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번호 제목 작성자
1038 로컬에듀와 마을 공동체를 잇다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-자율
hs***

교육을 듣다보면 항상 다문화가정 아이들의 영아기 교육의 내용이 채워져야 하는 부분들이 더 많이 다루어 졌으면 하는 바램이 있습니다. 면단위 특히 농어촌지역의 학생들이 다문화가정 수가 갈 수록 늘어나는 상황입니다. 작은도서관을 운영하며 아이들과 마을학교를 함께 이어가고 있는데요 다문화가정 아이들의 영아기 부모님과의 상호작용의 부족으로 집중력과 서로 대화를 나누는 과정이 느려짐을 늘 보게 됩니다. 같은 또래 아이들이여서 조금 느리다 하여 모든 활동을 따로 할 수 있는 상황이 아니다보니 늘 지켜보는 입장에선 안타까움이 있네요. 교육의 중심이 영유아기때 이루어지는 부모와의 상호작용부터 함께 할 수 있는 그러한 교육을 위주로 다음 연수를 기대해 봅니다. 학생들과 함께 같은 생각과 같은 환경에서 학습하는 모든 다문화가정아이들이 언어나 사회성이 같아 질수 있는 교육을 바래봅니다.지역에서 활동을 열심히 하시는 분들과 선생님의 강의 잘 들었습니다. 학생들에게 더욱 발전되는 활동을 해보도록 저 또한 노력하겠습니다.
1037 로컬에듀
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
je***

아이들에게 자신이 태어나고 자란 지역을 가르치고, 그 지역의 주민들과 상생하며 나아가 그 지역에서 살아 갈 수 있게 하는 교육으로
교사, 학생, 학부모, 교육관계 기관, 지자체가 소통할 수 있는 통로를 만들어 협력하는 관계를 구축하고 지역 사회가 공감할 수 있는 교육의 방향을 설정해야 한다.
1036 로컬에듀- 마을 살리기의 시작
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
ha***

마을 공동체에 대한 관심으로 들었던 연수이다. 지역에 다양한 조직 결성이 필요함을 배운다.
1035 연수 후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
gh***

마을교육공동체에 대해 재밌게 배웠습니다.
1034 연수후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
eu***

현장에서 실무를 하시는 분들의 실제 사례들을 접할 수 있어 유익했습니다.
1033 이야기를 편하게 들을 수 있어서 좋아요
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
hu***

오프라인으로 강의를 듣는 것처럼 편하게 들을 수 있어서 좋았습니다. 학교와 마을이 하나가 되기 위한 여러가지 것들이 있지만 가장 기본적인 모토는 지역 중심, 로컬에듀와 협력만이 살 길임을 느꼈습니다. 그것이 전제된 다음 모든 것들을 하나씩 쌓아가는 것이 튼튼한 다리가 오랜기간 동안 유지하고 전통이 유지될 것 같습니다.
1032 연수후기
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
ks***

되는지에 대해 깊이 있게 이해할 수 있었다. 특히 지역사회와 학교, 나아가 학생 간의 상호작용이 단순한 협력의 차원을 넘어 상생과 공존의 교육 생태계로 나아가야 함을 강조한 점이 인상 깊었다.

특수교육 현장에서는 그동안 학교 중심의 폐쇄적 구조 안에서 학생들의 경험과 성장을 제한하는 경우가 많았다. 하지만 로컬에듀와 마을교육공동체는 지역 자원을 교육과정 안으로 유기적으로 통합함으로써, 특수교육대상 학생들에게도 보다 폭넓고 실제적인 삶의 교육을 제공할 수 있는 가능성을 열어주었다.
1031 로컬 기반 글로벌 교육
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
fo***

지역이 살아야 나라가 살고, 나라가 살아야 국가가 산다.
이를 위한 기반이 지역과 함께하는 교육일 것이다.
1030 마을과 학교의 관계
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
mp***

이번 연수를 통해 아이들의 올바른 성장을 위해 마을과 학교가 어떤 역할과 관계를 맺어야 하는지 알 수 있었습니다.
1029 미래 학교 모델
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무
ki***

개발을 위한 좋은 연수였습니다.