연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 517 | 좋은 연수 감사합니다^^
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ta*** | |
연수후에도 더 듣고 싶은 연수였습니다^^ 감사드립니다^^ |
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| 516 | 좋은 연수 감사 합니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
hj*** | |
많은 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 515 | 교사의 상처나는 마음을 어루만져주는 연수...
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ma*** | |
아이들의 거친 말과, 예의 없는 행동, 그리고 아무리 애써도 변화하지 않는 듯한 모습에 많은 회의와 갈등을 느끼고 있었는데, 이 사회는 교사의 인권이나 수업권은 보장해주지 않는듯 합니다.. 이 연수를 통해서 교사의 상처받은 마음을 잠시나마 위로 받는 듯한 느낌이 들었고 따뜻한 감정을 느꼈습니다.. 그리고 다시 힘을 내야겠다는 다짐도 하게됩니다.. 감사합니다.. |
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| 514 | 약간의 권태기에 찾아온 희망의 끈
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sa*** | |
교직의 시계가 돌아간지 오래되어 약간의 권태기가 생겼다. 이 연수를 통해 참 많이 공감하고 다시 시작해 볼 여지를 남기게 되었다. 요즘 아이들과 학부모, 그리고 에너지 넘치는 동료들 사이에서 약간 갈등하던 일들도 이 연수가 다시 살아볼 희망을 가지게 해 주었다. 도전해 볼 생각이다. 참 감사한 연수이다. |
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| 513 | 교사와 학생 모두의 마음을 치유해주는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sk*** | |
학생뿐만 아니라 교사의 마음도 치유해주는 유익한 연수였습니다. |
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| 512 | 교사의 심리를 이야기 하는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
bi*** | |
교사가 학교 생활에서 느끼는 심리에 대해 명쾌히 알려주는 연수입니다. 또한 심리적 문제를 해결하는 방법과 과정을 자세히 설명해서 유익했습니다. 교실 내 부진아의 원인이 학습적인 면 뿐만 아니라 교실 기후와 아동 특성, 교사의 행동에도 많이 좌지우지 된다는 것을 깨달았습니다. |
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| 511 | 마음의 여유갖기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ju*** | |
조급해 하지 않고 마음의 여유를 갖게 해주는 연수였습니다. 아이들의 입장에서 아이들을 좀 더 이해할 수 있을 것 같습니다. |
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| 510 | 아이들을 바라보는 관점의 변화
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
yo*** | |
연수를 통해 내 기준으로 바라보고 판단하던 모습을 많이 반성을 하게 됩니다. 아이들의 말투,행동, 표정 하나하나에 모든 의미가 담겨 있는 것을 이해하고 보아가려는 노력이 더욱 필요할 것 같습니다. 연수 덕분에 우리 아이들과 제대로된 소통을 할 수 있는 계기가 된 것 같아 감사드립니다. |
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| 509 | 아이들의 마음을 알 수 있는 연수였습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
wo*** | |
교실에서 학생들과 생활할 때 필요한 방법들과 학생들의 행동의 원인을 알 수 있었습니다. |
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| 508 | 감사합니다. 좋은 연수였습니다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
si*** | |
비록 제가 많이 부족하여 많은 내용을 다 담아내지 못하였지만, 이를 통해 어떻게 하면 학급을 더 좋게 운영할 수 있을지에 대해서 알게 되었습니다. 귀에 쏙쏙 들어오는 명강의와 함께 하여 더욱 즐거웠습니다. 감사합니다. |
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