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번호 제목 작성자
502 반성하며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
04***

관심있는 교육활동 중에 한가지 였지만 저의 게으름에 반성해 봅니다.. 방학동안 복습으로 충전하려 합니다
501 거꾸로 교사
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ch***

나는 새내기 거꾸로 교사다.
플립 러닝을 수업에 적용한 지 4개월쯤 되었나, 겨우 한 학기다.

수업을 하는 데 두려움은 별로 없었다.
내겐 중하위권의 성적을 끌어올릴 수 있다는 말이 너무 달콤했기 때문이다. 공부와는 이미 멀어진 그 아이들에게 희망을 보여주고 싶었다.

존 버그만, 살만 칸, hall in the wall 실험 등 다양한 자료를 찾아보고, 도전했다. 결과는 그다지 고무적이진 않았다.

확실히 이 수업에 흥미를 느끼는 아이들은 많다. 다만 내 의도와는 다르게 상위권 학생들일수록 내 수업에 흥미를 느끼고 더 빠져든다는 것이다. 하위권 학생은 더 밀려난다.

연수를 들으며 내 수업의 잘못을 보았다. 문제가 무엇인지, 부족한 지점은 어디인지. 다시 도전해보고 싶다.
500 알찬강의
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ss***

꼭 끝까지 들어야겠다는 생각으로 열심히 수강하였습니다.
나의 수업방식에 많은 생각을 하게 되었고 많이 배우게된 계기였습니다.
감사합니다.
499 거꾸로 수업연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
yu***

자유락기제를 하면서 tv나 연수관련자료를 통해서 들어왔던 거꾸로 수업에 관한 연수를 받고난 후 교사중심의 수업보다는 학생중심의 수업진행에 대한 도전과 사고전환의 계기가 된것 같아 감사드립니다
498 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hd***

좋은강의 듣고 많이 느꼈습니다.
497 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
kk***

거꾸로교실 연수.... 동료교사의 추천으로 우연히 듣게 되었는데,
많은 도움이 된 것 같습니다.

방학 동안 더 공부해서 2학기에는 거꾸로교실에 도전해볼까 합니다. 고맙습니다.
496 거꾸로 수업에 대한 뒤늦은 탄식,,,
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ch***

교사 생활을 하면서 거꾸로 교실에 대한 여러 가지 자료를 훑어 보면서 현장에서 가능한 전파할 수 있는 행정을 펼치도록 해야겠다는 생각이 든다. 교사가 모든 것을 짊어지고 가르쳐야 한다는 고정된 관념은 언제쯤 무너질지....
495 생각을 변화시킬 자신감..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
su***

거꾸로 수업에 대한 이해와 함께 차시별 수업을 어떻게 디자인할 것인가에 대한 고민이 많아졌다. 또한 슬럼프를 견뎌내고 뛰어넘을 수 있는 포기하지 않는 용기가 필요하다고 생각되었다.
494 교사도 거꾸로되어야 한다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
lo***


혼자 준비하는 거꾸로수업이 어느덧 한 학기입니다. 매번 열심히 하지만 사실 머릿속에 남는 활동도 별로 없고...
아이들에게 매번 협동하라, 함께하라 하면서 저는 막상 혼자서 수업을 준비하는 것 같아 매우 모순이라고 생각했습니다.

저도 나누려고 합니다.
493 새로운 도전과 가슴떨림..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
y2***

교직 8년차..
수많은 시도를 해보았지만, 의욕이 없는 아이들 앞에서 저는 매번 무너졌습니다.
학교에서 한 선생님께서 거꾸로교실을 시도하시는 모습이 저에게 도전이 되어, 거꾸로교실에 관심을 갖게 되었습니다.
과연 저희 학생들이 따라갈까?라는 의구심이 들었는데,
놀랍게도 아이들은 선생님의 이끄심대로 잘 따라갔습니다.
그리고, 흥미가 없는 과목에 큰 흥미를 보이는 것을 확인했습니다.

이제 새롭게 2학기를 준비할 때인데,
저도 다시 첫발을 내딛고 싶습니다.
단순한 스킬로서의 대안이 아니라,
학생들과의 관계, 수업에서의 저의 고민을 해결해줄 대안으로서의
거꾸로교실을 도전해보려합니다.

연수 정말 큰 도움 되었습니다^^