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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
330	학습부진학생지도-학습의 기회를 다양하게 제공하자 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
먼저 잘하는 분야를 칭찬하고, 누구에게나 배울려고 하는 마음이 있으므로 학생이 무엇에 관심을 두고 하고 싶어하는지 알아본후 쉬운 단계부터 점차적으로 꾸준히 학습의 기회를 다양하게 제공하자는 부분에 공감되었습니다.
329	우울증 아이들 돕는 방법-행복수업 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
2년전 서울대 행복연구센타에서 주관하는 행복수업후 학교에서 실시해 보았더니 그 시간 교사와 학생 모두 점점 더 좋아지는 것을 느꼈습니다. 동계휴가중 관심있는 교사들 연수가 해마다 열리고 있으니 함께해 보는 것도 좋을듯합니다. 지금 이 강의들도 교사 힐링연수라 생각됩니다.^^
328	우울한 아이들 지원-교사역할훈련, 적극적인 부모역할 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
아이들이 가장 우울해하는 세가지- 성적, 가정환경, 교우관계라고 했는데 한가지 원인으로 인해 나머지가 결과로 작용하는 것을 보았다. 이번 겨울방학에는 적극적인 부모역할에 대해 공부해보면서 학생들 상담할 때도 가정환경 파악과 부모의 지원의 중요성에 대해 생각해 보아야겠다.
327	전교원의 특수교사화 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	bb***
11강의 핀란드의 전교원의 특수교사화에 공감하고, 12강 산만한 아이들을 위한 이해와 집중력 향상을 위한 다양한 수업전개에 관해 다시 생각하게 되었음.
326	호기심이 가져다 준 새로운 세계로의 향연 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	ju***
저는 중소도시의 전형적인 인문계 고등학교에서 27년째 재직하면서 12번의 3학년 담임과 기숙사 사감 들으로 학생들의 진학 지도에 매진해왔습니다. 얼마전까지는 대학교 입학성적이 좋으면 좋은 교사인 줄 알고 있었습니다. 물론 그것이 나쁘다는 것은 아니지요. 우연한 기회에 호기심을 자극하는 연수명에 눈에 들어와 신청을 하게 되었는데 내용이 정말 좋았습니다. 그리고 배운 내용을 일부 직접 교실에서 적용도 해보았습니다 .학생들이 무척 좋아하더군요. 이번 연수를 통해서 인간의 양태와 사회의 모습은 정말 다양하다는 것을 알 수 있었습니다. 저는 소크라테스의 '반성(생각)하지 않는 삶은 살 가치가 없다.'라는 말은 매우 좋아합니다. 그래서 매일 아침에 할 일을 기록하여 처리하고 저녁에 반성하는데 다양성이 부족했습니다. 이번 연수를 통하여 제 삶의 행복인 아이들의 새롭게 보며 같이 성장해나갈 수 있겠습니다. 고맙습니다.
325	재밌고 공감가는 강의 고맙습니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	na***
교사로서 많은 회의감과 고민들이 한창 많았었는데 궁금했던 부분들을 많이 알려주셨네요.. 강의 들으면서 절로 웃음이 나오고 공감했습니다. 감사드립니다.
324	요즘 학생들의 심리특성을 이해하는데 도움이 되었습니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	sb***
다양한 특성을 가진 학생들을 이해하고, 교실에서 나타나는 여러가지 상황을 종합적으로 이해하는 계기가 되었습니다.
323	좋은 강의를 준비하고 안내해주신 모든 분들에게 감사를 전합니다. 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	le***
전라북도교육청 소속 선생님들에게 단체 연수를 받을수 있게 도움을 주신 분들에게 먼저 감사드립니다. 아울러 많이 어려워진 교실에서 작은 실천을 통한 변화를 시작으로 희망을 나누는 그리하여 행복을 느/끼고 살아가는 아이들을 생각하는 좋은 연수였습니다.
322	교사와 학생들을 생각하는 현실성이 뛰어난 강의 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	y1***
학교에서 추천하여 처음으로 행복한 연수원에 들어와 수업하게 된 것을 뜻있게 생각하며 감사합니다. 학교 현장에서 어려움이 많은데 그 중에서 너무도 황당한 반항이든지, 거짓말이든지, 욕설이든지 어떻게 해야 이나라의 보배인 학생들에게 이러한 것들을 부정적인 측면을 학습 현장에서 질서가 있게 해야되는데......고민을 많이 했어요. 학생들을 혼내고 나면 몸도 마음도 아팠습니다. 나와 학생들의 의사 소통이 평소에도 중요하다고 생각했지만 다시금 느껴보면서 나는 독재가 존재하면서 교육했다는 생각이 들면서 다음 학기 아니 지금이라도 우리반 학생들에게 유종의 미를 살려 민주적인 학급으로 만들어야겠다고 생각합니다. 그래서 학생들이 행복한 학교가 되도록 노력해야겠어요. 강의가 자연스럽고 좋습니다. 감사합니다.
321	학생을 더 이해해 볼 기회를 준 연수 행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무	go***
ADHD 등이 있는 교실에서 저 학생은 어떻게 이리도 변하지 않을까? 생각하면서 교사 스스로 지쳐가는 나날이었는데 이 연수를 통해 그들의 특징이 나의 인내심보다 강하다는 것을 알게되었다. 그러고 나니 그 아이들이 이해가 되었고 한번 더 참고 따뜻하게 다가갈 수 있었다. 어렵지 않으면서도 학생들의 특징 그리고 교실에서 교사의 역할 등을 통해 정말 행복한 교실이 되기 위한 방향을 제시해 준 연수였던 것 같다. 학년말 사무로 집중해서 듣지 못하였던 부분이 있는데 방학 동안 다시 들으면서 새 학년은 나 뿐만 아니라 학생 모두가 행복한 교실이 되도록 노력해야겠다.