연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 664 | 좋은 연수 감사합니다
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
al*** | |
좋은 연수 내용 감사합니다 교육과정-수업-평가-기록 일체화에 대해 배우고 싶다면 꼭 들어야 할 연수입니다! |
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| 663 | 교사들의 실질적 수업 나눔이 인상적이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ji*** | |
교사들이 실제적으로 수업나눔을 경험하고 실질적 수업 내용이 인상깊었습니다. 동교과 교사가 없지만 타교과 교사들과 수업나눔을 하며 저의 수업에 대한 피드백을 받고 싶다는 생각을 했습니다. 다음의 수업은 국영수사과 이외의 음미체 수업 나눔도 보고싶습니다. |
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| 662 | 교육과정-수업-평가-기록 일체화 직무 연수 후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mh*** | |
첫 발령이 난 곳은 도서 지역이라 동교과 선생님이 계시지 않고 전 학년을 저 혼자 가르칩니다. 때문에 교육과정의 재구성에서부터 수업과 평기 그리고 생활기록부 기록에 있어서 모호한 것들이 많습니다. 그래도 45분 동안 '학생들이 스스로 발표하고 즐거워하며 배움을 자신있게 받아들이고 도전하기'를 목표로 매 수업을 하고 있는데 이번 연수의 골자와 저의 수업 신념의 결이 같아서 위로와 격려를 받았습니다. 게다가 교육과정의 재구성, 수업, 평가, 기록의 구체적 사례들을 배우고 선배 교사님들의 고민을 들을 수 있어서 좋았습니다. 연수의 내용을 방향삼아 남은 학기도 잘 항해하겠습니다. 감사합니다~ |
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| 661 | 배움중심 수업으로의 수업 디자인
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
so*** | |
항상 중요하게 다루어지는 '교수평기'를 실질적으로 어떻게 활용해야하는지 좋은 자료를 통해 배우게 되었습니다. 배움 공동체라는 개념이 적용되는 만큼, 한명의 교사가 중심이 되는 수업이 아닌 다양한 교과와 다양한 주체가 모여 만들어 나가야 하는 것임을 다시 한 번 느끼게 되었습니다. 연수를 통해 배운 내용들을 수업 및 기록에 잘 녹일 수 있도록 더욱 교사로서 노력해야겠다는 다짐을 하게 만드는 연수였습니다. |
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| 660 | 더 성장하는 계기가 되었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ab*** | |
좋은연수 감사합니다. |
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| 659 | 기록의 모든것
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ri*** | |
기록을 어떻게 하면 잘할까 항상 고민이었습니다만 영상을 보고 가닥을 잡을 수 있었습니다 나혼자 평가 하려고 하지 말고, 학생들과 함께 평가할것, 관찰할것, 교사의 피드백과 동료 자기 평가까지 모두 생기부에 기록된다면 알찬 내용이 될수 있을것이리라 믿습니다. 교육현장에서 잘 활용해보도록 하겠습니다. 실제 사례가 섞여있는 연수 ! 고맙습니다. |
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| 658 | 유익한 연수 감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ki*** | |
학교 현장에 들어오며 '과연 내가 잘 해낼 수 있을까'라는 걱정과 근심이 있었습니다. 이번 연수로 학생들과의 긍정적인 상호작용을 통해 교사와 학생 모두 행복한 교실을 만들고 싶습니다. |
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| 657 | 느낀 바가 많은 강의였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
rg*** | |
이론 측면에서만 공부했던 일체화를 실제적 수업으로 옮겨와 실천할 수 있도록 도와준 강의였던 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 656 | 유익한 연수감사합니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ch*** | |
교육과정-수업-평가-기록 일체화에 대한 여러 선생님들의 이야기를 공유할 수 있어서 매우 유익한 강의였습니다. |
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| 655 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ba*** | |
교육과정-수업-평가-기록 일체화를 배울 수 있는 유익한 연수였습니다. |
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