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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1407	회복과 생활 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	db***
생활속에서 우리는 의례 이런저런 작은 상처들을 안고 살아가는 것 같습니다. 학생이든 교사든 꼭 학교에서의 모습뿐만아니라 각자의 삶속에서도 나름대로의 힘듦이 있기 마련이니까요. 그렇기 때문에, 아이들과 함께 교실에서 얼굴을 맞대고 있는 스스로가 더욱더 서로의 아픈 모습에 관심을 가지고, 적극적으로 대처해야한다고 생각합니다. 추상적이었던 대화나 활동이 구체적이고 효과적인 방식으로 정리된 것 같습니다. 연수에서 나왔던 내용 중 하나만이라도 꼭 실천해 보고 싶습니다.
1406	공유된 목적과 약속 세우기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sy***
수업시간 잠 온다는 이유로 뒤편 스탠드 책상 위에 걸터앉거나 부둥켜안고 주변을 소란스럽게 한 학생의 행동에 대한 자신의 느낌을 학생들이 돌아가면 말하도록 하는 활동을 해봐야겠다는 생각이 든다.
1405	회복적 생활 교육에 대해 알게되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	wh***
이 연수를 통해서 명확하게 알지는 못하지만, 알고 있었던 내용들에 대해서 보다 확실하게 이해할 수 있는 연수였습니다. 학교에서 다른 선생님들과 함께 회복적 교육 서클 해보고 싶은 마음이 많이 드는 연수였습니다.
1404	강의를 듣고 나서 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	j2***
강의를 듣기 전에 학교에서 회복적 서클활동에 참여는 하였지만, 지식적인 측면이나 자세한 내용은 알지 못한 체 연수에 참여하였습니다. 그렇게 회복적 교육에 대한 궁금증을 이번 연수를 통해서 해소하는 시간이 되었습니다. 학생들과 학교 구성하는 여러 선생님들과 함께 만들어 가는 회복적 서클 활동을 통해 모두가 행복한 학교가 되는 모습을 꿈꾸게 되었습니다. 누구나 아플 수 있습니다. 하지만, 아픔이 결코 나의 발목을 잡거나 아프지 않고, 앞으로 나아가고 나를 발전시키는 일이라는 걸 연수를 통해 느끼게 되었습니다.
1403	강의를 듣고 나서.. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	wh***
강의를 듣고 나서 평소의 저와 학생들의 대화에 대해 집중하는 시간이였습니다. 사실, 회복적 대화란 우리가 사용하는 대화와 크게 다르지는 않았습니다. 하지만, 중간에 상대방에 대한 느낌이나 욕구를 알아가는 과정을 통해 상대방을 보다 잘 이해하고, 원활한 방면으로 해결해 가는 과정이였습니다. 학생들이 어른이 되어 사회에 나가게 되어서 문제에 직면했을때 잘 해결할 수 있는 방법을 느끼고 익힐 수 있는 유용한 시간이였습니다. 저에게는 저를 돌아보는 시간이였습니다. 교사로서 항상 닳는 다는 느낌이 들었는데.. 이제는 내 자신을 닳아서 학생들과 지내기 보다 함께 힘이되고 커가는 만남을 보내고 싶어졌습니다. 즐겁고 유익한 연수 감사합니다.
1402	연수를 듣고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	j2***
어렴풋이 알고 있던 내용을 연수를 통해 자세하게 알게 되어 유익했습니다.
1401	교실 속에서의 실천 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ch***
연수를 듣고 회복적 생활교육을 교실에서 열심히 실천하겠다고 다짐했습니다. 잘 적용하여 건강한 교실을 만들겠습니다. 좋은 연수였습니다.
1400	좋은 연수 감사합니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	s1***
이번 기회를 통해 회복적 생활교육에 대해 배울수 있는 유익한 시간이었습니다. 감사합니다.
1399	연수를 받고 나서 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	re***
사회도 변함에 따라서 학교도 변화해야 한다. 그러한 변화를 이끌어 가는 주체가 교사여야 한다는 것을 이 연수를 통하여 느꼈습니다. 학생들의 갈등. 욕구. 등등을 해결하기 위해 교사들이 더욱더 노력하며 학생들과 공감해야 겠다고 생각했습니다.
1398	학생들과의 소통에 대해 깊이있게 생각하는 시간 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	lo***
학생들과 갈등이 있을때 비폭력 대화의 중요성과 의미를 깨닫게 되는 소중한 시간이었다.