연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 240 | 인간에 관한 진지한 물음
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ki*** | |
교육을 소재로 하거나 배경으로 삼은 영화 중에서 인간에 관한 진지한 물음을 제기하는 영화라고 할 수 있는 장애 소녀를 지도하는 특수학교 교사의 이야기를 그린 「작은 신의 아이들」, 세대와 인종을 초월한 우정을 주제로 한 「파인딩 포레스터」,한 소년의 선행이 죽음을 통해 큰 화제를 불러 일으켰던 내용의「아름다운 세상을 위하여 」 등은 어렵게 설명하거나 가르치려는 노력이 수반되지 않고도 자연스럽게 생각하고 대화할 수 있는 소재를 포함한 영화라 이번 기회를 통해 얻은 방식으로 서툴게나마 도전해보자 하는 용기를 갖게 되었다. |
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| 239 | 새로운 인식과 재구성
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ki*** | |
기존에 학생들에게 긍정적인 영향을 끼칠까싶어 막연함으로 보여주였던 영화들이 마무리하는 감상나눔시간이라 든지 인상적인 장면들을 이야기해보는 공감하는 시간을 가짐으로 더욱 새롭게 수업의 의미로 구성됨을 통해 개선해나갈 방향을 안내받은거 같습니다. |
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| 238 | 반짝이는 아이디어
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
gu*** | |
이번 연수를 들으면서 평소 지나치던 영화도 교과수업에 이용할 만한 것들이 많다는 것을 느끼게 되었습니다~ 그리고 과거 영화도 잘 활용한다면 학생들에게 재미있으면서 반짝이는 아이디어를 창출할 수 있는 것들이 많이 있다는 것을 알게 되었습니다 ~ |
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| 237 | 학생들과 생각하는 수업
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ho*** | |
영화를 매개로 수업을 한다고 하면 흔히 논다고 생각하지만, 사실은 아이들 스스로를 자신의 생각 및 행동을 생각하게 만들 수 있습니다. 영화 인물들에게 공감하며 자신들의 행동을 돌아볼 수 있는 기회도 마련되며 생각을 나눌 수 있는 수업활동을 설계할 수 있습니다. 고정관념을 깨고 아이들과 생각을 나누는 즐거운 수업을 함께 만들어 나갈 수 있습니다. |
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| 236 | 유익한 연수였어요.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ii*** | |
그동안 생각만 하고 단순히 영화를 보여주고 감상문을 쓰거나 소감을 발표하는 수준으로 활용하였는데 이번 연수를 토대로 다양한 방식으로 영화를 수업에 활용할 수 있을 것 같습니다. |
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| 235 | 유익한 공부
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
yh*** | |
영화를 보고 수업에 접목시키는 아이디어는 참 참신하고 유익했습니다. 앞으로 교육적인 내용을 담은 영화를 선택하여 수업에 적극 활용해야 겠다. |
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| 234 | 좋은 영화 선정
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
su*** | |
좋은 영화란 무엇일까? 내가 감동을 받아야만 좋은 영화일까?? 하는 생각을 하지만 수업을 진행하는데 있어서는 좋은 영화 선정은 아이들의 눈높이에 맞는 영화, 교육과정과 연계되고, 관람등급을 고려하는 영화 선정을 해야한다 것을 다시 한 번 확인 하는 계기가 되었음 |
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| 233 | 생각하게 하는 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
yh*** | |
학생들과 내 자신에 대해서 한 번 더 생각할 수 있는 좋은 연수였습니다. 교실에서 학생들을 무심코 지나쳤던 모습들을 다시 한번 되돌아 볼 수 있고, 나의 모스배 다시 한 번 돌아 볼 수 있었습니다.학급의 긍정 분위기를 만들기 위해 나 자신이 항상 공부하는 자세로 더 나은 발전을 위해 노력해야겠다는 생각이 들었습니다. |
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| 232 | 새로운 시도, 영화 수업
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
wj*** | |
고정관념의 틀에서 벗어나지 못하고 재미와 감동이 없는 목표지향적 수업에서 시작이 재밌고 과정이 즐겁고, 마무리가 감동적인 영화 수업, 시도해 보자~~ |
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| 231 | 영화라는 매력적 매체
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
yl*** | |
영화를 참 좋아하는 나는 영화를 통해서 좀 더 아이들의 맘을 읽을 수 있고 영화를 활용한 수업을 할 수 있다는 것이 참 매력적으로 다가왔다. 활용해보고 싶은데 쉬게 용기가 나질 않는다. 하지만 첫 걸음부터 넘 욕심은 금물일 것 같다. |
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