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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
87	생활지도에 많은 도움 받았습니다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	km***
비폭력대화를 기반으로 한 학급에서의 회복적 생활교육을 실시 할 수 있는 좋은 계기가 되었습니다 나-너 전달법에 대해서도 알고 싶은데 다음 기회에 이 내용도 삽입해 주시면 감사하겠습니다
86	소통과 공감을 위해 그래도 노력해 보고자.... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	so***
학교에서 중심은 학생들이 되어야 하겠지만, 학교현장에서 교사와 학생 간의 문제만으로 상황을 바라보고 풀어가기에는 교사들이 업무에 지쳐 있고 마음에 상처가 크다는 점이 아쉬울 따름입니다. 희생과 헌신으로 끊임없이 교사가 노력할 수 있다면 아름다운 일 이겠으나, 이제는 제도의 측면에서 교사에 대한 존중과 신뢰가 이루어져야 한다고 생각합니다. 좀 더 정확하게 상대를 이해하기 위해 노력하면서 접근한다면 소통의 결과를 크게 기대할 수 있을 것입니다. 다양하면서 수준별로 쉽지 않은 상황을 대화로 다 해결할 수는 없겠으나, 그래도 결국 대화가 최선이 아닐까 싶습니다. 소통과 공감을 위해 그래도 세삼 노력해 보고자 합니다.
85	회복적 생활교육 전반에 대한 이해 그리고 실제 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	jk***
회복적 생활교육의 a부터 z까지 안내를 받으며 여행한 기분이 듭니다. 작년에 들었던 내용이었으나 1년만에 다시 들어보니 새롭고 배우고 실천할 내용들이 자꾸 들어옵니다. 2학기 학급운영을 조심스레 기대해봅니다.^^
84	회복적 생활교육 연수를 만나서 행복합니다^^ 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ai***
올 해 새로운 학교로 발령이 나서 적응하느라 참 힘든 한 학기를 보냈습니다. 사춘기가 와서 말을 잘 안듣는 학생들을 보면서 '어떻게 지시에 잘 따르게 할까?' 마음 속에 갈등이 많았습니다. 말이 잘 통하지 않아서 단호함과 힘으로 겨우 통제가 가능한 우리 학급 학생들과 씨름하느라 손가락과 손목관절에 무리가 갈 정도였습니다. 너무나 힘든 반을 맡아서 어떻게 지도해야 하나? 약육강식에 길들어져 있는 학생들에게 힘이 아닌 그 무엇으로 평화로운 교실을 만들 수 있을까?를 고민하던 중 회복적 생활교육 연수를 메일을 통해 알게 되었습니다. 들으면 들을수록 '바로 이거다'라는 생각이 들었습니다. 적용하기에는 장애학생이라는 한계가 있지만 이제는 효율적인 통제를 고민하기 보다 학생들의 필요는 무엇이고 어떻게 그 필요를 충족시킬 것인가를 먼저 관심을 갖고 고민할 수 있게 된 것이 가장 큰 소득이라고 생각합니다. 비폭력대화에 관하여도 더 공부해 보고 싶습니다. 교사나 관리자분들은 꼭 한 번씩 수강하면 좋을 것 같아서 소개하고 있습니다. 나비의 작은 몸짓이 커다란 태풍으로 확장되듯이 교사 한 사람 한 사람이 변화되어 대한민국의 학교가 달라질 그 날까지 이 걸음을 멈추지 않기를 기대합니다. 수고하신 모든 분들께 감사드립니다.
83	지속적으로 ~` 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	co***
회복이라는 낱말을 듣는 순간 가슴이 따뜻해졌다. 그리고 회복적 생활지도에 관심을 갖고 기웃거렸다. 아는 것 만큼 들린다고 ~`그동안 관심갖고 기울인 탓에 원격 연수의 내용이 더 명확하게 나에게 전해졌다. 학년 초 공감하면서 1:1 공감대화를 시작으로 관련학생이 있을 경우는 대화 써클을 운영하였다. 일관성있는 태도로 교사가 지속적으로 하면 보통의 학생들은 3월, 특별히 돌봄이 필요한 학생은 3,4,5월을 지나면 침착한 태도를 보인다. 그리고 관찰로 말하고 그때의 느낌을 말하고 제안까지 하는 모습을 본다. 교사는 힘든 작업임에 틀림없다. 이 활동은 교사를 학생에게 몰입하게 하였다. ~`교사도 때론 휠링과 치유의 시간이 필요하였다.~`
82	회복적정의 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kb***
예전에 학교에서 교육을 받았는데 매우좋았습니다. 이번 연수는 다시 한번 정리하느 계기가 되었습니다. 좋은 수업 감사합니다.
81	학교현장에서 유익하게 적용할 수 있는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	rb***
학교현장에서 유익하게 적용할 수 있는 연수였습니다. 그 동안 학생들과의 관계에 대하여 되돌아 보는 좋은 시간이 되었고 학교에서 부득이 하게 생기는 갈등상화에서 어떻게 해야될지 몰라했던 저에게 좋은 방법을 알려주셔서 감사합니다.
80	관심과 의욕을 갖고 시작했지만.... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	aj***
회복적 생활교육에 관한 책을 접하고 몇몇 선생님들과 함게 독서모임을 가진 후 좀 더 공부를 해야겠다는 생각에 연수를 듣게 되었습니다. 처음 관심과 의욕을 갖고 시작했지만 아직도 멀게만 느껴집니다. 먼저 내 자신의 준비가 부족하고 교사들간의 공감, 학교와 학부모와 지역사회의 협력이 필요함을 느낍니다. 좋은 연수 감사합니다.
79	아이들에 대한 듣기가 부족했던 나를 반성해 본다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	st***
2002년도 2003년도에 연속 6학년은 하고 나서 6학년 트라우마가 생겨서 지난 4년간 1학년, 2학년, 3학년, 2학년은 하다가 올해 6학년에대한 트라우마를 이겨보고자 6학년을 지원하게 되었다. 처음에는 비폭력 대화를 시도했었는데 아이들이 너무 함부로 하는 것에 화가 나서 내가 아이들에게 너무 함부로 대한 것을 반성해 보는 기회였다. 아직 2학기가 남아있으니 그동안 서로 받았던 상처를 열고 치유하는 2학기를 만들어야겠다.
78	마음을 회복시켜 주는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	su***
오프라인연수를 듣고 싶었는데 차선책으로 먼저 온라인강의를 듣게 되었습니다. 들어서 기대했던 만큼 좋은 연수였습니다. 새로운 학기에 아이들을 만나는 설렘을 갖게 해주는 연수였습니다. 복습하며 다시 듣고 새학기 준비하겠습니다.ㅎㅎㅎ