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연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
974	연수후기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	hu***
각 교과에서 앞서 실천하신 모범사례를 공유하면서 실제 수업 현장에서의 깊은 고민에 공감하여 성찰할 수 있었던 좋은 기회였습니다.
973	배움과 성장 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	gu***
교수평기가 궁금해서 책도 읽어보고 했는데 정확한 개념 이해가 어려워 연수를 듣게 되었어요. 교수평기라는 것이 뭔가 교육의 핵심과 연결된 것 같다는 마음에서 더 그런 것 같아요. 교육과정을 보면서 교과가 추구해야 할 '역량'에 주목하라는 부분이 인상적이었어요. 사실 역량은 그냥 지도안 쓸 때나 찾ㅇ아보는 것이라고 생각했거든요. 그 역량을 키우기 위해 교육과정을 재구성하고, 수업과 평가를 설계하고, 그것을 기록하는 것. 교사로서 제가 해야 할 일이 무엇인지 명확하게 알게된 것 같아 기쁩니다. 그리고 학교현장에서 그렇게 실천할 수 있었으면 좋겠어요. 연수 감사드립니다.
972	학생들과 어떻게 만날까? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ar***
코로나 19 상황에서 학생들과의 만남이 제한적일 수 밖에 없는 원격 수업이 이루어지고 있습니다. 이 상황이 전 지구적 재앙임을 감안한다면, 살아있는 것 만으로도 성공이라고 자신을 토닥일 수 있을지도 모릅니다. 하지만 교사로서 2020년은 막막하고 우울한 날들이었습니다. 초심으로 돌아가서, 교사는 어떻게 학생들을 만나야할까? 힘을 얻기 위해 연수를 신청했습니다. 마스크를 벗고 학생들을 만나는 그 날이 반드시 올리라 믿기 때문에...여러 선생님들의 강의와 실천 사례들을 접하면서 많은 힘을 얻고 갑니다. 감사합니다~
971	교육과정-수업-평가 일체화 실천을 위한 동기 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	fo***
2년 전에 교육과정-수업-평가 일체화에 관한 기초편과 실천편의 책을 읽었습니다. 이 연수를 들으며 다시 한 번 성찰하게 되었습니다. 그리고 학교 선생님들과 함께 교육과정-수업-평가 일체화를 위한 교원학습공동체를 만들자고 제안을 하는 계기가 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다.
970	연수다운 흥미로운 연수입니다. ~ 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ya***
생기부 작성하며 지쳐있었는데 선생님들의 이야기를 들으며 뭔가 답을 얻을 수 있을것 같아 무거운 마음으로 시작한 연수가 마음이 가벼워지고 있는 느낌입니다.~ 대단하신 선생님들이 계시는 것이 참.~~~ 교육의 희망이라는 생각을 해봅니다. ~~ ^^
969	수업을 하고 평가를 하고 기록은 언제 하는 것이 좋을까요? 한 학년이 13개 반 정도이고 1시간씩 수업한 경우 어떻게 관찰하고 언제 기록하는 것이 좋을까요? 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ya***
수업을 하고 평가를 하고 기록은 언제 하는 것이 좋을까요? 한 학년이 13개 반 정도이고 1시간씩 수업한 경우 어떻게 관찰하고 언제 기록하는 것이 좋을까요?
968	교수평기가 답이다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ka***
일반계 고등학교 교사로서 입시 교육과 학생 성장을 위한 교육 간의 간극을 많이 체감합니다. 개정된 교육과정을 적용하려면 입시 제도 개편 밖에는 답이 없다는 평소 생각을 조금 깨뜨려주는 강의였습니다. 교수평기를 통해 일체화된 교육은 충분히 새로운 교육과정을 적용하면서 입시에도 도움이 될 수 있는 방법이란 것을 알고 이번 기회에 다음학기에 할 교과계획에 한 번 적용시키고 싶어졌네요.
967	용기를 내어 수업나눔을 해주신 선생님들께 감사합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	lu***
강의도 현장감이 있어서 좋았고, 강연하시는 선생님께서도 하나라도 더 알려주시려는 열정을 갖고 계시더라구요. 또한 수업나눔을 해주신 선생님들 중에는 저경력 선생님도 계셨는데, 저 또한 공감이 많이 되면서도 수업을 개선해보겠다는 의지가 정말 대단해보이고 멋졌습니다. 강의식 설명에만 그치지 않고 수업나눔도 함께 볼 수 있어서 유익한 강의였습니다. 감사합니다!
966	소중한 경험 나눠주셔서 감사합니다. 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	na***
휴직 중 복직을 앞두고 다시 밀려오는 막연한 두려움으로 연수를 들었습니다. 교직 경력 10년이 넘었음에도 늘 수업이 어렵고 고민됩니다. 과연 내가 하는 수업이 아이들에게 얼마나 도움이 될까하는 반성을 하면 자꾸 자신감이 떨어지곤 했습니다. 그런데 연수를 들으며 많은 선생님들이 늘 고민하시고 함께 협력하시는 모습에서 나만 고민하고 힘들어하는 건 아니라는 생각에 위로를 받고 힘을 얻었습니다. 일체화 실천이 다른 선생님들에 비하면 저는 좀 늦은 감이 있지만, 이렇게 앞서 나가시면서 소중한 경험, 사례를 알려주셔서 감사하고 저도 실천하려고 열심히 노력하겠습니다.
965	교수평기일체화의 의의 교육과정-수업-평가-기록 일체화-직무	ly***
교수평기일체화는 결국은 좋은 수업의 실천이 되겠습니다. 이 연수를 통해 배운 내용을 수업개선에 적용하여 보겠습니다.