연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 42 | 거꾸로 교실-정말 소중한 강의였습니다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ha*** | |
수업에 있어 학생이 중심이 되어야 한다는 것이 어쩌면 너무도 당연한것인데 그동안 한번도 진지하게 고민해보지 않았던 내 자신을 돌아보는 계기가 되었습니다. 거꾸로 수업을 통해 나도 다시 초임교사의 열정으로 되돌아 가려합니다. 아이들을 위해서라기 보다는 나 자신을 위해서 ^^ |
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| 41 | 하루 빨리 이루어져야 할 수업문화
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ly*** | |
거꾸로 교실 연수 듣고 많은 것을 느꼈다. 현장에서 꼭 실천해야 할 필요를 느끼며... |
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| 40 | 꼭 학교에서 실천해보고 싶습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
en*** | |
교사들이 취미생활을 많이 하는 이유가 방어기제라는 말... 가슴에 와닿습니다.. |
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| 39 | 복습 가능한가요?
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
en*** | |
이 연수도 복습 가능한가요? |
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| 38 | 거꾸로수업에서..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
dn*** | |
핵심은 보조교사역할을 하는 학생들의 인센티브인듯 하네요. 어떻게 하는 것이 적절한지 고민해봐야 할 것 같습니다. |
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| 37 | 2번째 듣습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hi*** | |
작년 자율연수 참가로 이수시간이 반영되지않는데도 불구하고 이 연수를 신청하여 들었습니다. 이번에 두번째로 듣고있으며, 실제 수업에서도 거꾸로수업방법을 활용하고 있습니다. 학교 수업에 있어 혁신적인 수업기법임에 틀림없습니다. 거꾸로수업이 잘 정착되어 안정적인 수업방식의 하나로 이끌어 나갔으면 합니다. |
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| 36 | 추천하고 싶습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
en*** | |
동료 선생님들에게도 적극 추천하고 싶은 연수입니다. 일단 제가 먼저 해보고 동료 선생님들에게 보여드리고 난 후 추천해드릴 생각입니다. 마침 ebs에서도 거꾸로교실 다큐멘터리를 방영하고 있어서 타이밍이 적절한 것 같습니다. |
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| 35 | 배움으로 채워지는 수업을 만들고 싶습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ma*** | |
거꾸로 수업을 몇 번 해보지는 않았지만 할 때마다 확실히 아이들이 살아있다는 것을 느낍니다. 가르침을 버리고 아이들의 배움으로 수업을 채우고 싶다는 의지를 다시금 갖게 하는 연수였습니다. |
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| 34 | 거꾸로 교실에 대해 생각해 보다
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
js*** | |
ebs에서 거꾸로 교실에 대해 처음 접해 보고 초등학교에서 과연 거꾸로 교실이 아이들 배움과정에 도움이 될까 하는 고민을 했었는데 이 연수를 통해 거꾸로 교실에 대해 다시 한번 생각해 보는 계기가 되었다는 것이 이 가장 크다고 할 수 있다. |
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| 33 | 거꾸로 교실이 주는 의미
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
le*** | |
거꾸로 교실 연수를 자율로 받고 이번에 직무연수로 받게 되었다. 홍성일 선생님의 인터뷰자료중 한 학생이 선생님께찾아와 " 선생님 선생님 수업을 들으면 뭔가 배우는 것 같아요"라는 이야기를 했다는 내용은 충격이었다. 수업의 목적지를 잘 헤아리며 준비하고 다듬어 가야겠다. 이번 연수는 다른 어떤 연수보다도 의미있는 것이었다. 내 수업에 날개를 어떻게 달아볼까. 고민이 크다. 그러나 고민한 만큼 성장하리라 믿는다. |
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