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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
907	회복적생활교육을 들으며 저 자신을 돌아보는 계기가 되고 있습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ha***
생활지도가 아니라 생활교육이라는 강사님의 말씀이 마음에 와 닿았습니다. 너무나 성급하게 학생의 언행을 두고 평가하고 판단하던 제 자신을 돌아보면서 학생의 감정과 느낌을 듣기 위해 노력하고 있습니다. 왠지 모르게 한 학생과 자꾸 갈등 상황이 빚어져 마음이 어렵던 찰나, 비폭력대화 강의를 들으면서 작게나마 실천하고 있습니다. 온라인 연수뿐 아니라, 참여하는 연수도 찾아가 회복적생활교육을 더 깊이 알 수 있는 기회가 있었으면 좋겠습니다.
906	회복적 생활교육 연수를 듣고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sm***
회복적 생활교육 연수를 듣고 현장에서 학생들과의 지도에 큰 도움이 되는 연수 감사드립니다.
905	연수를 듣고... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	my***
갈등 상황에서 교사의 역할이 무엇인지 다시 한 번 생각해 보게 되면서 앞으로 학생 상담이나 생활 지도에 좋은 참고 자료가 될 것 같습니다.
904	회복적 생활교육을들으며 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	bo***
학생-교사, 학생-학생 간 갈등을 어떻게 대처하면 좋을지 배우며 실생활에 적용해보아야겠다는 생각이 많이 들었습니다. 회복적 생활교육으로 아이들의 관계가 따뜻해지는 교실을 희망합니다.
903	징벌적 생활지도에서 벗어나 회복적 생활지도의 필요성을 느끼며. . . . 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ky***
아직까지의 재부분의 학생생활지도는 징벌적 생활지도가 주를 이루었다. 그러나 회복적 생활지도 방법응 학생들의 상호관계를 회복시킴으로서 원만한 학생 공동체를 만드는데 필요함을 느꼈다. 이번 연수를 통하여 학생생활지도 방법을 바꾸어 보고자 한다. 매우 유익한 연수였다고 생각한다.
902	회복적 생활교육의 의미 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sd***
학부모, 학생들과의 관계형성이 어려웠습니다. 이 연수를 통하여 관계형성의 방법, 중요성, 의미를 다시 한번 되새겨 볼 수 있는 시간을 가졌습니다. 모든 현장에서 회복적 생활교육이 실천된다면 궁극적으로 학교폭력도 극복할 수 있지 않을까 싶습니다.
901	학교폭력 예방에 관한 법률에 회복적 생활교육과 관련된 내용이 포함된다는데... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	gh***
검토중이라고는 하나... 법률로 회복적 생활교육을 해야한다! 라고 명시가 되면... 주변에서 회복적 생활교육과 관련된 얘기를 많이 들어서 연수 들어봤습니다. 복습하기로 천천히 다시 봐야겠어요.
900	생활지도가 아닌 생활교육의 참모습 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hm***
아이들과의 생활이 지도가 아닌 교육의 일환으로 넓게 보아야 하며, 잘못된 행동에 대한 해결이 처벌방법이 아니라 아이들의 욕구가 무엇인지 알아주고 모두가 함께 문제를 평화롭고 공동체생활을 계속 이어갈 수 있는 대화로 서로를 이해하고 서로를 치유하며 모두가 행복한 관계를 맺을 수 있도록 해야함을 알아 갑니다. 모든사람과의 관계를 다시금 정립합니다.
899	회복적 생활교육을 많은 교사들이 알고 실천하기를 바랍니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	se***
여기저기서 회복적 생활교육에 대해 이야기를 해서 큰맘(?)먹고 연수를 들었습니다. 워크숍으로 진행하는 모습을 바탕으로 강의를 만들어서 이해하기도 쉽고 좋았습니다. 저도 학급에서 적용해볼수 있을 것 같구요. 다른 교사들도 저처럼 이 강의를 듣고 학급에서 회복적 생활교육을 많이 시도해보면 좋을듯합니다.
898	회복적 생활교육의 실천 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ss***
본 강의를 듣고 평소에 생각했던 생활교육이라고 생각했습니다. 다만, 학교 현장에서 실제 실천과정에서는 회복적 절차데로 하는것이 다소 어려울것 같다는 생각이 듭니다. 수업준비나 수업 이외의 시간을 내서 업무로써 학생 생활교육은 문제해결과 결론을 신속히 내려야 한다는 것때문입니다. 우선은 상담교사나 전담교사가 회복적생활교육의 인식을 제대로 하면서 학교 전반에 이러한 회복적생활교육이 이루어져나가면 좋겠습니다...