연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 732 | 거꾸로 교실을 통해 느낀점....
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ho*** | |
학생들이 배우기만 하는것이 아니라 교사의 역할도 해봄으로써 새로운 과제를 이해하는데 수월할수 있다는 것을 느꼈다. 아이들에게 서로서로 또는 교사를 지도해봄으로써 즉, 거꾸로 수업을 해봄으로써 아이들이 새로운것들을 배우는 계기가 될수 있다는것을 느꼈다. |
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| 731 | 이미숙 선생님의 수학 수업 디자인 감동
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ps*** | |
수학교사입니다. 이미숙 선생님의 수학 수업 못다한 이야기를 읽고 반성해 봅니다. 학교가 바쁘다는 핑계로 교육과정 분석을 못하고 저는 수학수업을 그냥 들어갈 때가 많습니다. 원기둥의 겉넓이와 부피를 저도 문제 해결 부분만 학생들이 할 수 있나, 할 수 없는 학생들에게 어떻게 도움주기를 해야 하나 고민했습니다. 수업디자인에서 수학자들이 했던 사고과정을 학생들에게 경험하도록 디자인 해 보고 싶은 생각이 들었습니다. |
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| 730 | 연수를 마치며
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
ib*** | |
거꾸로 수업을 시작하려고 생각하고 있었는데 많은 도움을 받았습니다. 동영상 제작부터 시작해보아야겠습니다. |
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| 729 | 지금 시작해 보렵니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
14*** | |
저희 교육청에서는 거꾸로 교실 교사 동아리를 조직하였네요. 너무 기대됩니다. 작은 부분이라도 시작하면 조금씩 길이 보이겠죠? |
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| 728 | 학생 중심 수업으로
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
on*** | |
교사의 일방적인 "가르침"이 아니라, 아이들이 처한 환경과 상황에 맞게 "배움"을 해나갈 수 있도록 학생 중심 수업으로 토의하고 비판하고 분석하고 통합하는 문제해결력을 기를 수 있도록하는 수업에 더 많이 고민해야겠습니다 |
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| 727 | 용기를 내 볼 시간
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
da*** | |
가끔 교실에서 학생들이 보여주는 기발한 발표나 내용이 놀라울 때가 있습니다. 만약 그 순간에 아이디어를 확장 시킬 수 있는 방법이 있다면 하고 아쉬울 때가 있었는데 이 연수가 도움이 되었습니다. |
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| 726 | 감사합니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
pj*** | |
이번에 부족했던 부분을 다시 수강하여 거꾸로 수업을 실천할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 725 | 거꾸로교실을 통한 수업혁신
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
hj*** | |
제가 근무하고 있는 학교가 혁신학교라... 수업혁신에 대한 부담도 컸고 거꾸로 수업에 대해 자세히 알아보고 싶었는데 이번 연수를 통해 많은걸 얻어가는 것 같습니다^^ |
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| 724 | 좋은 공부의 시간이 되었습니다.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
te*** | |
연수를 통해 배운 기법을 학교 수업에 적용해서 보다 학생들에게 도움이 되도록 할 생각입니다. |
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| 723 | 정말 정신없이 들었네요.
거꾸로교실을 통한 수업혁신-미래교실을 디자인하다-직무 |
co*** | |
수능이 얼마 안남은 상황에서 정신없이 듣느라 내용을 제대로 이해하지 못한부분도 있지만 그동안의 수업을 반성해보는 좋은시간이었습니다. 고3만 맡아서 문제집 풀이 수업이 거의 전부였는데 내년부터는 심기일전해야겠습니다. |
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