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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
771	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	go***
영어교과를 지도하고 생활부장을 담당하고 있습니다. 비폭력대화로 학생들의 마음을 가라앉히면 수업시간에 배움이 더욱 잘 일어날거 같습니다. 담임으로 생활교육을 하는 것도 필요하고 교과로서 생활교육을 하는 것도 필요합니다. 짧은 시간에 학생들 대하고 나면 그 다음 시간에는 또다른 학생들이 들어오고 하여 교사의 마음의 여유가 더욱 필요한 것 같습니다.
770	비폭력대화법을 배우다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	o0***
바쁜 학교일과 중에도 열심히 연수를 들었습니다. 특히 회복적 실천을 위해 비폭력대화법을 동영상을 통해 배우며 우리반 아이들과 두 딸들에게 평소에 내가 했던 대화를 반성하면 많은 걸 느꼈습니다.
769	회복적 생활교육의 원칙에 대해서 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	su***
규칙을 어긴 것 보다 그로 인해 관계성이 회손된 것이 잘못이라는 인식시켜주는 것, 관계를 강화하는 방향으로 잘못된 행동과 피해를 해결한다는것이 공감이 되었고 그동안 문제행동을 일으킨 학생에게 처벌위주의 해결방법을 이용해 왔던 자신을 반성합니다.
768	회복적생활교육 연수를 통한 비폭력대화 연습하고 실천하기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	yp***
교실에서 좀더 강압적이고 명령하는 대화보다 학생을 꼼짝못하게 하는 나름의 행동수정 기법보다 한 걸음 더 나아가 장애학생들에게도 공감하고 이해하며 마음을 읽어주는 대화방법을 연습하고 실천하며 한 번에 잘 되지 않고 반복적으로 설명하며 노력을 해 나가야 하지만 장애학생들도 인권이 있고 교사라는 이유로 함부로 말하지 말고 학생의 마음을 헤아리고 진정 이 선택이 누구를 위한 것인지 한번 더 고민해 보는 유익한 연수 였습니다.
767	자기 표현도 연습이 필요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sa***
삶에는 연습이 없지만 그래서 실수 투성이 이지만 아이들을 가르치는 우리는 표현하는 연습이 꼭 필요한 것 같다. 어휘선택, 표정관리, 행동 하나하나. 옳고 그름을 따지기보다 느낌이 중요하다는 선생님의 말이 가슴에 와 닿았다. 더불어 우리 말에 '아' 다르고 '어'다르다는 말도 되짚어 보았다.
766	분노 다스리기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	he***
학교에서는 아이들과의 관계에서 화를 다스릴 수 있었으나 가정에서 딸과의 일상속에서는 분노가 일어났을 때 참을 때보다는 표출하는 편이었다. 연수를 받으면서 내가 먼저 우리 아이에게 비판적인 생각이 먼저 앞섰었다는 걸 깨닫게 되었다. 이제는 충분한 시간을 갖고 내 분노를 정리할 수 있도록 해야겠다
765	유익한 연수였습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pr***
유익한 연수였습니다.
764	회복적 생활교육의 의미를 되새기며 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kb***
평소에 회복적 생활교육에 대해 대충 그런 좋은 교육이 있구나 하고 생활했으나 이번 연수로 인해 정말 관심을 갖고 어떻게 하는 것이 회복적 생활교육인가를 알게되는 중요한 기회가 되었습니다. 연수과정이 이해하기 쉽고 각 과정마다 선생님들이 실제로 어떻게 진행하는지를 보여주는 모습이 실감나게 느껴졌습니다. 앞으로 생활지도시에 많은 생각을 하며 지도할 수 있는 연수 기회가 되었다는 것을 말씀드리면 강의해 주신 선생님께 감사드립니다.
763	부탁과 강요에 대한 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	sa***
부탁이라고 생각하고 했던 말이나 행동 속에 강요가 포함되어 있었네요. 하고자 했던 일도 누군가로 부터 강요받고 있다고 생각하면 더 하기 싫어지는 법인데.... 작은 일에도 아이들에게 진심으로 감사하고 칭찬해서 아이들과 즐거운 학교생활을 해야겠습니다.
762	연수를 마치며 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	je***
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 연수를 마쳤습니다. 학생 지도에 도움이 될 실 사례들에 공감하며, 앞으로 학급에서 보다 학생 중심의 즐거운 교실 만들기에 대한 기대를 갖게 하였습니다. 좋은 연수 감사합니다.