연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 210 | 반성과 새로운 발견
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
my*** | |
회복적생활교육을 통하여 그동안의 교사로서의 삶에 대하여 많은 반성이 되었다. 안전하고 평화로운 학교 공감과 이해가 있는 따듯한 교실에서 아이들이 배움을 통해 성장한다면 얼마나 좋을까? 오늘 행복한 아이들이 미래에도 행복하다는 신념을 가지고 꼭 실천해보고싶다. |
|||
| 209 | 학교에서 회복적 정의의 실제 연수를 들어야 합니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ch*** | |
학교에서 회복적 정의의 실제 연수를 들어야 합니다. 시간에 쫓겨 온라인 연수를 잘 듣지못했는데 회복정 생활지도에 대한 연수를 들었는네 너무 좋은 시간들이었습니다. 회복적 서클 정말 뭉글한 감동이 있었습니다. |
|||
| 208 | 더 많은 교사가 들었으면 하는 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ns*** | |
많은 선생님들이 본 연수를 듣고 현장에서 직접 활용 했으면 하는 연수 였습니다. 많은 것을 느끼고 배웠습니다. |
|||
| 207 | 생활교육의 방향과 방법 생각을 정리하는 시간
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
le*** | |
회복적 생활교육이란 단어를 떠나서 개인적으로 평화로운 학교생활과 옳바른 표현법을 통해사 갈등을 풀어나갈수 있다는 믿음을 앞선 선배들이 체계적인 이론과 방법을 제시해 주어 감사한 시간이었고 나의 철학에 대한 믿음과 생각을 정리하는 소중한 시간 이었네요. |
|||
| 206 | 회복적 생활지도의 의미에 대해..
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
je*** | |
학생생활지도부 교사로서 생활지도에 대해 다시 한 번 깊게 생각할게만들어준 연수였습니다. 학생들과 교사가 서로 행복한 학교에 필요한 회복적 생활지도가 꼭 필요할 것 같습니다.. |
|||
| 205 | 배움의 공간을 창조하는자
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ki*** | |
피해를 회복하고 자발적 책임을 회복하고 관계를 회복하고 공동체를 회복하고 정의가 회복되어 안전과 평화가 있는 회복적 정의가 실현되는 학교를 위해 교사는 갈등을 평화롭게 중재하여 갈등을 교육의 기회로 삼아 깨어진 관계를 평화적으로 연결해주고 안전과 신뢰를 바탕으로 배움의 공간을 창조하는 자가 되어야 함을 연수를 통해 배울 수 있었다. 학생들이 잘못된 행동을 했을때 이유를 묻기보다 상대방의 느낌을 알아주고 공감한 후 학생들이 스스로 자신을 의식하고 지킬 수 있도록 도와주는 역할도 교사가 해야할 일임을 배우게 되었다.학생들의 말과 행동은 분노를 일으키는 자극은 될 수 있지만 원인은 아니고 교사의 분노는 바로 교사의 비판적인 시각에 있다는 점도 연수를 통해 배운 큰 교훈이다. 치유와 화해를 부르는 회복적 정의를 통해 진정으로 배움의 공간을 창조하는 교사가 되고 싶고 너무 유익하고 귀중한 연수를 받을 수 있음에 감사합니다. |
|||
| 204 | 회복적 실천 회복적 서클 강의를 보노나서..
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
eu*** | |
감동이 있고 마음에 와 닿는 내용이 참 많습니다. 저도 교단에 서는 교사이지만, 이번 연수 내용은 자신감과 학생과 관계맺기에 많은 도움이 될거 같읍니다. |
|||
| 203 | 얼마나 실현될 수 있을까?
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
kj*** | |
제일 처음 강의 부분을 들으며 참 훌륭하고 멋진 가치관이지만 과연 이 일이 가능할까 하는 의구심이 들었습니다. 하지만 실천사례들을 접하며 용기를 얻게 되었습니다. 앞으로 조금씩 실천해 나가면서 얼마나 실현될 수 있을지 스스로 도전해 보기로 마음 먹었습니다. 감사합니다^^ |
|||
| 202 | 교사만 바뀌면 되는걸까
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
ch*** | |
교사는 아이들과 직접적으로 닿는 사람들이니까 교사의역할은 참 중요하겠죠. 그런데 정말 교사만 바뀌면 되는걸까요? 교사만 바뀌어서 되는 거라면, 우리의 교육은 교사만 문제였다는 것인데 그건 아니잖아요. 비폭력 대화도 좋고, 회복적 정의도 좋고 정말 아름답고 멋진 이야기들이라고 생각합니다만.. 혁신학교도 학교장의 의지로 실현되는 상황에서 연수의 내용과 현실의 괴리가 너무 크게 느껴져서 씁쓸했습니다. 하지만 이런 것과 상관없이 연수는 신선했어요. 그동안의 생활지도와는 시선이 전혀 달라서요. |
|||
| 201 | 새롭게 배움이 뭔지를 느끼게 해주는 연수
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무 |
eu*** | |
사회 환경및 교육 환경이 제가 학창시절과는 많이 달라졌건만 수업도 변해야한다는 것은 누구나 깨닫는 것 같습니다. 하지만 방법을 모르는 분들께 또 새로운 변화를 하고자 하는 선생님께 권하고 싶네요. 저도 강의를 들으면 들을수록 참 많이 부족한자구나 하는 생각도 많이 들고,혼자 만족하는 수업에서 벗어나 즐거운 배움이 생기는 그러한 연수가 되는거 같습니다. |
|||
