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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
102	수업방식의 변화의 으미 자유학기 수업을 디자인하다-직무	he***
지금까지의 수업 방식을 벗어나는 자유학기제 수업은 교단에서 엄청난 변화를 가져오리라 봅니다. 학생이 중심이 되는 학생활동과 학생 협의와 주제를 정하고 토론하고 발표하는 거꾸로 수업이 시작된지가 그리 오래되지는않았지만 교사 중심에서 학생 중심의 교육활동이 되는 생동감있게 활력이 넘치는 수업이 될것이라 여겨집니다. 하지만 현재 고등학교에서는 적용하기에는 입시가 첫번째인 관계로 아직 어려운 면이 있고 학교마다 특성이 다양해 이러한 교육과정이 적응하기 위해는 교사에 대한 많은 연수와 협의회를 통한 문제점 발견과 해결, 적용, 평가 방법에 대해서 많은 고민을 해야 한다고 느껴졌습니다.
101	자유학기를 통한 진로탐색 및 동기유발 자유학기 수업을 디자인하다-직무	gu***
자유학기 진로탐색 및 동기유발에 관한 꿈찾기 협의와 의견을 학년에서도 여러 차례 고민하고 협의하고 좋은 생각이 있으면 서로 의견을 공유하기도 했었습니다. 이번 자유학기 연수를 통해 또한 많은 것을 배웠던 나름 의미있는 연수였습니다. 고생 많으셨고 감사합니다
100	연관줄지도 작성법 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ss***
교육과정 재구성 방법으로 연관줄지도 작성법은 매우 유용했다. 다양한 교과선생님들이 함께 모여서 특정 주제 하나에 대해 각 교과에서 '어떤 성취기준'을 배울 수 있을까를 고민한 후, 자기 과목의 성취기준에 맞추어 연관줄 지도를 작성하는 방법은 실제로 시도해봐야겠다.
99	실질적인 자유학기 자유학기 수업을 디자인하다-직무	hy***
이 연수를 통해 다른 선생님들의 노하우를 팁으로 얻을 수 있어서 좋았습니다. 자유학기를 다양하게 시도해보고 특히 주제통합수업을 다양하게 시도해 볼 수 있는 계기가 된 것 같습니다. 자유학기를 통해 우리학생들의 잠재력을 키우는 계기가 되었으면 좋겠고 자유학기를 운영하는 학년만이 아닌 다른 학년들도 다양한 주제 통합이나 교과통합수업을 시도해보고 합니다. 감사합니다.
98	나의 병폐 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ky***
연수를 받을 때마다 긴장하고 설렘을 꼭 실천해야지 하면서 연수만 마치고 나면 작심 3일도 아닌 하루로 끝나 버리는 나의 이 병폐를 이번에는 없애야겠다는고 다시 한 번 다짐하고 실천해보려 노력하겠습니다. 소중한 정보 더 소중히 쓰겠습니다.
97	자유학기제 운영 함께 하기 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
자유학기제 운영 함께 하기 -힘든점을 자유롭게 소통한다 -함께 한다는 동료와 수업에 대한 고민 함께 나누기 -진로교육이 답이 아니라 미래에 필요한 능력 키우기가 중요 즉 인성교육 등등 -꾸준히 하는것이 중요 -잠재능력 발견의 계기가 되기도 한다 -지식습득의 다른 방법, 핵심적인 원리설명의 각기 다른 방법, 부족한점을 알고 이를 보완해가는 방법들을 활동중심 수업에서 알게 된다. -지식의 의미보다는 사회적응 능력, 의사소통능력, 인간관계기술, 문제해결능력, 협업, 창의성의 성장이 중요한 자유학기제 수업임을 알고 수업개선이 답이다.
96	교사협의회 운영 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
교사협의회 운영 방법 -소수의 정예 멤버로 시작한다 -자유스런 의사소통이 가능하다. 육아, 학교, 수업 등등 -강제와 강요하지 않는다. -수업사례를 발표하고 의견을 구한다 -새로운 학습교구, 새로운 학급운영방법, 새로운 수업에대해 배우는 시간을 갖는다.
95	사상최대수업프로렉트에서 학생의 변화 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
사상최대수업프로젝트에서 학생의 변화 -배워햐 하는 이유를 안다 -적극적으로 변한다. -의사소통능력이 향상된다 -자존감이 향상된다 -성공여부보다 과정을 중요하게 생각한다 -실패를 두려워하지 않는다 -하고싶은 공부, 알고 싶은 것은 자발적으로 집중력을 가지고 열심히 한다
94	자유학기제의 핵심 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ss***
자유학기제의 핵심은 수업방법의 변화이고, 이는 혼자서 짊어지려고 해서는 안된다. 동료교사들과 함께 수업방법과 고민에 대해 나눌때 지속되고 유의미한 결과를 가져올 수 있다. 그리고 그 중심에 교사협의회가 있다고 본다.
93	주제선택융합수업의 실제 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
주제 선택융합수업의 실제 - 주제선택융합수업을 시작하기 위한 논의 1. 아이들이 원하는 주제로 정하기 1학기말-학생들이 즐긴다. 2. 과목별 성취기준에 따라 정하기 - 주제융합수업 직면문제해결하기 1.교사간의 합의와 필요성인식/교사연구회를 통한 노력과 긍정적인 발언/ 교사간의 협력과 소통, 합의 , 자발성이 필요 2.시간계획과 진행-점심시간, 학년협의회,sns/ 3. 중심: 학년부장중심 4.시간표: 일정시간을 학년에 들어가는 선생님 모두 비우기 5.주제 정햐ㄱ기-학생중심이되어서진행하고 성취기준, 순서도에 따라 진행