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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
814	좋은 연수 감사합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ba***
더 나은 교사가 되기 위한 좋은 밑거름이 되었습니다.
813	유익한 연수였습니다! 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hj***
잘 들었습니다 감사합니다!
812	유익한 연수 잘 들었습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	sk***
감사합니다.
811	유익하고 좋은 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	jj***
유익하고 좋은 연수였습니다. 실제 수업에서도 활용해보고 싶은 내용들이 아주 많았습니다.
810	교수평기 일체화에 대한 이해 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	da***
교수평기 일체화의 중요성과 필요성에 대해 인식하고 이를 현장에서 실천하여 학생들의 성장을 조력하고 싶다는 생각을 더욱 확고히 가지게 되었습니다. 괜찮은 연수였다고 생각합니다.
809	교수평기 일체화 연수 후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	k7***
교육과정-수업-평가-기록 일체화의 다양한 실천사례를 통해 현장에 어떻게 적용해야 할 지를 생각해보고 또 배우는 계기가 되었습니다. 정말 유익한 연수였습니다.
808	교-수-평-기 일체화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	gr***
교-수-평-기 일체화에 대해 이론으로만 알고 있었는데, 실제로 현장에서 어떻게 적용해야 할지에 대해 배웠습니다. 또한 수업에서 잘 참여하지 않는 학생이나, 수업을 포기하려는 학생들에게서 어떻게 학습에 참여시키고 배움을 이끌어 내야 하는지에 대해 생각해보게되었습니다.
807	교수평기 무엇? 아! 이것! 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	wl***
글로만 알고 있던 개념인 '교육과정-수업-평가-기록의 일체화'를 본 연수를 들으며 실제적으로 어떻게 적용할 지를 알게 되어 참 유익했습니다. 학생들의 성장을 위한 수업, 교육 본래의 목적을 되찾는 과정으로서의 교수평기를 다른 동료 교사들과 함께 토론과 대화를 통해 연구하도록 만들어준 본 연수에 감사드립니다.
806	교수평기 실천 포인트 - 공감과 신뢰 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	zh***
교육과정 수업 평가 기록의 일체화를 위해서는 단위시간에 학생들이 왜 이 활동을 하는지 학생들이 알 수 있도록 해야하며 이를 위해서는 성취기준과 평가기준을 공유해야 한다. 내가 왜 이 활동을 하는지에 대한 기준을 가지고 활동에 임하면 이것이 바로 자발적인 학습동기 유발이고 이것이 바로 공감이라고 생각한다. 이런 공감을 위해서는 학생들과의 신뢰와 학생들간의 신뢰 그리고 그 신뢰의 밑바탕은 대화라고 생각한다. 그런 생각을 심어준 연수 내용이었다.
805	교육과정-수업-평가- 기록의 일체화 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	zh***
이전까지는 수업의 기법 등과 같은 수업 기술에 매몰되어 왔다면 교수평기 일체화에서는 일체화를 위한 성취기준 중심의 교육과정 재구성, 수업어떻게 배울 것인가?, 평가무엇을 어떻게 평가할 것인가, 그리고 그 과정을 기록하는 과정으로서 실천을 강조하고 있다. 2015개정교육과정에 말하는 과정중심평가와 연계한 교수평기의 일체화는 교사가 교육과정을 실천하는 역량, 수업과 평가를 어떻게 할 것인가에 대한 기준을 제공하는 연수 내용이었다.