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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
270	회복적 생활교육 연수를 듣고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	de***
지금까지 아이들의 마음을 이해하고 아이들의 입장에서 생활지도를 한것이 아니라 내 생각을 아이들에게 강요하여 어떠한 문제점을 근본적으로 치유하기 보다는 나의 생각에 아이들의 움직여 줄 것을 강요하지 않았나 하는 태도를 바꾸는 계기가 되었으며 좀 더 따뜻한 마음으로 아이들을 대하는 자세가 필요함을 느끼게 되어 많은 도움이 되었음.
269	회복적 생활교육 연수를 마치고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ym***
본 연수는 나의 패러다임을 바꾼 획기적인 연수이다. 방학 시작 전에 연수에서 배운 바를 바탕으로 아이들의 다툼이 있었을 때 적용해 보았다. 예시에 나온 대로 반성문의 양식을 바꾸고 질문도 바꾸어 보았다. 처음에는 어리둥절 하던 아이들도 자신이 바라는 바를 바라고 그를 통해 피해를 회복하는 과정에서 만족감을 느끼고 사후 똑같은 잘못을 저지르지 않으려 노력하는 모습을 보였다. 2학기에 좀 더 발전된 방향으로 적용해 보고 싶다.
268	회복적 생활교육 연수를 마치고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	so***
회복적 생활교육과 관련된 책은 읽었었지만 실제 학교에서 어떻게 적용해야 할 것인가를 생각하면 그다지 와닿지 않았었습니다. 방학 동안 들은 회복적 생활교육 연수를 통해 회복적 정의의 의미부터 시작해서 그 중요한 가치와 철학을 곰곰히 고민하게 되고 그 동안의 생활 교육을 되돌아보면서 가슴깊이 반성을 하는 계기가 되었습니다. 마음 한 켠으로는 이것을 실천하는 것이 참 어렵고 부담스럽게 느껴지기도 하지만 그 가치의 중요성을 알기에 조심스럽지만 용기내어 한 걸음, 한 걸음 내딛어 볼까 합니다. 아직은 현장에서 생소하게 느껴질 테지만 동료 교사들과 함께 회복적 정의의 가치를 공유해 나가고 공부하면서 학교의 작은 변화에 힘을 보태고 싶습니다. 나를 믿고 동료 교사들을 믿고 학생들을 믿고...나만 힘든 게 아니듯 내 곁의 동료 교사의 고충을 들어주고 공감하며 서로 다독이며 함께 한다면 외롭지 않게 의지하며 힘이 날 것 같습니다. 이처럼 의미있고 유익한 연수를 마련해 주셔서 참 감사합니다.
267	회복적 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	no***
아는 분의 추천을 받고 들었는데 만족스럽다. 사실 여전히 이게 가능할까, 할 수 있을까, 너무 이상적이지 않나 등등 의문이 많다. 하지만 회복과 정의, 아이들을 있는 그대로 바라보기, 서로의 감정과 욕구를 통해 소통하기 등등 학생들을 대할 때 나의 태도와 말에 대해 많이 돌아보게 되었다. 비폭력 대화는 자녀를 대할 때 실제로 해 보려고 노력해 보았는데 원만치 않고, 끝까지 참기 어려워서 중간에 실패도 많이 했지만 조금은 원만하게 해결될 때가 있어서 더 연습하고 주의하려고 해 본다. 학교에서의 회복적 서클은 더더욱 자신이 없긴 한데.. 그런 관점을 가지고 대화를 해 보려고 한다. 그동안 응보와 지시, 명령, 단절의 지도를 해 왔었는데 이번 연수가 작은 전환점이 될 수 있을 것 같다.^^
266	삶의 태도가 생활교육 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	fe***
부모의 뒷모습을 보고 자녀는 성장한다는 말을 듣곤하는데 회복적 생활교육은 그런 맥락과 같아보인다. 어른으로서, 교사로서 살아가는 삶의 태도, 그리고 그 태도에서 묻어나는 유연하고 회복에 대한 믿음을 가진 언어표현이 아름다운 사람을 만드는 성장의 도구라는걸 느꼈다
265	시간날 때마다 다시 듣고 싶은 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mj***
비폭력대화와 공감이라는 연수는 오프라인을 통해서 이미 알고 있었지만 연수가 종료되고 나서 시간이 흐르니 다시 한번 더 들어야 겠다는 생각이 들어서 신청하게 되었다. 생활 속에서, 학급에서, 학교에서 지속적으로 실천할 수 있게 도와주는, 들을 때마다 의미있는 연수였다.
264	추천받고 들었어요 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pe***
에듀니티 연수는 처음입니다. 이 강의가 특히나 좋다고 해서 선택했는데 만족합니다. 나를 돌아볼 수 있는 내용이 많았고 문제의 중심은 항상 나라는 것과 상황을 감정적으로 바라보지 않고 객과적으로 관찰하기 위해 노력해야한다는 것을 또한번 깨닫게 해주네요. 연수를 들었으니 2학기에 제 자신이 변하고 학급이 변하는 기적을 경험해보고 싶습니다.
263	연수를 마치고... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ju***
비폭력대화 연수를 여러 차례 실시한 후, 실제 생활에서 적용하기 위해 노력했었다. 이러한 노력이 학생들보다는 나 자신에게 많은 도움이 되었다. 물론 아직도 한없이 부족하다. 이러한 가운데 회복적 생활교육 연수를 듣게 되어 기쁘다. 비폭력 대화 연수 중 중재 과정을 들었었는데 그 연수와 연결되는 부분들이 많았다. 이제 2학기 시작이 얼마 남지 않았다. 배운 내용을 학급 운영에 어떻게 적용해봐야 할지 구체적으로 생각해보는 시간이 필요할 것 같다. 그리고 지금까지는 이러한 생각들을 공동체와 나누는 노력을 별로 하지 않았는데, 이러한 태도가 변화해야 함을 깨닫는다. 이 연수를 준비한 모든 분들께 감사를 드린다.
262	연수를 마치고 나서... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	em***
회복적 생활교육 강의를 듣고 실제 적용하려고 노력하는 과정에서 교사 본인이 먼저 응보적 가치에 젖어있는데 비폭력, 회복적 가치를 실행하기는 매우 어려웠다. 개인의 욕구나 느낌보다는 공평함의 잣대를 적용하기가 더 쉬웠지만 공평과 공정에 대해 다시 고민해보는 계기가 되었다. 서클을 위한 체크인, 체크아웃을 공동체에서 실제 경험해볼 기회가 있었는데 처음에는 돌아가며 이야기하는 것과 현재의 느낌을 찾는 것이 쉽지 않았었다. 그만큼 자기 돌봄에 관심이 없고 주변에 대해 촉각을 곤두세우고 살아가고 있었는데 수회에 걸쳐 체크인 체크아웃을 경험하면서 나를 받아들여줄 안전한 공동체라는 것을 느꼈다.
261	학생생활교육이 답이다 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	mo***
생활지도의 패러다임을 바꾸는 새로운 발견