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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1472	학습의 주도권을 학생에게 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ma***
학생들을 수업의 계획단계부터 참여하도록 유도하며, 학습의 주도권을 학생에게 주어 스스로 해내는 자기주도적 학습력을 길러주는 것이 우리가 놓치지 말아야 할 가장 기본적인 고민의 시작이 아닐까 생각됨
1471	거꾸로교실 진짜 배움으로 가는 길 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ma***
배움에서 소외되는 학생이 없는, 모든 아이들의 참여를 이끌어내는 개별 학생 맞춤형 수업, 아이들의 배움을 더욱 깊고 넓게 전환할 수 있는 교수 학습 전략에 대한 고민을 할 수 있는 기회가 되었음
1470	거꾸로 수업 연수를 듣고서.... 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	gr***
학교에서 나름 최선을 다하여 수업을 하고 있다고 생각했습니다. 나의 수업을 아이들이 좋아할 때도 있고, 그렇지 않을 때도 있었습니다. 그냥 그렇게 지금의 나의 수업에 대해 크게 불만족하고 있지 않은 상황에서 들은 거꾸로 수업 관련 연수는 저에게 적당한 도전의식을 심어 주었습니다. 지금의 나의 수업에 거꾸로 수업 방식을 적용하면 더 좋은 수업이 될 수 있으리라는 생각을 하게 되었습니다. 감사합니다.
1469	거꾸로 교실의 진정한 모습을 알게 되다. 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	Iv***
거꾸로 교실은 여태껏 유행하는 하나의 기술로만 알고 있었다. 기존의 수업을 그저 새롭게 보여주기 위한 포퍼먼스 정도랄까? 그런데 30차시라는 긴 연수를 통해서 거꾸로 교실의 탄생배경과 효과, 그리고 현재 언택트시대의 뉴노멀로 자리잡고 있는 원격수업이라는 상황아래, 거꾸로 교실의 참된 역량을 경험하게 되었다. 왱 아이들이 그토록 열심히 강의하는 나의 말에 귀를 기울이지 않았을까를 다시 한번 반성하게 되며 앞으로 거꾸로 교실을 활용하고자 스마트패드, 교재 연구등 나의 교직관을 리뉴얼하게 된 좋은 연수였다. 다만, 2014~2015년 정도에 만들어진 영상이라서 현재와는 맞지 않는 방법들이 꽤 존재해서 변화된 연구결과등을 업데이트하면 더 훌륭한 연수로 자리매김할 것 같다. 감사합니다^^
1468	수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ni***
학습자 중심의 수업에 대해 다시 한 번 생각해 보는 기회가 되었습니다. 감사합니다.^^
1467	이해하기 쉬운 연수 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	fg***
수업 사례 위주로 구성되어 있어 이해하기 쉽고 적용할 만한 것들을 찾기 쉬웠습니다.
1466	아직 어렵지만 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	so***
현장에서 직접 활용사례 을 직접 올려주셔서 매우 도움이 되었습니다.
1465	거꾸로교실을 접하고 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	mi***
거꾸로교실에 관한 책을 읽은 적이 있어 관심을 가지고 참여했던 연수입니다. 코로나19와 블랜디드 러닝이라는 화두가 등장한 요즘, 거꾸로교실 수업은 교육현장에 많은 시사점을 준다고 생각되며, 저에게도 유익한 연수였습니다. 1학기 동안 원격수업과 등교수업을 어떻게 잘 조화를 이루어 교육목표에 도달할 것인가 고민하던 중에 좋은 연수를 만나서 도움이 많이 되었습니다. 여름방학이 끝나고 2학기에 들어서면서, 연수 내용을 나름 적용해보면서 보람을 느끼고 있습니다. 수업영상을 제작하여 원격수업에 활용하고, 등교수업에는 원격수업 때 배운 내용을 토대로 활동과 탐구 위주의 수업을 진행하고 있습니다. 특히, 거꾸로교실을 현장에 적용하신 선생님들의 열정과 노력은 커다란 도전이 되네요. 저도 힘을 내서 더 열심히 노력해보려고 합니다. 감사합니다.
1464	거꾸로 수업 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	ca***
예전에 막연하게 해보면 좋겠다고 생각했었는데 온라인 수업 준비하면서 다시 생각해보니 원격 수업에서도 영상 후 온라인 활동을 준비하면 좋을 것 같습니다. 감사합니다
1463	거꾸로 수업 연수를 듣고 나서 거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무	se***
본 연수를 통해 막연했던 거꾸로 수업을 이해할 수 있던 계기가 되었다. 임용을 준비하면서 배움 중심 수업의 중요성에 대해 배웠고 현장에서 그 중요성에 대해 인지는 하고 있었으나 어떻게 실현 시키면 좋을 지 막연한 감이 있었다. 거꾸로 수업은 배움중심 수업으로 가는 좋은 길인듯 하다. 특히, 요즘 시국에서 온라인 수업으로 인하여 동영상 제작 기술을 많이 익혔으니 거꾸로 수업을 실현하는 이보다 좋은 시기는 없을 듯 하다는 생각이 들었다. 앞으로 더 관심을 가지고 실현시킬 수 있도록 역량을 강화해야겠다.