을 너무 조각조각 편집하여 흐름에 방해가 되네요ㅜㅜ 그리고 강의에 대한 소개와 정리 차원이라는 것은 알지만 앞뒤 파트도 너무 산만하게 배치되어 있습니다. 이런 부분을 좀 더 개선하면 좋겠습니다. |
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| 543 | 1,2강을 듣고
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ko*** | |
희망의 심리학 1,2강을 들으며 그동안 수업 진도나 평가에 치우쳐 기본적인 것들을 생각해 보지 않았던 자신을 반성해 보았습니다. 앞으로의 강의를 들으며 더 많이 깨닫고 알아가는 시간 갖길 기대합니다! |
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| 542 | On the road
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
re*** | |
On the road에 글을 쓰려고 하면 한글이 안나오고 계속 영어(알파벳)만 나와서 쓸 수 없었다. |
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| 541 | 집합연수에 참여하시는 선생님들의 말이 잘 안들렸어요
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
re*** | |
강의하시는 선생님의 말은 잘 들렸지만 집합연수 하시는 선생님의 말이 잘 들리지 않아서 강의듣는 동안 불편했다. 강의 내용은 좋았고 도움이 많이 되어서 열심히 들었다. |
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| 540 | 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 연수를 마치며.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ar*** | |
가장 기억에 남고 도움에 되었던 것은 교사치유를 위해 우선 나의 일부터 새롭게 정립하기 부분이었다. 밥먹듯이 매일 가는 학교, 만나는 아이들, 그냥 하는 수업 속에서 하루하루를 탈없이 넘기기보다 나와 학생들이 교실 안에서 생활을 하면서 서로 치유되고 좋은 에너지를 주고 받는 환경을 만드는 것에 목표를 두고 우선 나 자신부터 챙기기, 교실에서 가장 변화시킬수 있는 변수는 교사인 '나임을 인지하고 나의 신체적&정신적 컨디션 높이기에 1순위를 두어야겠다. 그리고 내가 할 수 있는 것들만 최소한의 목표를 두고 최선을 다하되 나 혼자 전체를 통제하고 이끌어가겠다는 생각에서 벗어나 학생 스스로 주인이 되도록 좀더 참고 그들을 믿고 도와주는 것이 교사로서 내가 할 일일것이다. |
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| 539 | 교직생활 남은 십년을 위해
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
cy*** | |
25년간 교직 생활을 하면서 다양한 아이들과 시간을 보냈고, 남은 10년을 위해 들었던 연수! 우리 사회가 급변하면서 아이들도 예전과는 다른 사고방식과 생활태도 등을 보이면서 같은 나이의 아이들을 대하지만 늘 새롭고 처음인것 같은 느낌으로 교직생활을 한것 같다. 변화하는 시대에 맞게 다시한번 아이들의 마음과 상태를 이해하게 되는 게기가 되었고 남은 10년도 보람있는 교직생활을 할 수 있겠다는 생각을 갖게 되는 연수이었다. |
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| 538 | 쉬운 길이 아닌 어려운 길을 택하는 교사
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
zi*** | |
공포를 주 무기로 삼는 것이 쉬운 길이었기 때문에 ,, 깊이 고민하지 않고 들어주지 않는 교사는 아니였을까 반성하고 성찰하는 기회가 되었습니다. 치료하는 교육을 하는 발돋움이 되기를 기대합니다. |
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