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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
902	좋은 연수 감사합니다. 단, 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	md***
거꾸로 수업이 이런 것이구나 알게 됨. 감사합니다. 시험에서 학습자 (학생)은 오답처ㄹㅣ 되네요~
901	궁금한 점 풀고 갑니다 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	4m***
EBS를 통해 거꾸로 교실과 하브루타에 관해 평소 궁금한 점이 많았습니다. 그러던 중 먼저 거꾸로 교실에 대해 도교육청 차원에서 합동 강연으로 처음 강의를 듣게 되었는데, 더욱 혼돈만되고 더 궁금한 점만 쌓이던 차에 이렇게 에듀니티를 통해 궁금한 점 등을 알게 되니 하나씩 실타래가 풀리는 느낌입니다. 예습과 거꾸로교실이 뭐가 다른지, 동영상을 잘 만들어 세팅만 하는 것인지 .....제가 가지고 있던 오해 등에 대해 자세히 알게 되고 교실 수업에서 어떻게 구현되어야 할 지도 다시 생각해보게 되었습니다. 지금 읽고 있는 거꾸로교실(에듀니티 출판)과 책 속에 담긴 지역 선생님의 사례를 보며 힘을 얻습니다. 하브루타도 에듀니티에서 열어주길 희망합니다. 어제보다 더 즐거운 새로운 교실을 상상하는 기제로서 거꾸로교실과 하브루타가 도움이 될거라 개인적으로 기대합니다.
900	현재까지는 수업방식 중 최고라고 생각합니다. 몇 년 뒤엔 새로운 방식이 나올지 모르겠지만... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	bi***
말그대로 옮겨온 학교에서는 거꾸로수업을 아직 못했습니다. 올해는 슬슬시작해 볼까합니다. 그래서 전에 있던학교에 대해 좀 쓰겠습니다. 전에 근무하던학교는 고등학교였고 입학을 하려면 시험을 거쳐야하는 아주 우수한 학생들이 있던 학교였습니다. 거기서 저는 전공을 가르쳤었는데 제가 예전에 광고 회사를 다녔다는 이유로 영상을 가르치라는... 사실 영상의 아주 기본은 알고 있었지만 아주 잘알지는 못했었지요. 그리고 그 학교에는 회사를 다니다가 교사로 온 선생님이 보조교사처럼 있었기 때문에 그리 어렵지는 않았습니다. 저도 회사에 있다가 교사가 되었기 때문에 기본적인것은 알고 있었고 그 학교의 시스템은 개교때부터 거꾸로 교실과 비슷한 교육시스템을 가지고 있었습니다. 즉, 영상을 만드는데 필요한 시나리오부터 카메라촬영, 영상편집까지 모든것을 학생들이 직접합니다.(아, 그학교는 한 교실당 25명의 학생들이 있습니다) 교사는 단지 옆에서 조언을 하고 같이 고민을 하는것입니다. 예를 들어 3학년 졸업영상을 만든다고 한다면 일단 모든 학생들이 시나리오를 써서 카페에 올립니다. 그러면 교사들이 그시나리오를 읽고 그 중 괜찮은것 5편정도 지정합니다. 그러면 그 5편의 작품을 학생들이 읽어보고 투표를 합니다. 그 5편에 들어간 시나리오를 쓴 학생은 아주 신경을 쓰겠지요. 나름의 로비도하고 분위기가 장난아닙니다. 그렇게 한편의 시나리오가 결정이 됩니다. 만약 자기시나리오가 채택되지 않았어도 꼭만들고 싶다면 개인적으로 스텝을 모으고 돈도 들여서 자기가 만듭니다. 졸업작품에 채택이 되었을 때 좋은점은 제작비를 모두가 조금씩 보탠돈으로 제작이 이루어지므로 그것이 좋고 모두가 열심이 작품을 위해 도와주므로 그것도 좋지요. 그리고 대부분 만들어진 작품은 수준이 아주 뛰어나기 때문에 모두가 자기시나리오로 촬영하기를 바라지요. 시나리오가 정해지면 학생들이 각색팀을 또 만듭니다. 그래서 그시나리오를 더욱 좋게 각색을 합니다. 그 과정에서 거의 처음 작품과 변화가 없을수도 있고 전혀다른 작품이 되기도합니다. 감독도 대부분은 시나리오를 쓴 학생이 하지만 부담을 느껴 고사하기도 합니다. 고사하면 학생들이 감독할 친구를 다시뽑지요. 영상이 끝날때 연출이름이 가장먼저 올라가므로 서로 하려고합니다. 그리고 저작권도 모두가 조금씩 가지고 있지만 연출이 가장 많이 가지고있기 때문에.... 아 글이 너무길어졌네요. 여하튼 전에 학교에서는 학생들이 중심이고 교사는 단지 도움만주는 그런곳에 있다가와서 그런식의 수업을 하려니 먼저 시스템을 바꿔야해서 힘드네요. 일단 그 시스템이 자리만 잡으면 굉장히 좋은 수업방식입니다. 현재까지는 최고라고 생각합니다.
899	많은 도움이된 연수 였습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ls***
여러 가지 연수를 받아 보았지만 이번 연수는 아이들을 위한 수업의 또 다른 생각을 하게 하는 연수가 되었습니다.
898	아직 활용하진 않았지만 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ls***
아직 배운것을 수업에 활용하여 적용하지 않았습니다만 적용한다면 제 수업에 많은 도움이 될것으로 생각됩니다. 재미있는 유익한 연수가 된것 같아요.
897	많은 도움이 되었습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ji***
개인적으로 거꾸로수업과 유사한 형태로 수업을 진행하는 입장에서 많은 도움이 되었습니다. 연수 내용을 참고해서 제 수업을 더 업그레이드할 수 있을 것 같습니다.
896	거꾸로 수업! 꼭 해보고 싶습니다. 저에게 도전을 주는 연수였습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	sa***
거꾸로 수업! 꼭 해보고 싶습니다. 저에게 도전을 주는 연수였습니다.
895	도움이 되었습니다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	do***
거의 기대를 안 하고 수업을 들었는데 배움 중심 수업을 더 열심히 하게 하는 힘을 얻어 도움이 되었습니다.
894	좋은 연수였습니다. 감사합니다 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	re***
열정을 가지고, 확신을 가지고 거꾸로교실을 실천하는 선생님들을 보고 많이 배웠고 감동받았습니다
893	거꾸로 수업은 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	jw***
거꾸로 수업은샤로운 교수학습 방법을 이해하는 것에서 마치는 것이 아니라 나에게 새로운 도전을 주었습니다 멋진 교사와 유익한 수업활동을 위한..