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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1630	비폭력 대화 실천 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	rl***
비폭력대화에 대해 많이 알게되었으며 가정이나 학교에서 꼭 실천해보도록 노력하겠습니다. 그리고 회복적 생활 교육을 써클 활동을 학급에서 적용하여 행복한 학급만들기를 실천하겠습니다. 동료 교사들에게도 회복적 생활 교육에 대하여 알리고 같이 실천하도록 노력하겠습니다.
1629	회복적 생활교육 연수 후기 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	pl***
학생들의 생활지도가 처벌적이지 않고 관계에 초점이 맞추어져 있는것이 매우 흥미로웠고 나와 너의 연결감이 중요하다는것도 알았습니다. 특히 비폭력대화에 대한 연수가 많은 도움이 되었습니다.
1628	활용 팁이 많은 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hy***
현장에서 직접 활용할 수 있는 팁을 많이 얻을 수 있어서 좋습니다.
1627	연수내용이 많은 도움이 될 것 같습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ya***
올해 처음 인성업무를 맡아 마음도 무겁고 학생생활지도에 대한 책임감으로 어깨가 무거웠습니다. 회복적 생활교육 직무연수를 통해 회복적생활의 정의와 다양한 사례, 그리고 학교폭력 업무처리를 위한 tip을 많이 얻어가는 것 같습니다. 2학기 개학을 앞두고 또 걱정이 많은데 이번 연수 내용을 바탕으로 한 학기 잘 지낼 수 있을 것 같습니다. 유익한 연수 감사합니다.
1626	유익한 연수 감사합니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	hj***
캐서린 한 선생님의 생생한 강의가 와 닿았고 저 자신과 다른 사람을 돌아보는 계기가 되었고 회복적 생활교육의 정신이 우리 사회에 참 필요하고 중요함을 깨달았습니다. 학교 현장에서도 이런 시도들이 널리 퍼져 나가 피해자 중심의 잔정한 회복이 이루어지기를 희망합니다.
1625	공감으로 해결 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	gr***
학생들과의 갈등으로 힘든 부분이 많았는데 회복적 생활교육 연수로 많은 도움을 받고 학생들을 공감의 눈으로 바라봅니다.
1624	처음 교단에 서던 때를 회상하며.... 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	jh***
회복적생활교육 연수를 시작하면서 30년전 처음 교단에 서던 때가 생각났습니다. 내가 초중고등학교를 다닐 때는 체벌은 학교생활의 일상이었습니다. 나는 그런 것이 너무 싫었습니다. 물론 그때는 내가 교사가 될 거라는 생각도 하지 않았습니다. 그런데 꿈이 바뀌어 교사가 되고 난 후에 어떻게 하면 체벌없이 교육을 할 수 있을까 많은 고민을 하면서 여러 가지 방법을 적용해 보았습니다. 그런던 중 몇년 전에 회복적생활교육 연수를 처음 접하고 나서 내가 원하는 것이 바로 이것이라는 생각을 하게 되었습니다. 그리고 가능하면 기회가 될 때마다 회복적생활교육 연수에 참여하려고 했습니다. 물론 이번에도 기꺼운 마음으로 이 연수에 참여하였고, 많은 도움을 얻었습니다. 이런 연수는 모든 교사들이 참가해야 한다고 생각하며, 모든 교사들이 회복적생활교육을 학교에서 실천한다면 학교 문화가 바뀌는 것은 물론 학생들의 학교생활도 많이 달라질 것으로 기대합니다.
1623	연수 도움 되었습니다. 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ju***
감사합니다.
1622	회복적 생활교육 연수를 듣고 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	kk***
평상시 회복적 생활교육 연수를 오프라인에서 들어 본적이 있었는데 이번 온라인 연수를 들어보니 너무 유익하고 귀에 쏙쏙 들어오는 연수였다. 교원은 필수적으로 들어야 할 연수이다.
1621	생활교육 이전에 나 자신을 되돌아 보는 연수 회복적 정의와 비폭력대화를 기반으로 한 회복적 생활교육-직무	ju***
회복적 생활교육 연수를 들으면서 학생을 대하는 교사로서의 마음가짐이나 공감 능력, 자기 내면을 들여다보는 능력이 얼마나 중요한지를 새삼 깨닫게 되었다. 이론상으로는 고개를 끄덕이면서 이해하게 되는데 막상 상황에 부딪히게 되면 당황하게 되는 것이 사실이다. 학생에 대한 이해에 먼저 나 자신의 마음을 다시 바라보고 공감으로 학생들을 바라보는 자세를 배워나가야겠다는 생각이 들었다.