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번호 제목 작성자
2360 회복적 생활교육의 필요
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
li***

회복적 생활교육을 위한 써클활동 등을 새학기 집중기간 및 연수를 통하여 접하였고, 외국의 청소년 범죄율이 급격히 낮아지는 부분에 대하여 관심을 갖게 되었습니다.
학교 폭력 위원회 및 선도위원회 등을 통해 학생들에게 징계적/처벌적 교육으로만 끝나버리는 경우가 많아서 이게 과연 교육적으로 맞는 일인가에 대한 고민이 많이 있었습니다.
학생들에게 봉사활동 등의 징계적 조치보다 먼저 필요한 것이 학생들간 또는 학생과 교사간 더불어 교사들간의 관계획복이라고 생각되었고,
이번 연수를 통하여 완벽하지는 않지만 조금이라도 더 관계회복을 위한 방법에 대하여 고민해볼 수 있는 시간이었던 것 같습니다.
2359 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
pi***

학교생활을 하면서 가장 중요하다고 생각한 부분이 나와 학생들과의 관계였다. 수업에 대한 고민보다 관계에 있어서 어떻게 하면 믿음을 줄 수 있는지 많은 생각을 하게 되던 찰나에 회복적 정의를 만나게 되었다. 처음에는 이게 잘 이루어질까?, 현실적으로 가능하나?내가 잘 해 나갈 수 있을까?라는 많은 생각들이 스쳤는데 여러 번 연수를 들으면서 제 자신에게 은근히 스며드는 걸 느꼈다. 많은 시행착오가 있고 포기의 순간이 왔지만 이렇게 또 연수를 받으면서 다시 살아나는 용기가 학생들과 함께 하게 되었다. 이번 연수를 통해 다시 한번 정리의 시간을 가지며 학생들과 행복한 공동체를 만들어 가고자 하는 다짐을 하게 되었다.
2358 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
qh***

갈등은 피해야 할 문제가 아니라 함께 성장할 수 있는 기회라는 관점을 새롭게 배웠습니다. 그동안 학생지도를 하면서 문제 행동을 줄이는 데 초점을 맞추었지만, 회복적 생활교육은 학생 스스로 관계를 성찰하고 서로의 필요를 이해하며 해결책을 만들어가는 과정에 초점을 둔다는 점이 인상 깊었습니다. 특히 연수에서 배운 다양한 대화 모델은 실제 교육 현장에서 바로 적용할 수 있을 만큼 구체적이고 실천적이었습니다.
2357 회복적 생활교육 연수 감사합니다.
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
su***

연수를 통해 회복적 생활교육에 대한 깊이 있는 이해와 공감에 진심으로 감사합니다.
학생이나 학부모 상담 및 운영 사례로 회복적 생활교육이 이론에 그치지 않고 어떻게 적용될 수 있는지 구체적으로 배울 수 있었습니다. 또 소홀히 했던 아이의 감정을 표현할 수 있고 공감받을 수 있는 시간을 주어야겠다는 생각이 들었습니다.
덕분에 학생들을 바라보며 이해하고 공감하며 아름다운 공동체를 만들어 가도록 노력하는 저의 모습이 보여서 자신감이 생겼습니다.
연수에서 함께 고민하고 소통했던 동료 선생님들과 서로 격려하고 도움을 주고받으며 한 걸음씩 나아가고자 합니다.
모든 선생님께 감사드립니다.
2356 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
ha***

회복적 생활교육의 기본 틀과 핵심 발문을 알 수 있어 좋았다. 특히 처벌보다 대화를 통해 문제를 해결하는 것이 공동체 의식을 높일 수 있다는 점이 인상적이었다. 실제 사례를 통해 갈등 해결에 있어 공감과 경청의 중요성을 다시금 깨닫게 되었다. 비폭력 대화의 나 전달법의 경우 꾸준히 지도하면 큰 갈등을 예방하는 효과를 가져올 수 있을 것 같다. 학생들이 관찰-느낌과 욕구-부탁의 요소를 생각하며 대화할 수 있도록 연습하는 시간 틈틈이 가져야겠다. 회복적 서클과 비폭력 대화를 학급 운영에 적용해서 학급 내 갈등을 효과적으로 해결해나가고 싶다.
2355 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
js***

