연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 452 | 교실의 모습이 변화할 것같네요. 좋은 내용 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
gs*** | |
교실의 모습이 변화할 것같네요. 좋은 내용 감사합니다. |
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| 451 | 바꿀수 있다고 믿어요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
nk*** | |
학생이 행복해야 내가 행복할 수 있는게 학교가 아닐까요 남은 시간 행복한 학교생활을 해보겠습니다. |
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| 450 | 작은 변함이 큰 변화를
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kd*** | |
조금만 생각을 바꿔보면 보다 큰 모습을 볼 수 있다는 것을 깨달았습니다. 항상 노력하고 정진하는 교사가 되어야겠다고 다시 한번 다짐하게 하는 연수였어요. 감사합니다.^^ |
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| 449 | 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
le*** | |
수업지도가 학생중심수업해야 한다는 당위성은 인지하고 있었지만 어렵게 느껴져 시도조차 않았지만 본 연수를 통해 할 수 있겠다는 자신감이 생깁니다. |
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| 448 | 거꾸로 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
su*** | |
수업을 할 때마다 항상 학생 중심의 수업을 할 것이라고 생각하면서도 어느샌가 수업이 나 위주로 돌아가고 있다는 생각을 한 적이 많았는데 이번 연수를 통해 어떻게 학생 중심의 수업을 할 수 있을 지 조금이나마 그 실마리를 찾을 수 있었던거 같습니다. 더욱이 교실에서의 실제 수업을 모습을 볼 수 있어서 유익했던 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 447 | 제대로 받는 연수..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
de*** | |
솔직히 다른 인터넷 연수는 클릭만 한 경우가 많은데.. 이 연수는 제대로 받고 있어요..^^ |
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| 446 | 거꾸로 본 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
gm*** | |
교사중심이 아닌 학생중심의 수업이 학습권을 아이들에게 되돌려 준다는 목적이 너무나 신선하게 다가왔고, 동영상을 통해 교사가 수업의 맥을 잡고, 원래 갖고 있는 아이들의 앎의 방향을 학생 스스로 찾아 갈 수 있도록 천천히 적응해간다면, 수업마저 놀이가 될 수 있다는 수업의 한 모형을 볼 수 있어 좋았다. 부족하지만 혼자서 해 왔던 수업활동이 함께 할 수 있는 교사간의 협업과 공유는 또 다시 굉장한 성장 원동력이 폭발 할 수 있음에 더욱 기대된다. 현대의 공유와 협업능력에 의해 그 집단의 전문성이 더욱 신장될 수 있음을 믿어 의심치 않는다. 앞으로 교사로서 나아갈 방향을 찾은 느낌이다. 더욱 관심을 갖고 아이들이 살아있는 수업을 만들어가고 싶다. |
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| 445 | 교실에서의 적용
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ev*** | |
거꾸로 교실을 고등학교 입시상황에서 어떻게 적용해야할지 많은 고민이 됩니다,, 여러 시행착오를 거치다보면 방법이 생기겠죠? |
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| 444 | 학생중심 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
A1*** | |
수포자를 깨우는 참 좋은 학생중심 수업 거꾸로교실 연수를 받는 동안 행복했습니다. 동영상이 준비되지 않았어도 연수에서 배운내용을 적용하여 아이들이 움직이는 것을 보며 행복했습니다. 연수 받은데로 실천하면 놀라운 변화가 있을 것을 확신 합니다. 감사합니다. |
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| 443 | 거꾸로 교실
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
jj*** | |
연수를 받았지만 과연 잘 적용해서 학교에서 활용할 수 있을지 의문입니다. 거꾸로교실로 신명나는 수업을 하고 싶은데, 에너지가 많이 필요할 것 같아요... 노력해 봐야겠죠? |
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