연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 977 | 현직교사의 역할극, 경험 나눔 등이 현실적이라고 생각됨.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
be*** | |
회복적 생활 교육의 실제를 잘 보고 배웠습니다. 교사로서 학생을 돌보는 것 만큼 자기 돌봄이 필요함을 느꼈습니다. 학교 현장에서 적용이 어렵겠지만 10가지 중 1가지씩 조금씩 적용해 보고 싶다는 생각이 들었습니다. |
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| 976 | [RE] 강요가 아닌 줄 알았던 강요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
so*** | |
저도 그간 제가 했던 행동들이 잘못된 것이었다는 것을 예시들을 보며 알게 되었습니다. 얼굴이 화끈거리면서 잘못인지 몰랐던 점에 대하여 다시 한번 생각해 보게 되었어요. |
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| 975 | 관찰과 평가의 차이?
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ss*** | |
대부분 학생들을 지도하고 상담하면서 관찰과 평가가 함께 이루어지는게 당연하다고 생각했다. 아니 솔직히 말하면 평가를 위해 관찰을 하나의 수단으로 사용했다고 할 수 있다. 관찰은 보고 들은 사실을 표현하는 것이라! 관찰과 평가가 분리되도록 노력해보자! 강의를 들을수록 어렵다? 나를 바꿔나가는게 더 어려운건 아닐까? |
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| 974 | 강요가 아닌 줄 알았던 강요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
95*** | |
예시로 나오는 상황들이 나의 경험과 너무 유사하여 나를 돌아보게 합니다.쉬운 강요의 방법으로 아이들을 존중하지 않았던 것은 아닌지.. 입장이 바뀌었다면 나는 선생님 말씀을 따르고 싶었을까 생각해 보고 어렵지만 이제 시작해야겠습니다. |
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| 973 | 소통의 무지함......
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ss*** | |
학생들과 대화하고 소통하고 하루의 일과를 마무리하면서 나름 만족했던 모습이 무지하게 느껴지네요. 소통에 대한 인식과 방법은 교사가 느끼는 것과 학생이 생각하는 것이 분명히 달랐을텐데...... 이제 7강을 듣고 있는 중이지만, 저의 가슴을 두드리네요. 삶의 방식의 다름...... |
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| 972 | 공감과 대화 그리고 실천
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
cd*** | |
이론적으로는 회복적 생활교육과 비폭력 대화가 잘 되겠지만 현재 학교 현장에서 공감하는 관계와 비폭력 대화가 어느정도 실천이 될 수 있는지 그러한 상황과 전문성을 지닌 교사가 과연 몇이나 있을지 궁금해졌습니다. 그리고 과연 나는 잘 할 수 있을지...이 연수를 들으며 느끼는 바도 컸고 나를 되돌아보는 계기가 되는 연수였고 학생과 공감하는 교사가 되기 위해 노력해야겠다고 생각하는 기회가 되었습니다. 그리고 회복적 생활교육을 가정과 학교에서 실천함으로써 학생들에게 긍정적인 영향을 끼칠 것이라고 생각하게 되는 연수였습니다. |
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| 971 | 연수중..
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ss*** | |
모듈 1. 연수중... 내 자신이 생각했던 생활지도, 대화, 타협, 자율이란 의미에 대해 인식의 전환이 이루어지고 있는듯..... 내가 이 연수가 끝날때쯤 어떻게 변할까? 많은 생각을 갖게한다. |
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| 970 | 공감하며 같이 사는 사회
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
bi*** | |
어른끼리이건 아이와의 관계이든 갈등이 생기면 어떻게 해야할지 몰라 당황스러운데 여러가지 사례를 통해 적용할 수 있도록 배울수 있는 좋은 시간이었다. 꼭 학교가 아니어도 일상 개인생활에서의 문제 해결에도 많은 도움이 된것 같다. 서로 공감해주고 들어주려 한다면 많은 부분이 해결될 것 같다. |
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| 969 | 평화로운 학급 분위기의 중요성
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
mo*** | |
평화로운 학급 분위기를 만들어내는 것이 일년의 학급 생활에서 얼마나 중요한가를 다시 한 번 깨닫게 된 시간이었습니다. |
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| 968 | 내려 놓고 살아야 합니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
yo*** | |
오랜 교직 생활 가운데 지금도 내려 놓지 못하고 살아가고 있습니다. 세상의 가치관이 변하는데 내 생각과 행동을 기준 삼아 비교하고 괴로워했던 일들이 지금껏 이어져 가고 있습니다. 소통이 답이다. 이렇게들 이야기 하지만 소통의 기술도 방법도 기회도 모두 부족하게만 여겨집니다. 내려 놓아야만 가능한 일인데 내려놔 쉽게 내려놓지 못하고 피할 방법만 생각하게 됩니다. 좋은게 좋은것이 아니고 옳은게 좋은 것이라는 것을 마음에 새기며 내려 놓을 것은 내려 놓는 노력을 계속하고 싶습니다. |
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