학급 경영을 하다보니아이들간의 갈등을 평화롭게 풀어가기 위해 회복적 서클에 관심을 갖게 되었습니다. 에듀니티의 회복적 생활교육 연수를 통해 평소에 궁금하던 점들을 많이 알게 되었고 회복적 서클의 중요성과 구체적인 방향성을 알게 된 유익한 강의였습니다. 교실에서 많은 아이들이 평화롭게 지내고 가해 피해 학생과 관련 학생 모두의 피해회복을 위해 어떤 방법을 사용해야하는지 알게되었습니다.앞으로 교직생활에 유용하게 사용할 수 있을 것 같고 많은 분들께 추천드리고 싶습니다. 좋은 강의 만들어 주셔서 감사합니다.
2354 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
cl***

이번 회복적 생활교육 온라인연수는 단순한 교육을 넘어, 삶의 태도와 관계의 본질을 되돌아보는 깊은 여정이었습니다.
처음엔 ‘갈등을 해결하는 기술’ 정도로 생각했지만, 연수를 들으며 깨달은 건 회복적 생활교육은 사람을 사람답게 바라보는 철학이라는 점이었습니다.
갈등 상황에서 누군가를 ‘처벌’하는 대신, 그 사람의 이야기를 듣고, 피해자와 공동체의 회복을 함께 고민하는 과정은 교육 현장뿐 아니라 일상에서도 꼭 필요한 접근이라는 생각이 들었습니다.
또한, 연수 중 소개된 실제 사례들은 이 교육이 단지 이상적인 이론이 아니라, 현장에서 살아 움직이는 실천이라는 걸 보여줬습니다.
나 자신도 앞으로는 학생들과의 관계에서 통제보다 신뢰, 지시보다 대화, 처벌보다 회복을 선택할 수 있도록 노력하고 싶습니다.

2353 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
kh***

회복적 생활교육에 대해 주변 동료교사들에게 많이 이야기 듣고 도전이 되어 연수를 듣게 되었습니다.
기대했던 것보다 훨씬 구체적이고 실제로 적용해보고 싶다는 욕심이 많이 생겼습니다.
이론으로 아는 것보다 실제로 실천해보며 깨달아가야 할 것이 더 많다는 생각이 듭니다.
기존에 가지고 있던 가치관은 응보적 정의에 가까웠으나
이번 연수를 통해 회복적 정의가 어렵고 힘들더라도 우리가 나아가야 할 방향이라는 것을 깨달았습니다.
앞으로 복습하며 하나씩 욕심부리지 않고 꾸준히 적용해 볼 계획입니다.
2352 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
or***

회복적 생활교육을 경험하면서 가장 크게 느낀 점은 학생들이 단순히 규칙을 지키는 것을 넘어 서로의 마음을 이해하고 존중하는 태도를 배운다는 것입니다. 갈등 상황이 생겼을 때 누가 잘못했는지를 따지기보다는, 그 상황 속에서 어떤 마음이 있었고 무엇이 상처가 되었는지를 나누면서 아이들이 스스로 책임을 인식하는 모습을 보았습니다. 특히 회복적 대화를 통해 서로의 입장을 들어주고 공감하는 과정에서 학생들이 점점 더 안전하고 신뢰할 수 있는 관계를 만들어가는 것을 확인할 수 있었습니다. 교사로서도 권위적인 훈육보다는 경청과 공감의 태도가 더 큰 변화를 이끌어낸다는 것을 배웠습니다. 앞으로도 학급에서 회복적 생활교육을 꾸준히 실천하여, 학생들이 서로 존중하며 건강한 공동체 문화를 만들어 가도록 돕고 싶습니다.
2351 연수 후기
회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무
by***

비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육 연수 내용이 좋았다.
책으로만 접했던 부분이 명확해짐을 느꼈다. 다음에 기회가 된다면 원격연수보다 대면연수를 해봐야겠다는 생각이 들었다. 웬지 초창기에 만들어진 동영상같아 조금은 업그레이드 하면 좋겠다.
처음에 나오신 선생님들의 고민이 리얼해서 마음에 와 닿았고 그 점에서 몰입감이 있었다. 교육에는 정답이 없지만 정도를 찾아가려는 선생님들의 고민과 실천에 감사한 마음이었다. 비폭력대화와 회복적 생활교육이 더 많은 선생님들이 알 수 있게 홍보가 되었으면 한다.