연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 280 | 나 자신을 생각해볼 수 있었던 강의
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sn*** | |
좋은 강의를 듣고 여러가지를 생각할 수 있는 계기가 되었습니다. 학생들과의 관계를 다시 한번 생각해보게 되었어요. 감사합니다. |
|||
| 279 | 전문성을 더 길러야겠다고 생각했어요.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ov*** | |
막연히 시간이 흐르고 경력이 쌓이면 저절로 잘 하게 될 줄 알았습니다. 학습 뿐만 아니라 학생들과의 관계에 대해서도 끊임없이 공부해야 함을 느꼈습니다. 나의 무지함 때문에 학생들이 상처받거나 힘들어하지 않도록 앞으로도 쉼없이 연구해야겠습니다. 좋은 강의 정말 감사합니다. |
|||
| 278 | 내가 아닌 학생을 생각하기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
pi*** | |
학생들에 대하여 이해한다고 하면 그저 막연하게.. 그리고 막막하게 어렴풋이 이해하고 있었다. 심리학적인 측면과 학생들이 그러한 행동을 하는 이유와 교사인 내가 건드려줘야 할 부분 등을 알게 되었다. 교실이라는 공간을 학생의 눈으로 다시 바라보게 되었다. 학생들의 마음을 이해하려는데 노력하는 것, 교실에서 이루어지는 것은 절대 수업만이 아니고 교실은 살아움직이는 역동적인 생명체 그 이상이라는 것. 알게 해준 고마운 연수이다. |
|||
| 277 | 나와 너와 우리의 관계를 이해할 수 있었던 시간
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ch*** | |
교직에 있으면서 학생을 다루는 기술없이 단순히 열정만 있었던 때가 있었습니다. 그때와 비교하면 지금은 수업에 대한 기술은 늘었는데 열정이 식었나 하는 생각도 듭니다. 학생들의 문제행동에 지치기도 했고 뜨거운 열정이 오히려 독이 되던 날들도 있었는데 지금 생각해 보면 열정이 식기보다 좀 더 숙련된 모습의 다른 모습으로 변화되었다는 생각이 듭니다. 일방적인 애정과 열정이 아니라 학생의 입장에서 좀 더 적합한 배려로 교사의 열정을 바꾸는데 도움이 되었던 연수 같습니다. 또한 교직생활에서의 매너리즘도 문제상황을 타개할 방법을 몰랐었을때 외면하고 포기했던 저의 태도에서 나왔던것 같습니다. 앞으로 연수에서 배운 학생들과 교감하는 방법을 현장에 잘 적용해봐야겠습니다. 아이들에게는 안정감을, 나에게는 새로운 자극과 팁이 되었던 연수였습니다. 감사합니다. |
|||
| 276 | 교사로서의 자신을 되돌아보다
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
cy*** | |
연수를 받으면서 교사로서의 자신을 되돌아보고 교사의 역할이 얼마나 큰가를 다시 한 번 생각하면서 교과내용을 전달하는 교사로서 급급하게 살아왔다는 것을 느꼈다. 학생들 하나하나를 생각하면서 좀 더 다른 방향으로 접근해 보아야겠다는 생각을 했다. 또한 우리 가족들에게도 어떤 태도를 보여야 할 지 많은 생각을 하게하였다. 감사합니다. |
|||
| 275 | 잠시 멈추고 뒤를 돌아본 시간
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
jy*** | |
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학- 30시간 내내 그래그래 맞아 100% 공감하며 고개를 끄덕이면서 들었던 연수였습니다. 굳이 어렵고 복잡한 교육적 이론을 많이 드러내지 않으면서 현장에서의 여러 가지 경우를 예로 들어 그에 따른 해결방안을 이야기해 주시는 강의내용이 매우 좋았습니다. 그리고 수강하는 선생님들께 질문도 하시면서 같이 해결점을 모색해 가는 과정과 바로 교실현장에서 적용할 수 있는 점이 마음에 들었습니다. 저에게는 이번 연수가 오로지 앞만 보고 아이들을 몰고 가던 자신을 잠시 돌아보고 반성하게 하는 기회가 되었습니다. 교사로서 조금은 독선적이고 일방적이었던 태도를 변화시키고 아이들과 함께 넓게 두루두루 보면서 같이 걸어가겠습니다. |
|||
| 274 | 도전이 되는 연수
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
sp*** | |
중고생들의 현 모습을 들여다 볼 수 있는 연수인것 같습니다. 앞으로의 펼쳐질 일들이 조금은 덜 두렵습니다. 무장이 된 듯한 기분입니다~ |
|||
| 273 | 초심으로 돌아가다.
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
he*** | |
한번더 내 자신을 되돌아 봅니다. 학생을 이해하는 교사, 지치지 않도록 힐링하는 교사가 되겠다 생각해봅니다. |
|||
| 272 | 희망 가득 행복 연수!
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
el*** | |
강의를 들으며 우리 반 학생들의 모습과 제 모습이 떠올랐습니다. 초심으로 돌아가 행복한 마음으로 교직 생활을 할 수 있도록 만든 소중한 강의입니다. |
|||
| 271 | 마음을 더 크게 갖게 되는 계기
행복한 교실을 만드는 희망의 심리학-직무 |
ju*** | |
이번 연수를 통하여 교사로서 뿐만 아니라 내 자신의 인생에 대한 삶의 자세나 마음 가짐을 배우게 되는 소중한 계기가 된것같습니다. |
|||
