연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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355 | Back to Basic
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
do*** | |
연수 잘 들었습니다. 요즘 블렌디드 학습이 코로나 상황으로 각광받고 있는 중에 협동학습의 진정한 의미, 다양한 활용방법을 잊지않고 또 좀더 알아보기 위해 연수를 등록했는데 많은 도움이 되었습니다. |
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354 | 연수를 듣고
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
tk*** | |
평소에도 서로 가르쳐주고 칭찬과 격려를 해주는 학급문화 조성에 중점을 두고 지도했는데, 해당 연수를 통해 협동학습의 구체적인 수업실천 사례 및 현장교사의 실전 노하우를 배울 수 있어서 더욱 좋았습니다. |
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353 | 협동학습 제대로 알기
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
jj*** | |
협동학습 조금 꺼려졌는데 그래도 장점이 더욱 많으니 좀 더 실천하는 쪽으로 노력해야겠다는 생각이 들었습니다. 급하게 학습했는데 복습기간을 길게 주었으면 좋겠습니다. 한 6~10개월정도? ㅎ |
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352 | 연수 후기
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ga*** | |
아이들과 협동학습을 할 때 도움이 많이 될 것 같습니다. |
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351 | 협동학습에 대해 알게 되었습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
je*** | |
협동학습에 대한 막연한 불안감이 있었습니다. 다양한 사례를 통해 교실 속에서 적용하고 성장할 수 있다는 기대감이 생깁니다. 고맙습니다. |
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350 | 다시 들어도 늘 어렵지만
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
mh*** | |
아이들에게 참 도움이 되고 좋은 방법임을 새깁니다. 좋은 연수 감사합니다. |
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349 | 너와 나, 그리고 우리가 함께하는 초등 협동학습 연수를 마치고
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ap*** | |
연수 내내 안내되었던 협동학습 구조 보다 더 기억에 남았던 내용은 협동학습의 철학을 배움 중심 수업과 교사 교육과정을 위한 교사의 내면과 철학 세우기로 연결 지었던 부분이었습니다. 다양한 협동학습 구조에 대한 숙달과 이해를 넘어 이를 실제 수업에 담아내기 위해서는 '협동'해야 하는 이유에 대한 교사 스스로의 납득이 필요하다는 것을 다시 한 번 느끼게 됩니다. 다만 아쉬웠던 것은 요새 협동학습이란 것 자체가 매우 보편화되있고 일반화 되어 그 용어를 특별히 언급하지 않기에 '협동학습'의 이름으로 연수를 진행해야 하기 위해서 과거에 특징적으로 '협동학습'이라 불리었던 수업들을 끌어오느라 과거의 수업 현장 자료, 강사님들의 인터뷰가 많아 요즘 교사 들에게는 크게 와닿지 않는 부분들이 있었습니다. 협동학습에서 시작하는 것이 아니라 최근의 다양한 수업 사례 속에 숨어있는 '협동학습'로 이름 붙일 수 있는 다양한 활동을 분리시켜 모아놓는 것으로도 큰 의미가 있을 것으로 생각합니다. 물론 연수 말미 차시에 가서는 협동학습으로 최근의 다양한 수업 분석 관점이나 수업 디자인, PLC 활동과 연관지으려 노력했던 점도 보입니다. |
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348 | 좋은 연수였습니다.
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
mi*** | |
학생들간의 상호작용이 활발히 일어나는 배움 중심의 수업을 고민하면서 이 연수를 찾아 듣게 되었습니다. 수업 디자인에 많은 도움이 되었습니다. |
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347 | 유익한 연수
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
ls*** | |
교실에서 바로 적용할 수 있는 유익한 연수였습니다. |
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346 | 다시 배움으로...
아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무 |
pe*** | |
육아휴직 후 복직해서 오랜만에 담임을 맡게 되었습니다. 혁신학교에서 배움의 공동체, 학급긍정훈육법 등 다양한 것들을 접하고 다시 협동학습에 대해 공부해보고자 연수를 들었습니다. 아이들과의 수업과 생활, 아이들의 삶에 잘 스며들수 있도록 열심히 노력해야 겠어요. |