마이페이지

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
14	고민의 시간 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	kl***
교수평기를 직간접적으로 접하며 교사가 나아갈 방향을 제계적으로 제시해 주고 있다고 생각이 들었다. 이 연수를 통해 더 구체적인 이론과 실천 방법을 배웠다. 그러면서도 한편에 고민스러운 건.. 오로지 교사의 시간과 에너지와 열정이 있어야 가능해 보이는 한계이다. 좋은 거, 가치 있는 건 알지만 실현하지 못할때 더 자괴감이 느껴진다. 하지만 그만한 이유가 있지 않을까? 교육부의 정책이나 학교의 여건이 이를 실현할 수 있도록 뒷받침 되어 주면 더 실현가능성이 높을거 같다. 학교에서 시간적으로 여유가 있다면 무엇이든 더 해보고 싶은 마음은 교사 누구에게나 있을테니까.
13	성취기준을 수업하라. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ba***
9월에 교수평기 일체화 오프라인 연수를 하고 온라인 연수를 받으니 내용 이해에 더 도움이 되었습니다. 성취기준을 수업하고 평가하라. 앞으로 수업 디자인을 할 때 학생들의 배움과 성장을 목표로 성취기준을 가르치고 평가해야 함을 각인하는 연수였습니다.
12	고민의 시간 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	99***
항상 시간이 부족해서 힘들다.... 라고 핑계를 대고 있었는데... 수업에 대해 많이 고민하고 바꾸기 위한 노력이 필요성을 고민하게 되었습니다. 많은 고민을 하고 변화하려는 시도를 해봐야겠습니다.
11	이상과 현실사이?! 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	mh***
오랜만에 올해 고3 수업을 하며 제대로 된 수업?에 대한 갈증이 너무 컸습니다. 그래도 그 동안 항상 좋은 수업에 대한 고민과 나름의 노력을 해오던 나였기에.. 어쩔수 없는 ebs 문제 풀이식 수업. 무기력하게 앉아 있는 아이들.. 그리고 시간이 갈 수록 다른 책을 펴 놓고 공부하는 아이들을 보며 이게 과연 맞는가, 어쩔 수 없는 현실에 굴복할 수 밖에 없는가, 혹시 내가 현실과 타협이라는 핑계로 그동안 노력했던 끈을 놔버리는건 아닌가 많은 생각을 해야만 했습니다. 지금 3학년들은 수능을 앞두고 하루종일 자습이 한창입니다.. 그러는 와중에 전에 소개받았던 이 연수가 떠올랐고 실로 간만에 처음부터 끝까지 열심히 연수를 들었습니다. 그리고 내가 생각하고 있는게 틀리지 않았고, 결코 이상만은 아니며 나와같이 생각하시는 선생님들을 보며 작은 위안과 용기를 얻었습니다. 이제 다시 실천해 보려고 합니다. 이 연수가 저의 마음가짐을 다잡아준 연수라면 다음 번 연수로는 각 과별 더 구체적인 방법과 노하우가 전수되는 연수가 있기를 기대해 봅니다. 감사합니다.
10	평가가 아닌 성장!!! 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ch***
계속 머릿솟을 멤도는 단어...성장입니다. 그리고 개인의 성장을 목표롤 수업을 진행한다면... 수업은 달라질 수 있다는 생각을 가지게 만드네요... 무엇보다고 실천이 중요하다는 생각...용기를 내어야 겠다는 생각... 다시 한번 해봅니다.
9	학생의 성장을 위한 수업의 변화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	sk***
좋은 연수 잘 들었습니다. 수업에 대한 고민을 하시는 여러 선생님들을 보며 저희 수업을 반성하였습니다. 학생의 '성장'에 포인트를 두어야 한다는 것을 알았습니다. 그 과정에서 교사도 '성장'해 나가는 것입니다.
8	좋은 연수 잘 들었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jm***
수업에 대한 고민의 해답을 찾아가고 있는 중입니다. 좋은 수업사례 좋은 말씀들을 많이 듣고 배우게 된 연수였습니다.
7	일체화는 생활기록부를 잘 쓰기 위한 것이 아니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ed***
교육과정-수업-평가-기록의 일체화가 입시를 위한 수단이 아닌 교육의 목적이 되어야 학생의 성장을 위한 수업이 이루어지고 교육 본래의 목적을 찾을 수 있음을 다시 한번 깨닫게 하는 유익한 연수였습니다.
6	실천해보려고 합니다 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ch***
올해 초에 도서 제목을 보고서 읽어보고 싶었으나 엄두를 못내고 있다가 강의를 먼저 접하게 되었습니다. 고등학교 교사로서 항상 고민이었던 이 부분을 강의를 듣고 나니 어떻게 해야겠다는 방법이 떠오르는 것은 아니지만 제 수업을 들여다보고 점검해서 고칠 부분은 고쳐야겠다는 마음을 갖게 되었습니다.
5	교수평기 일체화의 실천 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ap***
현장에서의 교수평기 일체화에 대한 관심이 많습니다. 하지만 어떻게 실현시킬 것인지에 대한 방향 및 내용이 아직 확실하지 않은 경우가 많습니다. 교사들에게 와닿지 않거나 무엇을 어떻게 해야 할지 구체적인 구현 방향이 잘 잡히지 않습니다. 교수평기 일체화는 왜 실현하는지 큰 방향 및 필요성과 실천에 대한 구체적인 내용이 있어 도움이 될 듯합니다. 좋은 연수 잘 들었습니다.