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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
35	함께 행복한 교실 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	me***
협동학습 연수를 들으면서 다시 초심으로 돌아가 다시금 아이들과의 행복한 교실을 꿈꾸게 되었습니다. 아이들에게 무엇을 가르칠 것인가가 아니라 아이들에게서 어떤 배움이 일어날 수 있도록 해야 하는가를 고민하면서 아이들에게 조금 더 마음을 열고 다가가 함께 하는 행복한 교실을 고민합니다. 하나씩 적용해 보면서 어려움도 있겠지만 일단 부딪혀 보려 합니다. 오고 싶은 학교, 만나고 싶은 선생님, 친구들, 배우고 싶다는 열정을 다시 한 번 도전해 봅니다.^^
34	감사합니다^^ 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	eu***
지금까지 무엇을 어떻게 가르치고 어떻게 가르칠까를 주로 고민해 왔다면 요즘은 왜 가르치는 걸까? 수업에서 누구를 주체로 봐야할까? 를 고민하고 있는 중이다. 본인이 맡고 있는 5학년 국어수업 속에서 학생들이 자신의 생각을 정리해보고 다른 학생들과 비교해 보고 국어수업을 하면서 행복감을 느낄 수 있도록 교육과정을 재구성해 보고 있다. 또한 학생들이 적극적으로 생각하고 참여해 볼 수 있는 살아있는 수업을 위해 토의 토론 기법, 연극놀이 기법, 협동학습 기법 등을 다양하게 적용해 보기도 한다. 이번 협동학습 연수는 요즘 내가 고민하고 있던 부분에 대한 대답이 될 수 있는 연수였다. 내 수업과 교육철학에 대하여 성찰하면서 교사 스스로 자신의 한계를 느낄 수 있는 기회는 많지 않은데 교육을 바라볼 수 있는 새로운 시각, 넓은 시각을 배울 수 있었다.
33	배움이 일어나는 수업 만들기 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ra***
수업에서 제일 고민이 되는 점은 바로 아이들의 적극적인 수업 참여였습니다. 수업에서 교사의 말보다는 아이들간의 대화가 활발하게 일어나는 수업, 그 과정에서 서로 배려, 경청이 일어나는 수업을 하고 싶었습니다. 아이들간의 토의를 통해 그들 나름의 지식을 형성해 나가는 멋진 모습을 보고 싶어 협동학습 연수를 신청하게 되었습니다. 연수를 다 듣고 나서 그것을 수업에 적용하는 동안 제가 바라는 모습들이 일어날 것을 생각하니 심장이 벌렁벌렁거려 터질 것 같습니다. 그리고 우리 아이들이 배움을 어렵다고 여기거나 꺼려하는 모습이 사라지길 고대합니다.
32	경쟁이 아닌 협동을 위한 학급세우기 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	sy***
경쟁학습에서는무엇보다 경쟁이 아닌 협동을 강조하여 학생들이 서로 미워하는 마음이 안 생기고 배려하는 마음을 갖도록 지도하고 있어서 좋습니다 지금 까지 하고 있는 방법들을 좀더 긍정적인 마인드로 접근할 수 있게 되었습니다.
31	협동학습의 필요성 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	sy***
협동학습의 필요성을 잘 알게되었습니다. 다양한 교수전략 다인수 학급에서도 쉽게 적굥이 가능하고 특별한 교육시설이 없어도 적용할 수 있네요 경쟁이 아닌 협동이 학생들을 행복하게 한다는 것이 정말 좋은 것 같습니다 학생이 만족하닌 교사도 기쁩니다
30	너의 성공이 나의 성공이 되는 교실 만들기, 협동학습으로 시작! 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	su***
경쟁 중심의 교실에서 초중고12년을 생활해야하는 우리 아이들의 삶의 질을 생각해본다. 얼마나 행복하지 않고 힘들었으면, 얼마나 진정한 의미의 친구가 없었으면, 얼마나 교실에서의 배움에서 감동이 없었으면 청소년 자살률 때문에 고민하는 현실일까 싶다. 협동학습에 대해 배우고 실천하기 시작하면서 우리반 아이들은 자주 서로의 성공이 모두의 성공이 되는 기쁨을 누린다. 배움의 공동체로 학생 중심의 수업 만들기, 학생 중심의 수업 보기, 학생 중심의 수업 나누기를 배우고 실천하고 있다. 내가 모르는 것을 당당하게 물을 수 있는 교실을 만들어야지. 어떤 과제가 던져져도 모둠끼리 해결해야한다면 막막하지 않고 시작할 수 있겠지. 배움의 공동체 덕분에 함께 공부하기 시작한 우리 반 아이들과 나에게 협동학습에 관한 이번 연수는 협동하는 방법, 함께 배워가는 여러 가지 노하우를 알려주었다. 연수를 받기 전 같으면 그냥 했을 학습활동도 학생 중심, 활동 중심으로 하나씩 바꾸어 나가보았다. 예를 들면 그냥 단원정리 학습을 하면 되지만 색종이에 단원에서 핵심되는 문제를 내게 하고 그 색종이를 돌돌말아서 종이공을 던지고 교실에서 잠깐의 신나는 종이공 놀이가 있은 후에 종이공을 주워서 문제를 풀어보는 것, 문제를 풀고 나서는 문제를 낸 친구에게가서 답을 맞추어 보는 방법으로 진행했더니 뻔하고 다소 지루한 단원정리학습도 함께, 웃으며 배울 수 있게 되었다. 협동학습에서 알려준 모둠 세우기, 학급 세우기, 그리고 갖가지의 구조들을 응용해서 우리 학교 선생님들과 함께 활용해본 장면이다. 실제 수업 장면을 보여 주고 수업한 교사 인터뷰로 이어진 이번 연수는 쉽게 배울 수 있는 기회가 되었다. 의미있는 연수를 받을 수 있음에 감사드린다. 많은 동료교사에게 적극 권유할 수 있는 또 하나의 연수를 만나게 된 건 봄날의 선물이었다.
