콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
1312 디딤수업 제작 방법
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ra***

거꾸로수업을 하는 것에 대한 걸림돌이 디딤수업을 만드는 것이었으나 디딤수업을 만드는 것에 부담을 갖지 말라는 조언이 용기를 가지게 합니다.

 

디딤수업을 제작할 수 있는 여러 가지 방법을 알려주셨는데 아이폰에서 거꾸로칠판의 계정관리에서 로그인 시 로그인 중입니다. 잠시만 기다려주세요라는 메시지가 나오면서 진행이 되지 않고 동영상촬영을 하고자 하면 가로 촬영 권장 오른쪽에 홈버튼 및 녹화 있는 상태에서 촬영을 해주세요. 그렇지 않을 경우 windows환경에서 화면이 회전되어 재생될 수 있습니다.라는 메시지가 나오면서 이것 역시 진행이 되지 않습니다.

 

게다가 NUMBERKIZ라는 앱은 App Store에서 검색이 안되네요. ㅠㅠ

 

힘들게 용기내었는데 이런 것으로 좌절이 되려고 하니 안타깝습니다.

 

그래도, 잘 헤쳐 나가 보겠습니다. 

 

감사합니다.

1311 디딤영상을 활용한 수업에 대한 불신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ba***

올해 처음으로 거꾸로교실을 내 수업에 적용해보면서 끝까지 믿지 못했던 것이 디딤영상을 활용한 수업이었습니다.

 

학습자의 특성상 디딤영상을 학생들이 수업 전에 보고 올 것이라고 기대하기도 힘들었고, 짧은 동영상을 통해 한 차시 학습 내용을 온전히 이해시킬 수 있을까에 대한 불신이 있었습니다.

 

하지만 연수를 듣고 나서 내가 갖고 있는 디딤영상에 대한 개념이 굉장히 협소했다는 것을 알 수 있었습니다.

 

물론 8개월동안 교과서 하나를 끝내고 수능 대비까지 해야하는 고3 교실에서 거꾸로 수업이 어떤 모습으로 활용될 수 있을지는 아직도 구체화되지 않았으나, 디딤영상에 대한 개념을 다시 적립하고 고정관념을 깰 수 있었던 귀한 시간이었습니다.

연수를 통해 답을 얻었다기 보다는 다양한 방향을 탐색할 수 있었습니다. 이제 고민하고 연구하는 것은 교사인 나의 몫이겠지요..^^ 고맙습니다.

1310 연수후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ha***

거꾸로 수업에 대해 궁금해서 수강하게 되었습니다.

수업과 교육과정 혁신에 대해 

거꾸로 수업이 하나의 대안이 될 수는 있다고 생각합니다.

디딤영상을 스마트폰과 컴퓨터라는 매체인 이유로 관심을 가지고 볼 수도 있을 것 같습니다.

거꾸로 수업을 시도해보기전에 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는가에 대한 고민을 놓치지 않아야 겠다는 생각도 듭니다.

일상의 수업이 거꾸로 교실이 되는 날이 왔으면 좋겠습니다.

고맙습니다.

 

 

1309 거꾸로 수업에 한걸음 더 가까워지게 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
my***

더 좋은 수업, 배움 중심 수업을 찾아 헤매이던 저에게 거꾸로 수업은 희망이었습니다. 그러나 

엄두가 나지 않았습니다.

디딤영상 제작부터 하나하나 활동을 구성하는 것이 벅차보였습니다.

하지만 이 연수를 통해 자신감을 가지게 되었고, 한걸음씩 나아갈 수 있게 되었습니다.

시작이 반이라 했지요.

이 연수가 저의 수업 혁신의 시작입니다.

감사합니다.

 

 

1308 디딤영상 제작 노하우
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jy***

디딤영상을 만드는데 사용하는 다양한 도구에 대해 알려주어 감사합니다.

알지 못한 도구라서 기회가 되면 사용해 보고 싶네요..

1307 디딤영상 만들기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jy***

지금까지 디딤영상을 만드는데 어려움이 많았습니다.

잘 만들어야 한다는 생각과 프로그램 활용에 대해 어려움이 많았는데.

디딤영상 제작 과정을 보고 쉽게 제작할수 있는 방법을 알게 되었습니다.

1306 explain everything 으로 디딤수업 만들기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
jy***

explain everything 프로그램을 처음 접해서 인지 어렵네요..

조금더 자세히 알려주셨으면 좋겠습니다.

1305 유익한 강의 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
nj***

항상 해보고싶었던 거꾸로교실을 이번 연수를 통해 한번 시도해보고자 합니다. 유익한 강의 감사합니다.

1304 자유학기 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hw***

일괄적으로 연수를 받으라 해서 받기 받았는데 좀 지루한 느낌이 들었다. 다른 곳에서 연수 받을 때 보다 익숙하지 않아서 그런지 보다가 그만 두면 그만 둔 곳으로 바로 이동활 수 있었으면 하는 바램도 있었고, 모든 것이 사례중심 또는 대담식으로 이루어 지는 것 또한 지루한 느낌이 들었다.

선생님들이 무력감을 느껴서 도피처로 해외여행 다닌다는 PD의 말은 선생님들 전체를 모독하는 말이라고 생각한다. 해외여행을 여유있게 다닐 수 있는 경제력을 가진 분이 얼마나 되는지 궁금하다. 현장에서 직접 경험하지 않은 제3자 입장에서 모든 것을 판단한다는 점에서 너무 아쉬운 느낌이 든다. 정말 멋지게 학생들과 호흡하는 선생님들도 많은데.

1303 중학교 과학입니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ed***

거꾸로교실 과학책을 기존에 알고 있었지만 실행하는 데 어려움을 가지고 있었고 메뉴얼은 없지만 이번 연수에서 어렴풋이나마 자신감이 붙은 것 같습니다.