연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 64 | 수업에 적용할 수 있는 용기가 생겼습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gu*** | |
고3 담임을 하면서 학생들 세부능력특기사항에 기재될 내용에 대한 고민과 2학기 수업을 어떻게 해야할까라는 고민이 1년 내내 있었습니다. 연수를 듣고 내년 수업에 적용을 해야겠다는 생각은 들었지만 구체적으로 계획을 세우기에는 아직 많이 부족하다는 생각이 들어 오프라인 연수가 있으면 꼭 참여해보고 싶습니다. 새로운 시도를 할 수있는 기회가 된 것 같아 무척 유익한 연수시간이었습니다. 고맙습니다! |
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| 63 | 나아가야할 교육의 방향설정을 한 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ok*** | |
일체화 관점에서 객관성과 공정성을 기반으로 학생 성장과 역량 중심 정량평가의 내용으로 연수해주셔서 많은 도움이 되었습니다. |
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| 62 | 실제 수업에 도움이 되는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
gh*** | |
실제 수업을 하셨던 사례를 들어가며 자세히 설명하며 진행한 연수로 나의 수업을 되돌아보고 반성하며 함께 고민해야겠다는 생각이 많았던 연수였습니다. 아이들과의 공감과 신뢰를 쌓아가며 아이들의 성장을 위한 노력을 다하는 교사로 거듭나기를 다짐해 봅니다. |
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| 61 | 수업에 대한 고민
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ek*** | |
수업에 대한 고민은 하지만, 그 고민이 실제 수업에 녹여들지 않고, 학생탓만으로 돌리는 내 모습이 초라해보였다. 연수가 전반적으로 현장에서 적용할 수 있는 실제 수업이야기를 풀어놓아서 좋았다. 내가 지금 있는 학교분위기, 학생들에게 적용할 수 있는 팁을 얻을 수 있었고, 다양한 선생님들의 맛깔진 강의가 유익했다. |
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| 60 | 사례위주의 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hs*** | |
무엇보다 사례위주의 실천적인 연수였다. |
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| 59 | 이론과 실제 모두를 아우르는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ys*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 이론에서부터 실제 사례까지 구체적이고 실질적인 내용으로 알차게 구성되어 있어서 많은 도움을 얻었습니다. 같은 학교에 계시는 동료선생님들께 적극 추천해 드리고 싶은 연수입니다.^^ |
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| 58 | 교육과정 평가를 다시 돌아보는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
jo*** | |
교육과정-수업-평가 일체화가 막연하게만 느껴졌는데 이렇게 연수를 통해서 많은 것들을 배우게 되었습니다. 여러가지로 많으 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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| 57 | 실전에 도움되는 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ky*** | |
거꾸로수업연수를 현장과 원격으로 받았을 때가 떠오릅니다. 당시는 당장 실천에 옮기려는 맘이었으나 동영상 촬영의 미숙으로 계속 미루게 되고 이제는 교수평기 연수를 몇차례 받으면서 한번 더 다짐해 봅니다. 아이들과의 수업공감이 부족한 저에게 교수평기의 일체화를 열심히 준비하여 학생도 교사도 즐겁고 행복한 재미있는 수업을 만드려는 노력을 하려 합니다.. |
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| 56 | 교육의 본질을 회복하는 교육
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
zb*** | |
교수평기 일체화는 교육의 본질을 회복하고, 교사가 학생의 행복한 성장을 위한 탁월한 교육 실천법인 것 같습니다. 강의를 들으며 참여하신 선생님들의 솔직한 고민이 공감되었고, 진정한 교사의 역할을 찾아가기 위한 노력이 감동이었습니다. 교단에서 학생 성장을 위한 교육 철학을 갖고, 참된 배움이 일어나도록 실천해 보도록 하겠습니다. |
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| 55 | 교수평기 일체화 연수를 듣고
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
yo*** | |
신규교사로 올해 발령이 나고 수업한대로 평가해야 한다는 것을 이론으로는 알고있었지만 실천하는게 쉽지 않았습니다. 이번 연수를 통해 실제 사례를 접하며 조금이나마 실마리를 찾아가는 것 같습니다. 유익한 강의로 많은 도움을 주신 선생님들께 감사드립니다. |
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