연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 162 | 용기를 주는 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
kp*** | |
나의 수업 성향상 자유학기제 수업은 맞지 않다고 생각하여, 의도적으로 1학년 수업은 피하려고 했었습니다. 이 연수를 통해서 조금이나마 자신감을 얻었고, 한번쯤 시도해볼만한 용기도 갖게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 161 | 틀과 프로그램에 집중하였던 자유학기제에 대한 소고
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
qk*** | |
일선 학교의 자유학기제는 수업 바법에 대한 고민보다는 오후 프로그램에 대한 고민으로 시작이된다. 학교마다 다소의 차이는 있겠지만 지금 연수를 들은 자유학기제의 수업 방식은 요즈음 실시되고 있는 교사들의 전문적 학습 공동체와 더 관련이 있는 듯 싶다. 결국 전문적 학습 공동체의 노하우를 자유학기제 수업에 접목을 시켜야 한다는 것이다. 자유학기제에 대한 개념을 모두가 학교 현장에서 전혀 이해하디 못하고 산으로 가고 있는 현상이 벌어지고 있다. 지유학기제의 근본 취지를 살리기 위해서는 전 교사가 연수를 들어야 할 듯 싶다. |
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| 160 | 자유학기제의 가치
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
go*** | |
교사의 인식이 바뀌어야 한다는 생각에 고민이 깊어집니다. 손을 내밀어 함께 해야 할 것 같습니다. 교사들 간의 공감대 형성이 먼저 이루어져야 한다는 샘들의 생각에 한표를 던집니다. |
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| 159 | 좋은 연수 감사합니다~
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
le*** | |
자유학기에 대해서 막막하고 막연한 두려움이 있었는데 많은 선생님들의 열정을 보고 용기를 얻고 갑니다. |
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| 158 | 자유학기에 대한 두려움을 덜어주는 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
an*** | |
1학년 자유학기를 직접 해보지 못하고 막연하게 이해하며 두려움이 있었는데 연수들으며 막연히 자유학기에 대한 부담감이 많이 사라졌습니다. |
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| 157 | 자유학기제의 진정한 의미
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
ju*** | |
중학교 시절 학생의 꿈과 끼를 찾는 다는 것은 사실상 불가능 하다고 생각합니다. 아직 미숙한 나이게 학생이기에 더더욱 어렵다고 생각합니다. 하지만 자유학기제를 통하여 다양한 경험과 진로를 경험해 봄으로서 시간이 지난후 자신의 인생의 가치관이 생기고 무언가에 대해 생각하게 될 나이게 학생들이 방황하지 않게 무엇인가는 시도 할 수 있도록 해주는게 바로 자유학기제의 중점이라 생각합니다. |
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| 156 | 좋은 연수 감사드립니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
so*** | |
자유학기에 대해서 막막하고 막연한 두려움이 있었는데 많은 선생님들의 열정을 보고 용기를 얻고 갑니다. |
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| 155 | 활동중심수업
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
su*** | |
활동 중심 수업에 활용될 수 있는 다양한 활동들을 자세하게 소개해주셔서 잘 활용할 수 있을 것 같습니다. 또한, 다시 한번 교사들간의 소통과 협의회의 중요성을 깨닫고 갑니다. |
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| 154 | 2학기 수업의 준비
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
pk*** | |
어떻게 교과서를 재구성하고 어떤 수업을 할까 고민했는데 많은 도움을 받고 2학기 수업준비를 할 수 있은 것 같습니다. 교사의 노력이 있을 때 자유학기제도 성공할 수 있다는 생각이 듭니다. 많은 것을 배우고 갑니다. 감사합니다. |
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| 153 | 재미있고 유익한 연수
자유학기 수업을 디자인하다-직무 |
cm*** | |
저에게는 아주 유익하고 재미있는 연수였습니다. 여러번 더 듣고 참고하여 2학기 자유학기제 수업 알차게 시도해 보고 싶습니다. 감사합니다. |
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