29	배움의 공동체가 현장에 남긴 현주소 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	la***
나는 교육경력이 30년 이상이다. 이렇게 오랜 시간을 교단에 있으면서도 뭔가 부족하고 늘 배움이 목말랐으며 수업의 변화를 바랬고 아이들의 희망이 되는 교사가 되고 싶었다. 이런 갈증을 해결해준 배움의 공동체는 나처럼 이렇게 변화를 원하는 교사들로 하여금 길을 바꾸고 시야를 넓히고 교육이론을 힘차게 실천으로 바꿀 수 있는 종을 쳐 주었다. 교사가 바뀌니까 수업이 바뀌고 그래서 교육이 바뀌고 아이들이 바뀌어가고 있다. 우리반 아이들이 등교하면서도 웃고 교실에서도 웃고 있고 집에 갈때도 웃는다. 그래서 내가 교사인 것이 참 다행이라 생각되는 해다. 지금까지 담임했던 어느 해 보다도 올해의 우리반 아이들이 조금은 더 행복하지 않을까 싶을 정도로 수업방향을 바꾸고 있다. 그 많은 수업도 싫지가 않고 내일은 이런이런 수업을 해봐야지 하는 마음이 나날이 생기고 있다면 믿어줄까? ^*^ 더구나 수업공개도 두려움보다는 희망적으로 생각하는 참교사가 되어가고 있다. 협동학습연수에서 다양한 학습방법을 배우고 우리반에 적용할 수 있도록 보여줌이 많은 효과를 거두게 해주었고 선생님들의 노하우를 공유하게 되어 무엇보다 학습의 질이 높아진 것을 느낀다. 협동학습은 정말 나에게 촉진자이고 안내자이고 격려자이다. 이렇게 아름다운 봄날에 체계적으로 학급을 운영하게 해주고 몸도 마음도 무척 부지런하게 만들어준 이번 연수가 내 인생의 봄날이다. 매우매우 감사함을 이 글로 대신한다.
28	좋은 연수 감사합니다. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	ja***
배움의 공동체 연수를 통해 행복한 연수원에서 주관하는 좋은 연수를 접할 수 있었습니다. 매차시마다 협동학습의 활용 사례를 통해 현장에서 공유할 수 있도록 구성되어 매우 유익했습니다.
27	좋은 연수 잘 들었습니다. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	pa***
협동학습을 시작하고 나서 여러 연수를 들었지만 이처럼 현실적인 수업의 모습이 있는 그대로 반영된 연수는 처음이었던 것 같네요. 처음에는 뭔가 어색하고 예쁘게 꾸며지지 않아 부족한 듯한 연수 같다는 느낌이었다면, 시간이 흐를수록 이런 모습이 교사된 우리의 매일의 진짜 실제 모습이고 그런 자연스러운 모습 속에서 협동학습이 이루어지는 것을 보게 되면서 조금씩 생각이 바뀐 것 같네요. 진짜 협동학습을 본 듯한 느낌이랄까.. ^^ 진짜 협동학습을 봤으니 이제 새롭게 시작한 학생들과도 본격적인 협동학습을 시작해 보렵니다. 감사합니다.
26	많은 선물 받아갑니다. 아이들과 함께 하는 초등 협동학습-직무	dt***
학습에 지쳐가는 아이들에게 배움의 기쁨을 느낄 수 있게 해 줄 수 있는 선물들을 받아가는 기분입니다. 수고많으셨어요. 이렇게 앞서가는 여러 선생님들이 계시니 우리아이들의 미래가 그렇게 어둡지만은 않겠죠? 열심히 한 손 거들겠습니다. 에듀니티, 화이팅! 강사선생님들, 연수선생님들, 모두 화이팅!