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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1044	반성과 계획 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hu***
연수를 통해 제 자신의 수업과 평가를 돌아보게 되었고, 그 결과 좀더 세심하고 촘촘한 기록과 관찰, 교육과정의 재구성이 필요함을 느낍니다. 그리고 교과별 사례를 실제 적용해 볼 예정입니다.
1043	꾸준한 실천 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	na***
욕심 부리지 말고, 대신 꾸준하고 정직하게 실천해야겠습니다! 좋은 연수 만들어 주셔서 고맙습니다.^^
1042	배움이 일어나는 수업 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ju***
수업에서 가끔 교사인 나만 열심히 하고 있다는 무기력감을 느낍니다. 학생 모두가 배움이 있는 수업을 만들기위해 조금 천천히 가고 학생 중심의 수업을 실천하도록 해야 겠다는 생각을 갖게 되었습니다. 교수평기를 실천하는 선생님들 대단하십니다
1041	교수평기 일체화에 대한 개념을 알게 되었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	su***
교육과정, 수업, 평가, 기록에 대한 고민을 다시 해보겠습니다. 특히 기록 부분에서 느끼는 바가 많았습니다.
1040	여러 사례를 알 수 있어 좋았습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ai***
수업 평가 기록 일체화가 어렵게 느껴질 수 있는데, 과목은 다르지만 여러 선생님들의 사례를 보며 그 과정이 특별한 것이 아니라는걸 알게 되었다. 이미 수업 시간에 하고 있는 것들을 잘 다듬어서 구성해야겠다는 생각과 용기를 얻고 갑니다.
1039	학교 교육의 정상화가 가능할까? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	cw***
교육과정을 잘 구성하여 수업을 실시한 후 평가하고 생활기록부 기록까지 연결하는 것이 교사가 참으로 해야할 일이라고 생각하는데 학교 밖에서 혹은 내에서 교사에게 요구하는 것은 이 밖의 너무 많은 것 혹은 다른 중요한 것성적, 진학에 관심이 가 있어 교사로서 마음이 좋지 않습니다. 이렇게 연수를 듣고도 교육과정을 재구성하여 일체화 시킬 수 있을까 하는 의구심이 들고 같은 마음으로 교육과정을 재구성하고자하는 동료가 없으면 실천하기가 더욱 힘들지 않을까 합니다. 이상과 현실 사이에서 마음이 무거워지는 연수였습니다.
1038	반성의 시간이 되었습니다 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	na***
잊었다기 보다는 외면하고 있었다고 해야겠습니다. 관계를 기반으로 성장을 위한 수업과 평가와 기록이 되도록 힘쓰겠습니다.
1037	많은 생각을 하게 해준 연수 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	oc***
그동안 수업에 대한 연구와 고민을 열심히 했는데 뭔가 빠진 부분이 있다는 것을 느꼈ㅅㅂ니다. 바로 그 부분이 교육과정과 수업 평가 기록의 일체화 부분이란 것을 알게 해준 좋은 연수였습니다.
1036	잘 들었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	na***
교수-평가-기록 일체화에 대한 많은 사례를 들을 수 있어서 좋았습니다. 초등과정에서 이루어지는 교수평기 사례도 궁금합니다. 초등 교수평기 일체화 연수도 개설바랍니다.
1035	선생님도 학생도 행복해지는 수업 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	to***
교수평기 연수를 듣고 나서 교수평기 일체화를 잘 실현할 수 있다면 교사의 업무가 경감되어 그 에너지를 학생들의 학습이나 생활지도에 더 쏟을 수 있을 거 같아 모두가 행복해질 수 있는 방법이겠구나 하고 느꼈습니다. 좋은 연수 감사합니다.