연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1292 | 수업의 변화없이는 학교혁신은 불가능하다고 봅니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ho*** | |
무지개학교에서 학생중심의 교육활동을 수업혁신면과 학생생활면으로 구분하여 활동하고 있습니다. 언제부터인가 교단에서는 수업을 공개하고 수업공개후 수업반성은 지극히 어렵고 민망할 정도로 서로가 조심하고있습니다. 그 이유는 교사의 수업방법개선에 대한 이론보다는 수업자 본인의 수업에 대한 어려움을 공감하기 때문입니다. 과거의 전통적인 수업기술은 완전히 깨뜨린채 진정한 학생의 배움중심의 수업으로 변화와 혁신을 통해서 교사의 부단한 수업개선을 기하고 있습니다. 학생의 배움이 일어나도록 하기 위해서는 학생활동이 일어나도록 수업디자인을 해야 합니다 학생 개개인이 수업활동에서 협동과 표현이 가능하도록 모둠활동내에서 상호존중하는 분위기로 이끌어서 평등한 수업상황이 전개되도록 해야 합니다 월드카페등을 통해 기본적인 학습을 공유하면서 나아가 점프학습도 이루어지도록 모둠활동이 잘 추진되어야 한다고 봅니다. 인공지능이 인간을 추월하게될 2030년시대 미래사회 주역이 될 우리 학생들이 배움을 실천할 수 있는 미래핵심역량을 키우는 것은 학교 교육만이 전부일 수 있기에 우리 교단에서 교사의 수업혁신은 배움중심수업. 거꾸로 교실수업 등을 통해 학생의 잠재적인 다양성을 표현할 수 있도록 수업방법을 완전히 개선해야 한다고 봅니다. |
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| 1291 | 좋은 연수 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
kk*** | |
여러 모로 자신을 돌아보게 하는 연수였습니다. 활동위주의 수업을 하면서도 과연 이것이 학생들의 학습에 얼마나 도움이 될까.. 진정한 배움이 일어나고 있는가.. 의문이 드는 시기에 이번 연수를 접하고 거꾸로수업을 준비해서 해보려고 합니다. 감사합니다. 다만 제가 중학교에서 영어를 담당하고 있는데.. 실제 수업에 적용되는 여러 방법을 보지 못해서... 아쉬움이 많습니다. 추후에 실제적인 부분을 본다면 더 도움이 될 것 같아요. |
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| 1290 | 자신을 돌아보는 수업
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
dj*** | |
나름 열심히 수업을 하였다고 생각했지만 배움이 일어났는지에 대해서는 생각해보지 않았다. 하지만 이번 연수를 통해 배움이 일어났는지 확인하게 하는 계기가 되었다. 앞으로 거꾸로 교실을 통해 배운 내용을 수업 현장에서 적극 활용해야 겠다. |
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| 1289 | 연수 후기
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
yo*** | |
디딤활동을 바탕으로 심화 토론 활동중심 수업이 가능하고, 협업하는 능력을 키우고, 개별 반복학습이 가능한 거꾸로 수업은 요즘 시대에 가장 시의 적절하고 절박하게 다가오는 학습방법이라고 생각한다. 모든 교사들이 관심을 가지고 동참할 수 있는 연수기회 확대와 관리자들이 적극적인 분위기 조성이 필요하다. |
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| 1288 | 거꾸로 수업! 나에게 오라 너에게 오라!
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
bk*** | |
조금은 어렵고 거부감이 있었던 거꾸로 수업이었습니다. 연수를 통해 거꾸로 수업의 이론적 배경, 여러 실천 사례들, 그 안에서 실제 거꾸로 수업을 진행하신 여러 선생님들의 진정성있는 조언과 실질적인 자료 등을 얻을 수 있었고 많이 느끼고 생각할 수 있는 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다. 조금은 두렵지만 2학기 수업에 거꾸로 수업을 해 볼 수 있는 용기를 얻었고 여러 시행착오를 겪겠지만 끝까지 도전해 볼 생각입니다! 수업이 변하고 아이들이 변하고 교사가 변하고 모두가 행복해 지는 그 날까지 희망을 갖고 신나게 달려보아요,,, 빠이팅!!! |
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| 1287 | 거꾸로수업을 듣고나서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
li*** | |
거꾸로 수업을 듣고 나서 학생 중심의 참여수업이 얼마나 큰 것인지 세삼 느낍니다. 동영상제작도 하면 될 것 같고 활동을 통해 확산적 사고를 만들면 멋진 수업이 되겠죠? |
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| 1286 | 수업 실천을 앞두고..
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ka*** | |
좋은 연수 내용을 바탕으로 수업에 직접 실천해보고자 합니다. 영상 제작하는 것도 걱정이고, 어떻게 진행해야 학생들에게 진정 도움이 될지 더 고민해보고자 합니다. 열심히 하시는 선생님들 존경스럽고, 저도 발전하는 교사가 되도록 노력해야 겠다는 자극도 받고 연수를 마칩니다. ^^ |
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| 1285 | 너무 늦게 연수를 들어서 아쉽습니다....
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
sp*** | |
거꾸로 수업 관련하여 연수를 너무 늦게 들어서 아쉽습니다.... 저는 배움의 공동체식 수업만 하려고 했거든요... 특히 동영상을 제작하여 활용하면 아이들에게 많은 도움이 될 것 같습니다.... 그때를 기대해 봅니다...^^. |
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| 1284 | 도전과 용기를 주는 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
la*** | |
사실 거꾸로 수업에 대해 여러 차례 들어보았습니다. 그런데 막상 시작할 엄두가 나질 않았는에 이 연수에 참여하며 많은 용기와 도전을 얻었습니다. 거꾸로 수업을 처음 접했을 때 든 생각은... 디딤 영상을 만들 수 있을까? 아이들이 영상을 보면서 미리 공부해오질 않으면 어떻하지? 대수능영어에 나오는 중요한 학습 요소를 제대로 가르치는 것인가? 중간/기말고사 시험 문제를 출제하려면 진도가 충분해야 하는 데 거꾸로수업으로 진도를 맞출 수 있을까? 등이었습니다. 그러나 아이들을 믿고 아이들과 함께 수업을 만들어가는 일이 우선이라는 생각이 들었고 또 이 연수를 통해서 그러한 생각이 바른 방향임을 확신하게 되었습니다. 소중하고 유익한 연수에 참여하여 큰 용기와 중요한 도전을 얻고 갑니다. |
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| 1283 | 늘 실제적인 연수 입니다.감사해요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
lu*** | |
항상 고민했던 부분이 원격연수에서 잘 풀어 설명이 되어있네요\\ 티비에서 보던 하고싶다는 생각만 있던 거꾸로 교실이었어요 이번 방학에 조금더 준비해야겠다는 생각이 들었습니다. 교실 수업에 익숙한 제가 아이들의 소란과 시끌 벅적함을.. 적응하여 할 수 있을까 하는.. 고민이 있습니다. 질의응답까지..~ 감사한데요.. 우선은 전체적인 메뉴얼이 있고 동영상 제작도 부담감을 덜어 사이트에 공유하면 어떨까 합니다. 그러다가 다시~ 제가 제작할 수 있는 여건이 오면 또 자신감이 생기면 할 수 있도록 말이지요 물론 담임의 목소리와 행동이 더 효과적이다라고 하시지만 용기가 필요한 선생님을 위해 건의 드립니다.~ 실제적인 원격연수에 늘 감사드립니다. |
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