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번호 제목 작성자
6 자유학기제 연수를 마치면서
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
is***


~연수를 듣고 보니 무엇보다 교과 과정 재해석이 제일 중요해 보입니다.

교과에 아이들이 흥미를 갖고 참여하도록 하려면 정말 재미있고 알찬 수업을 준비해야 할 것입니다.

경험한 선생님들의 가장 큰 문제점은 제시되는 성적이 없는 상황에서 학생들이 아무생각없이 말도 안 들으면서

산만하게 시간만 흐른다는 것이 큰 문제였다고 합니다. 정말 그렇지 않아도 무언가에 집중하지 않는 아이들이 수업시간조차 집중하지 않고 생기부는 알아서 잘 써주겠지 하는 생각으로 아무렇게나 수업에 참여할까 걱정입니다.

그리고 다들 협동학습, 발표학습만 수업시간에 재구성되어 모든 시간이 그렇게 운영된다면 아이들에게 이것 또한 재탕 삼탕 되지 않을까 걱정입니다.

협동 학습 소재도 비슷하고

아이들이 발표 준비는 모든 시간해야 한다면 말입니다. 만약 발표가 과제로 제시되면 아무것도 못할 것 같습니다.

그리고 시간마다 발표하는 아이들이 모둠에서 성격이 제일 적극적이니 너가 해라 라고 하여 정해진다면 그것도 문제고요

교사 공동체 없이는 불가능이네요


5 나의 진로를 다시 생각하게 해주는 연수
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
jo***

수업을 들으면서 진로탐색을 스스로에게 해보면서 교사로서 내가 해야할 일이 무엇인지 다시 생각하게 해주는 연수입니다.

자유학기제가 기다려집니다.

4 도돌이표가 되어준 연수
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
5s***

그동안 그래왔던 제도들처럼 시작과 동시에 사라질 거라 생각했던 자유학기제,

그러나 이 연수를 통하여,

쉼표가 없던 우리 교육제도에 꼭 필요한 기간이 되리라는 기대감이 생겼습니다.

자유학기제 시행을 앞두고,

그 동안의 교실 속에서의 제 모습을 찬찬히 돌아볼 수 있게 해 준

도돌이표와 같은 연수에 무한 감사드립니다.

제창의 지휘자가 아닌 오케스트라의 지휘자가 되어야 함을 깨닫습니다.

처음 교단에 서는 마음으로 한 걸음 떼어보려 합니다.

3 직무연수를 마치고
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
i1***

진로교사의 직무 수행, 수업, 진로프로그램 기획 운영등과 관련해서 학교 현장에서의 당면한 문제 해결을 위해 큰 도움이 되는 수업이었습니다. 감사합니다. ^^
2 연수후기
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
le***

바쁜 일상에 충실하게 보고들을 수 없었던, 아쉬움은 남았지만.. 이후 청강을 통하여 한 번 더 들어볼 생각이다.
1 3일만에 꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 연수 꿑내다!
꿈을 향한 쉼표, 자유학기제 - 아이를 발견하는 시간-직무
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자유학기제의 중심에서 진로교육의 의미에 대하여 이렇게 시원하게 강의를 해주신 이강은선생님을 비롯한 여섯분의 강사님께 정말 감사를 드립니다. 강의 참 잘 들었습니다.
처음에는 강의료가 왜 이다지도 비쌀까 하고 망설였는데 거의 3일만에 전강의를 독파하고 다시 더 들어보려고 합니다.
문래중학교에 대해 좀 더 많이 알고 싶네요!
깊이있으면서도 열정적인 강의를 들으며 건성으로 크게 보았던 아이들을 이제는 좀더 세심하게 귀기울여 아이들의 꿈과 소망을 잘 알아차리는 교사가 되겠다는 마음이 쑥쑥 커지는 것 같습니다.
유익하고 행복한 시간이었습니다.

대구에서 신정희 올림