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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
522	거꾸로 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	js***
ebs에서 거꾸로 수업 방송을 보았다. 우리 전남에서는 보성 미력초에서 거꾸로 수업을 하고 있어서 반가왔다 연수를 통해서 거꾸로 수업을 접해서 좋았다. 새로운 관점에서 아동중심이어서 그러나 우리들이 하고있는 수업아닐까?
521	거꾸러 수업연수를 듣고~ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	do***
교직 입문 30여 년 처음으로 들어보는 수업방법! 페러다임의 변화를 느낍니다.
520	감사합니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	sk***
수업에 적용해보아야 겠습니다. 감사합니다 ^^
519	다시 한번 새로운 의욕을 다지는 계기가 되었어요. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	me***
거꾸로 수업에 대한 막연한 생각과 편견을 깰수 있는 좋은 기회가 된 연수가 되었다고 생각하며 학생과 함께 호흡하고 학생들의 배움을 먼저 생각하는 수업을 설계하도록 노력해야겠다는 의지를 다시 한번 일깨워봅니다.
518	아는 것도 중요하지만 그들을 기다린다는 것도 중요 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ch***
교육은 기다림의 미학이다. 내가 해 보지 못했던 것을 해 볼 때 학생들은 기분이 좋으면 성공, 기분이 좋지 않으면 실패라고 하겠지. 교사인 나 자신은 학생들을 힘들어도 좋은 결과 내지는 인내를 가지고 나가야하기에 결국 기다림을 통해 좋은 열매가 나오지 않을까///
517	잘 들음 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ho***
수업에 적용해보겠습니다.
516	좋은 연수였습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	sy***
연수받기전 제목부터가 생소하고 내용이 많이 궁금했습니다. 연수를 받고 나서 고개를 끄덕일수가 있었고, 아하! 이렇게 하면 아이들이 수업시간에 정말 행복할 수 있겠구나 생각했습니다. 모든 선생님들이 거꾸로 수업에 관심을 많이 가졌으면 좋겠습니다.
515	모든 수업에 학생들이 참여하는 방법 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ch***
수업은 3가지가 있어야 한다고 생각합니다. 첫째. 흥미가 있어야 합니다. 내적동기나 외적동기 유발로 흥미를 일으켜 주었을 때 수업에 학생들이 적극 참여합니다. 그러기 위해서는 교사는 학생들의 동기를 유발 시킬 수 있는 방법을 가지고 수업에 임해야 한다고 생각합니다. 둘째, 일정한 형식을 갖추어야 모든 학생이 수업에 참여합니다. 교사의 활동이나 학생들의 활동에서 모두 참여할 수 있는 형식을 갖추어야 합니다. 교사가 발문을 할 때나 친구들이 발표를 할 때 모든 학생이 집중할 수 있는 방법을 가지고 있어야 합니다. 셋째, 의미가 있어야 합니다. 교사는 학습목적과 목표를 갖추고 학생들이 모두 도달할 수 있도록 해주어야 합니다. 그러기 위해서는 교사는 철저하게 학생들의 실태를 분석하고 수준별 수업을 준비해야 한다고 생각합니다. 그런 측면에서 보았을 때 거꾸로 수업형태는 학생들의 흥미를 가지고 모두 참여할 수 있는 배움의 일어날 수 있는 한 방법이라고 생각합니다. 감사합니다.
514	많은 도움이 되었습니다 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	no***
수업하는 방법에 많은 변화가 올것 같습니다 강의 잘 들었습니다.
513	다시 의지를 다지며 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	hb***
지난 겨울 에듀니티에서 거꾸로교실을 자율연수로 만난 후 직무연수로 다시 이수할 수 있는 기회를 주셔서 다시 강의를 이수하게 되었다. 배움의 공동체 수업을 많이 시도하고 있는 우리 학교에서 자기주도적 학습태도와 개별학습의 필요성 등에 대해 선생님들의 목마름이 있어 겨울에 같은 학교 선생님 여러 분과 함께 연수를 신청하고 이수했는데, 연수 후 동영상 제작 방법이나 활동 아이디어에 대해 협의할 수 있는 중요한 계기였다. 새 학기부터 거꾸로교실을 실천해보고자 하는 간절함이 있었지만 새 학기의 분주함과 동영상 제작에 대한 두려움으로 지속적으로 실천하고 있지 못하고 있는데, 그 과정에서 재수강의 기회를 주셔서 다시 의지가 샘솟음을 느낀다. 특히 먼저 실천한 선생님들의 생생한 수업 정보와 미찾샘들의 시행착오와 길찾기에 대한 영상은 무척 인상적이었고 큰 도움이 되었다. 2학기에는 반드시, 그러나 너무 서두르지 말고 천천히 거꾸로교실을 통해 아이들과의 더 깊은 관계를 만들고 싶다.