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번호 제목 작성자
992 직접 해봐야 참맛을 알게 될 것 같습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
cp***

방학을 하자마자, 이틀에 걸쳐서 모든 연수를 들었습니다.

 

2학기에 시도를 해봐야겠다, 생각이 듭니다.

 

같은 연수를 들은 같은 학교 선생님들과 함께 고민해봐야겠어요.

 

: ) 도움이 되는 연수였습니다.

991 시작할 수 있을까라는 고민을 해결해준 연수
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
li***

다가오는 2학기에 수업 방식을 바꿔보고 싶어서 거꾸로수업에 관련된 논문도 책도 읽어 보았지만 멀게만 느껴졌었는데 연수를 통하여 실제 수업 사례를 들어보면서 아 이렇게 적용하면 되겠구나, 이런 것은 내가 잘못 생각하고 있었구나라는 것에 대해 알게 해준 연수입니다.

거꾸로 수업에 도전해볼 수 있는 용기를 준 연수입니다.

990 또다른 고민의 시작
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ji***

수업 방식의 변화를 위해 연수를 신청하게 되었습니다. 연수를 듣다 보니 새길이 보이는 것도 같도 그 길을 과연 잘 갈 수 있을까라는  걱정과 고민이 생깁니다. 고민이 고민으로만 끝나지 않기 위해 많이 노력해야겠지요....

989 새로운 수업 방식.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
hy***

설명식, 강의식 수업에 회의감이 들던 찰나에 소개를 받고 이수하게 되었습니다.

 

이전에 접해보지 못한 창조적 수업 방식이라는 생각이 들었습니다.

 

감사합니다.

988 변화의 길목에서
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
fu***

항상 무언가로 변해야한다는 마음은 있었지만 구체적인 방법이 모호하고 항상 우려되는 부정적인 면들을 먼저 생각해보다 미루고 미루고 했었는데 이 연수를 통해 시작할 용기를 얻었다고나 할까... 일단 시작해보자는... 경험많은 미찾샘들의 조언들이 감사하다.

987
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
to***


알게되니 비로소 보이나니~~ 그때 앎은 이전에 앎과는 분명 다르다

 

연수를 마치며~~~~~~~~~~~~

어디서인가 읽었던 구절이 생각납니다.

 

디지털 교과서 스마트 연구학교 교사입니다.

디지털교과서에 워낙 부정적인 견해를 가지고 있었습니다.

그런데 공개수업도 해야해서 많은 딜레마에 빠져있던터에

만났습니다. 거꾸로를

 

“디지털교과서를 이용하여 디딤영상으로 만들어본다면.............”

저에게는 단비같은 깨달음이였습니다.

연구학교 주제를 충분히 더욱 활용하며 거꾸로를 적용해 봐야겠다는 생각이 듭니다.

 

교사 스스로 변해야한다는 건 알지만~~~ㅠㅠ

동참할 수 있는 동지들이 더 많으면 덜 외롭고 지치지않을듯 합니다

미미하나마 저도 하고있지만

우리 거꾸리~~많은 홍보^^ 부탁드리며

특히 교육청(특히 대전교육청: 간절히 원합니다.. 많은 동지가 생기기를)과

연계되어 이루어진다면

처음 시도를 어려워하시는 선생님들도

일단 경험해 보지 않을까하는 생각이 듭니다.

그렇게 된다면,,,, 즉 아이들의 얼굴을 본 뒤엔.........

몰랐으면 모를까 다시 되돌아가고 싶지않을 듯 합니다.“

 

-저 또한 희망을 품기 시작한 뼝아리입니다

거꾸로 수업... 방학동안 열심히 수업디자인 생각해보면

위기를 기회로 삼아 더욱 잘 활용해보려 합니다.

 

ps) 강의식 수업에 가장 반응을 보이지 않던 아이들이 먼저 반응을 보이네요^*^ㅎㅎ


986 시작이 반인것 같은데요
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ea***

마음속으로 결심한 것을 실천으로 옮ㄱ는것이 쉽지는 않은 것 같습니다

실제로 수업을 하신 샘들이 수업을 하시면서 행복해하시는 모습을 보니 저암ㄹ 도전해봐야게다는 생각이 듭니다

학생과 교사가 모두 즐거운 수업이 있다는 사실이 일단 너무나 반갑니다

985 학생들이 스스로 수업 계획을 짜는 아이디어
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ki***

이미숙 선생님편에서 아이들이 스스로 수업 계획을 짜서 운영하는 모습을 보고

적잖이 충격을 받았습니다

초등학교이니깐 가능하지 않겠다 생각했는데요..가능하군요...

고등학교에서는 실질적으로 끌어와서 사용하는데는 무리가 있을 듯하지만

가능할 수 있다는 일말의 희망을 가져봅니다.

984 2학기 수업에 적용할 수 있도록 연구하는 방학이 될 듯합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
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새로운 시도로 교사와 학생의 이런 수업이야 한다는 편견 아닌 편견을 깨고 서로 즐거운 수업을 만들어 볼 수 있겠구나..하는 가능성을 보았습니다.

유익한 강의였습니다. 감사합니다.

983 실질적 정보가 유용합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무
ki***

이제 막 관심을 갖는 저로서는

수집가 학생 프로그램 이라던지

수다방이라는 다이어리라던지..

이런 작은 것 같지만 깨알같은 정보가 매우 유용했습니다.

저도 이런 것 부터 시작할 까 합니다.