연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 524 | 유익한 연수, 그러나 원격 수업에는 어떻게 적용해야 할지 다시 고민하게 만드는 ~
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wj*** | |
책을 먼저 접했습니다. 어렴풋이 알고 있던 것들이 정리되고 현장에서 실천하고 싶은 동기를 유발하는 책이었지요. 올해 새로운 아이들을 만나면서 좀 더 잘해 보고 싶은 마음에 연수도 신청하였습니다. 코로나 사태로 인해 등교가 연기되고 부랴부랴 온라인 수업을 준비하면서 혼이 빠져서 연수는 뒷전이 되고, 조금 안정이 된 후에야 부랴부랴 들었습니다. 그러면서 이런 생각을 했습니다. 코로나 이후의 학교와 수업 상황은 많이 달라질 것이고, 갑작스런 상황으로 인해 원격으로 진행하는 경우도 생길 텐데, 그런 경우에 수업-평가-기록- 일체화는 또 어떻게 해야 하나? 수업이나 학생의 성장을 도모한다는 본질은 변함이 없겠으나, 매체가 달라질 경우를 대비한 새로운 고민과 연구가 필요할 것 같습니다. 이제 곧 제가 맡은 1학년 아이들이 돌아옵니다. 책과 연수, 제공 받은 자료들이 많은 도움이 될 것 같습니다. 특히 제 담당 과목 관련 부분은 반복적으로 듣게 될 것 같습니다. 아이들의 배움과 성장을 위해 할 수 있는 부분부터 차근차근 실천해 나가려 합니다. 그러면서 새로운 상황에 적합한 일체화는 어떤 것일까도 함께 고민하고 방법을 찾아 나가야겠습니다. |
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| 523 | 연수를 듣고
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
zi*** | |
늘 교수평기 일체화 라는 말은 들어왔지만 실제 어떻게 되는지는 감을 못잡고 있을때 이번 연수를 통해서 입시와 관련하여 또 학생의 성장과 관련하여 어떻게 일체화를 시킬 수 있을까에 대한 생각을 정립할 수 있었습니다. |
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| 522 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
yo*** | |
공업고등학교에 5년을 근무하고 올해 인문계고등학교로 옮기면서 학생들 생기부 작성에 대해 굉장히 고민이 많았는데 이번 연수를 들으면서 어떤 식으로 수업을 하고 평가를 해야하는지 방향을 알게 되었습니다. 참으로 유익한 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 521 | 배움과 깨달음
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
aj*** | |
교육에는 답이 없는 것 같다. 시대와 지역...대상에 따라 항상 교육을 달라지는 것이 정답인 것 같다. 그러한 상황에서 교사의 역할에 대해 고민해보게 만들고 답을 찾을 수 있는 길을 제시해주는 연수인 것 같다. |
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| 520 | 연수를 마치며
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ji*** | |
일체화 실천포인트를 항상 생각하며 수업해 보겠습니다. |
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| 519 | 연수 잘 들었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ek*** | |
여러 선생님들의 생각을 알 수 있는 연수였습니다. 저의 수업도 돌아보게 됩니다. |
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| 518 | 교수평기 일체화의 연수를 받고서
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
pa*** | |
교수평기 일체화의 연수를 받고나니 많은 생각의 변화가 생겼다. 교수평기 일체화는 교사가 맡은 역할을 제대로 하면서 수업하면 된다. 교사평가에 의해 학생평가가 왜곡될 수 있다. 그러나 수능도 최초의 의도와 다르게 변화된 수능이므로 민주적 교사문화와 교사들의 적극적 참여로 교과간 융합을 통한 수행평가로 극복이 가능하다 |
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| 517 | 연수후기
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wj*** | |
일체화에 대해 한번 더 생각해보고 내 수업을 되돌아보는 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다. 여러 선생님들의 적용 사례가 많이 있어 더 이해하기 쉽고 재미있게 들었네요 |
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| 516 | 일체화의 중요성
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mk*** | |
일체화의 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기가 되었습니다. 일선학교 선생님들의 생생한 경험담이 매우 인상적이었습니다. 감사합니다. |
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| 515 | 교사의 역할
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
su*** | |
학생들만 사랑해서는 안되고 수업도 열심히! 그에 따른 기록도 풍부하게! 좋은 접근이지만 현실에서의 적용이 만만하지는 않습니다. 수업만 하는 교사가 아니라 각종 행정업무, 학부모 상담, 학생 상담, 각종 민원 처리 뿐 아니라 교구 정리와 파악 청소까지! 진짜 학생들과의 수업에만 집중하고 그들의 성장을 면밀히 관찰하여 기록 하고 싶습니다. |
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