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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
644	연수를 듣고나서 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	kh***
올해 신규 교사로서 아직 많이 부족하다는것을 깨닫게 되는 수업있었습니다. 앞으로 아이들을 위해 내가 뭘 더 많이 노력해야할지 깊이고민하게 되는 유익한 시간이었습니다.
643	유익한 연수였습니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	si***
아이들에게 의미있는 수업을 진행하는데 고민을 하고 있었는데 연수내용에 선생님은 의미있는 수업을 진행하려고 시도하고 개선해가는 과정을 보여주신것 같습니다. 저도 시도해보고 개선해가면서 성장해가는 교사가 되겠습니다.
642	새로 알게 된 내용들 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	qr***
2차 준비를 하면서 간략하게만 알아왔던 교수평기 일체화를 오랫동안 길게 배우게 됐다. 이는 내가 알던 내용에 좀 더 깊이를 더하게 되면서 아주 좋은 기회라고 생각됐다. 특히 정성적 평가와 정량적 평가 부분을 이해하는 것, 교수평기 일체화의 단계와 그 본질을 이해하는 데 아주 큰 도움이 되었다. 다음에도 이런 기회가 생긴다면 꼭 참여하고 싶다.
641	연수후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	bo***
유익한 연수였습니다
640	연수 후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	bi***
연수를 들은 후 새로운 내용들을 알게 되었습니다.
639	감사합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	eu***
연수를 들으면서 잘 몰랐던 부분을 새롭게 알게 되었습니다. 감사합니다.
638	연수후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	qk***
일체화의 개념에 대해 다시한번 생각해보는 시간과 이를 어떻게 학교에 적용시키면 좋을지 생각해보는 유익한 시간이었습니다.
637	교육과정-수업-평가-기록 일체화를 위한 노력 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	bo***
생각 이상으로 보이지 않는 곳곳에서 많은 선생님들께서 교수-평가-기록의 일체화를 이뤄나가고자 노력하시고 계신다는 점을 알게 되어 저는 그만큼 노력하고 있나 반성하는 시간을 가졌습니다. 신규교사로 발령나고 행정적인 일과 학급운영에 치이다 보니, 교수-평가-기록이 일체화가 된 수업을 하기는 어렵다며 합리화한 것 같아 부끄러웠습니다. 모르는 점도 많고 임용 준비를 하며 일체화가 무엇인가에 대해 배웠지만 와닿지 않았는데 다양한 사례들을 보니 깨닫는 점과 알게되는 점이 많아 참 좋았습니다. 저도 현실 타협 및 안주하지 않고 더 발전하는 교사, 수업시간에 학생과 함께 숨쉬고 소통하는 교사가 되고 싶네요 :
636	교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 넌 할수 있니? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ce***
저는 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 접하고 이론으로만 배우게 되었습니다. 이제는 실천하기 앞서서 그동안 선배교사들의 겪었던 시행착오 및 사례를 접해보고 제가 연구해서 실제 수업에 적용해야 한다고 생각했습니다. 도전 부분은 교육과정-수업-평가-기록의 일체화는 이론이여서 열심히 수강하였는데 사례는 또 다른 신세계가 펼쳐지다보니 시간 가는 줄 모르고 수강하고 생각하고 연구하는 시간을 갖게 되었습니다.
635	교수평기 일체화란? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ce***
교사의 첫걸음을 시작한 순간부터 제 귀에는 교수평기 일체화라는 문구를 많이 접하게 되었습니다. 하지만 저는 교수평기 일체화라는 것을 접하기만 했지 막상 자세히 알아보아야겠다라는 생각은 하지 않았습니다. 이번 연수의 도전 파트에 교수평기 일체화에 대해서 상세하게 제시되어 있는데 교수평기 일체화가 무엇인지에 대해 알게 되어 알지 못했을 때보다 마음이 가볍고 머리는 지식으로 꽉찬 기분입니다.