연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 304 | 선생님들이 연수의 주체로 나왔다는 점이 인상깊었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
ko*** | |
다양한 사례가 소개되어 도움이 많이 되었습니다. 대부분 교수님이나 강사님들의 연수가 대부분이었는데 선생님들의 실천사례가 많이 나와 유익한 연수였습니다. 교수님 강사님들의 이론 강의도 좋지만 이런 사례 중심의 연수도 매우 좋은 것 같습니다. |
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| 303 | 수업과 평가가 별개가 아님을 다시 한번 깨닫게 되네요.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
vi*** | |
제 수업에 대해 다시 한번 돌아보며 반성하게 되고 수업과정에서 평가가 이루어질 수 있는 다양한 수업을 구상해 봐야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 좀 더 학생들 입장에서 생각하며 수업을 재구성해봐야겠다는 다짐을 해보게 되었습니다. 감사합니다. |
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| 302 | 수업을 잘하고 싶어지네요.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wa*** | |
저도 수업이 잘하고 싶어지네요. 그런데 참 실천은 어렵습니다. 오늘은 동료선생님과 평가계획으로 의견대립하다가 와서 마음이 좀 언짢습니다. 함께해야 하는게 어렵습니다. |
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| 301 | 교육과정-수업-평가-기록의 일체화는 학교 교육현장에서 학생 개인별 맞춤형 지도의 기저가 되는 것
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mu*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 일체화는 학교 교육현장에서 학생 개인별 맞춤형 지도의 기저가 되는 것으로 가장 필요하지만 또한 가장 어려운 교사의 책무입니다. 여러사례를 접하면서 나만의 것으로 재구성하여 꾸준히 실천야겠다는 생각이 듭니다.. |
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| 300 | 교수평기 일체화에 대해 좀 더 고민하는 계기가 되었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
hu*** | |
20년 넘게 수업을 하면서 내 수업 습관을 고치기가 쉽지 않았습니다. 변화되는 교육 변화 속에서 늘 교수평기의 일체화를 고민하였는데 강의를 통해 어떻게 하면 잘 실천할 수 있는가 깊이있게 생각해 보는 계기가 되었습니다. |
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| 299 | 입시 현장 속에서 교과 수업의 내용에 대해 고민해볼 수 있었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mo*** | |
고교학점제, 선택형 수능 등 급변하는 교육환경 속에서 교과 수업의 내용에 대해 고민해 보는 유익한 시간이었습니다. |
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| 298 | 수업에 대해 고민해보는 시간이었습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
mo*** | |
단원에 따라, 과목에 따라 어떤 수업을 설계해야 할 지 고민해 볼 수 있는 유익한 시간이었습니다. |
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| 297 | 유익한 연수였습니다.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
실제 사례를 중심으로 강의가 편성되어 유익한 연수였습니다. 실제 수업에 적용해봐야겠네요. |
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| 296 | 수업의 방향을 설정할 수 있는 계기가 되었어요.
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
wi*** | |
교육과정-수업-평가-기록의 일체화라는 방향을 알았지만 실제적으로 방향을 어떻게 세워야하는지 알 수 있었습니다. |
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| 295 | 학생과 교사 모두의 성장을 위한 연수
교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무 |
sh*** | |
교육과정-수업-평가-기록 일체화 라는 교육의 본질을 추구하기 위해 교사는 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대한 실천적 고민을 많이 할 수 있었던 연수였습니다. 아울러 이 고민은 학생과 교사 모두를 위한 배움의 성장이 되는 기회가 될 것 같습니다. 좋은 연수의 과정을 개설해 주셔서 감사합니다. |
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