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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
232	유익한 교육이였습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ka***
교사가 준비하면 긍정적인 교실이 될 것 같습니다.
231	유익한 수업 방법~~~ 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
학생들 입장에서 유익한 수업방법임은 틀림이 없는거 같습니다 저도 이번 연스를 통하여 많은걸 배운거 같습니다 이번 강의를 듣고 난 후 한번 시도해 볼려고 합니다. 많은 시행 착오가 있겠지만 그래도 해 볼려구요
230	막막했던 수업에 대한 길안내 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ev***
우연히 지난 2월 거꾸로 교실에 대해 알게 되었습니다. 교직 경력 13년... 나름 잘하고 있다고 자평하며 지냈지만 경력이 쌓일수록 아이들이 하나하나 보이면서 고민이 커지고 있었거든요. 힘들어하는 아이, 공부하기 싫어하는 아이, 어려워 하는 아이들이 계속 보이기 시작했습니다. 이 아이들은 공통적으로 모르는 아이들이었습니다. 이미 많은 것을 놓쳐서 이제 어떻게 해야할지 모르고 있는 아이들... 이 아이들을 보는 것이 점점 어려워졌고 제 수업에 대해 심각하게 고민하던 시기에 거꾸로교실을 알게 되었고 무작정 3월 거꾸로교실을 시작했습니다. 사실 많은 고민도, 준비도 하지 못해서 정말 무모한 시도였고 잘하고 있는지 모르던 시기였습니다. 제 맘대로 제 멋대로 시도했기에 아이들은 3월 내내 혼란스러워 했고 저도 어려웠습니다. 방법을 찾아야했고 그래서 연수를 늦게 나마 듣게 되었습니다. 좀 더 일찍 연수를 듣지 않은 것에 한탄했습니다. 아주 구체적이지는 않았지만 제 수업의 길을 잡는 안내자가 되었습니다. 저의 문제점을 알게 되었고 연수를 들으며 계속적으로 수업을 수정했습니다. 거꾸로교실을 시작하고 이제 2개월이지만 연수를 들으며 방향을 잡고 있습니다. 막막했던 수업에 대한 안내자가 되어준 연수.... 감사합니다.
229	아직 이수 전이긴 하지만 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ko***
연수를 들으면서.. 거꾸로 수업의 전체적인 틀은 잘 이해가 되지만 과목별로 세분화하여 선택적하여 들을 수 있도록 구성되면 더 좋겠다는 생각을 했습니다. 고등학교 국어 과목을 가르치는데 초등학교와 중학교 중심의 수업 사례가 훨씬 더 많고, 제가 필요한 수업 강의는 1차시밖에 없네요. 다음 연수가 제작된다면 후속으로 과목별로 거꾸로 수업을 하신 선생님들의 실제 수업 사례가 세분화되어 선택하여 강의를 들을 수 있도록 하면 더욱 좋을 듯 합니다.
228	자율연수에 이어 직무연수까지 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	fl***
거꾸로 교실에 대한 관심을 가지고 자율연수를 들었고 이런 저런 핑계로 수업에 적용해보지 못하고 미루다 다시 직무연수를 듣게 되었습니다. 이번 직무연수를 통해 잠자는 교실을 살아 움직이는 교실로 바꾸로 싶습니다.
227	연수후기 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	nd***
일방적으로 수업을 들으면서 말그대로 수업시간을 버티거나, 아예 엎어져 자거나 수업을 포기하는 학생들을 눈으로 보면서 새로운 수업방법에 대한 고민을 계속 하던 중에 거꾸로교실은 좋은 충격이었습니다. 게다가 연수를 듣고 실제로 수업에 적용하고 계신 선생님들이 동영상 제작이 쉽고 실제 수업에서 학생들의 참여도가 높다는 이야기를 해주셔서 더욱더 관심을 갖고 있었습니다. 연수에서 배운 내용처럼 동영상 제작은 어플을 이용하여 제작과 업로드를 용이하게 할 수 있어 수업 준비에 기술적인 어려움은 생각보다 크게 없어보이지만, 설명으로 이끌어가던 수업을 학생들 스스로가 움직여 배움을 얻어내도록 이끌어야 하므로 수업에 대한 깊이 있는 연구와 학생들 상호작용에 대한 심도있는 이해가 필요할 것 같다는 생각이 듭니다. 시행착오를 겪겠지만, 학생이 중심이 되는 교실이 되는 전환을 거꾸로교실과 함께 시작해볼 수 있을 것 같습니다.
226	거꾸로학습 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	cg***
획일적인 주입식 전달위주의 수업에서 다양한 학습 전달로 수업개선을 통해 아이들의 흥미와 적극적이고 능동적인 학습 참여로 수업에 대한 두려움을 없애고 흥미를 높이는데 효과를 기대할 수 있다고 생각되어 도전해보고자 합니다
225	현실적인 연수로 유익하였음 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	hm***
많은 연수를 들었지만 현장에서 느낄 수 있는 현실적인 연수로 많은 것을 배우고, 더욱 생각하는 좋은 연수였습니다
224	용기를 주는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	py***
티비에서 거꾸로 수업에 관한 내용을 보는 순간 알고 싶다는 강한 욕망을 느꼈다. 이에 관한 연수가 있음을 확인하고 동료 교사들을 모아 바로 신청했다. 들을수록 용기를 주는 연수였다. 어떻게 하겠다는 계획도 중요하지만 우선 한 발을 떼는 것이 더 중요한 것이 아닌가 생각한다. 아직 동영상은 만들지 않았지만 이 수업의 취지에는 맞게 가려고 노력중이다. 또한 동료 교사들과의 협업을 통해 활동지를 만들기로 기획하고 실천 중이다. 교사생활 20년을 넘어서고 있지만 같은 교과교사들과의 협력은 쉽지 않았다. 그러나 내가 먼저 다가서니 다른 분들도 기꺼이 함께 하겠다고 한다. 이 연수가 아니었다면 용기를 내지 못했을 것이다. 이제 한 발을 디뎠으니 또 한 발을 디딜 일만 남아있다.
223	도움이 되는 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	wi***
실제 수업을 통해서 학습자가 어떻게 수업에 적극적으로 참여하는지 거꾸로 수업이 실제 어떻게 진행되는지 경험하고 또한 다른 선생님들의 노하우들을 알 수 있는 도움이 되는 연수입니다. 이 수업을 위해서는 교사의 끊임없는 준비가 필요하다는 것을 느꼈고 아이들을 위해 교사가 함께 변화하고 발전해야 한다는 점을 다시 한번 느낄 수 있는 좋은 경험이었습니다.