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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
474	단계별로 지도하기 - 친절함과 단호함 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	72***
이 연수의 여러 차시 중 가장 인상깊었던 차시는 단계별로 문제행동을 지도하는 것이었습니다. 처음에는 OO아 그렇게 네가 떠들면 선생님이 신경쓰여. 조용히 해줄래? 그래도 반복할 때에는 OO아 조용히 하자. 여전히 반복할 때에는 김OO 조용. 이렇게 지도하면 학생들도 겁먹지 않고 수용하게 되며 단호한 지도까지도 가능하게 된다고 하셨습니다. 사실 이 문제는 최근 저의 화두였습니다. 어떤 경우에는 계속 1번처럼 친절하게만 말해서 문제가 나아지지 않았고, 제가 중요하게 생각하는 문제에는 바로 3번처럼 해서 아이들이 당황하기도 했습니다. 오늘 3학년 수업 중 항상 1번처럼 지도했던 아이에게 1,2,3을 차례로 사용했더니 그 학생이 조심하는 모습이 보였습니다. 친절하면서 단호한 교사라는 말이 저에게는 와닿지 않았는데 구체적인 방법 한 가지를 배워갈 수 있어서 뿌듯합니다!
473	행복교실 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	72***
현재 행복교실을 참여하고 있고, 그곳에서 필수 연수라서 온라인 연수도 듣게 되었습니다. 행복교실에서 배웠던 내용들을 다시 복습하고, 또 미처 다루지 못했던 부분까지 온라인 연수로 들으니 훨씬 다져지는 기분입니다. 좋은 연수 준비해주셔서 감사합니다!
472	행복교실 교육학을 마치며 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	gr***
큰 포부를 안고 시작한 연수였지만 아이들, 학부모, 동료 교사들로부터 상처를 받을 때마다 마음을 잡기 쉽지 않았다. 그래도 천천히 걷는게 가만히 있는 것보다는 낫다고 생각하며 한걸음 한걸음 천천히 걸음을 떼고 있고, 그 시작이 행복교실 모임이다. 여러 선생님들과 강의 내용에 대해 공부하고, 공유하며 실천으로 나아갈 것이다.
471	행복교실을 만난 건 저의 행운 중 하나 입니다 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	hi***
그저 막연하게 이럴 것이다. 혹은 그러지 않을까? 생각 했던 것들이 행복교실의 연수를 통해 확신의 단계에 이르게 되었습니다 배운 것들을 교실에서 적용해 보고 또한 나만의 방식으로 재구성하여 더 많은 학생들이 행복해지는 방법을 배울 수 있는 교육환경이 될 수 있도록 노력하겠습니다
470	지니샘이 행복한 교실 만들기 연수 후기2 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	jr***
지금은 중앙교육연수원에서도 지니샘이 하시는 학생 자율과 자치로 행복하고 민주적인 학급만들기 10단계연수를 듣고있는 중입니다. 행복교실 전국단위 연수에서도 들었고, 지역모임에서도 들었고, 지니샘의 행복교실만들기 에듀니티 연수에서도 다 들은 내용이지만,,반복하여 들으니 매번 새롭고 또 어떤 부분은 다시 상기가 되어서 메모하며 학급에 다시 적용해 보기도 합니다. 끊임 없이 반복하여 배우고 성찰하고 실천하고 노력하고 가르치고 나눠주는 교사가 될 수 있기를 바래봅니다.
469	학급 운영에 대하여 성찰할 수 있는 시간이었습니다. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	si***
그동안의 나의 교실 운영 방식에 대하여 돌아볼 수 있었습니다.
468	학급 운영에 대하여 성찰할 수 있는 시간이었습니다. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	si***
그동안의 나의 교실 운영 방식에 대하여 돌아볼 수 있었습니다.
467	지니샘이 행복한 교실 만들기 연수 후기 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	jr***
매우 방대한 양의 연수임에도 지루함없이 열심히 들었던 연수였습니다 특히 학기초에 행복교실 만들기의 노하우를 반복해서 계속 듣다보니 마치 지니샘이 동학년 옆반 선생님인 듯이 느껴지기도 하였습니다. 벌써 방학이 4주 앞으로 다가온 1학기의 마무리를 즈음하여.. 지금까지 우리교실의 평화와 질서를 잡아갈 수 있도록 가장 최고의 길잡이가 되어준 연수다고 다시금 깨닫게 됩니다.
466	지니샘의 행복한 교실 만들기 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	kh***
행복교실 13기가 되어 지니샘의 통찰력으로 구성된 행복교실 연구 결과물들을 영상으로나마 공부할 수 있어서 정말 감사합니다. 코로나 19가 아니었다면 영상에 나오는 내용들을 직접 대면하여 공부했다면 얼마나 더 좋았을까 생각이 듭니다. 학급 시스템을 만들어 교실이 교사만의 끊임없는 노저음으로 순항하는 것이 아니라 학생들과 함께 행복하게 한 해를 지낼 수 있다는 희망이 생겼고, 올해 다 배우지 못한 상태에서도 훨씬 체계가 잡힌 것 같습니다. 아낌없이 좋은 자료들을 나누어주시는 좋은 마음에 감사드립니다.
465	여러 연수 중 학급 경영에 많은 도움이 되었습니다. 지니샘의 행복한 교실 만들기-직무	pe***
학부모 상담, 학생들과 문제 해결 과정에서 생기는 여러 문제들을 어떻게 해결할 것인지 큰 도움이 되었습니다. 특히, 인성 교육이 중요해지는 요즘 어떻게 학생들에게 존중과 소통을 가르쳐야 하는지 고민이 되었는데 이번 연수의 방법을 활용해 학급 경영을 유용히 할 수 있다는 자신감이 듭니다.